- •771 Группы 5курса филологического факультета (отделения иностранных языков) Ишимского государственного педагогического института имени п. П. Ершова,
- •Учителя предметники
- •Календарный план работы
- •Список класса:
- •Расписание уроков в классе
- •5 «В» класса моу сош № 5 г. Ишима
- •1.«Карта субъективных оценок социально- психологического климата классного коллектива».
- •2.«Определение индекса групповой сплоченности Сишора»
- •Как бы оценили свою принадлежность к классу?
- •Перешли бы в другой класс, если бы представилась такая возможность?
- •Каковы у вас взаимоотношения с руководством?
- •Каково отношение к делу (учебе и т.П.) в вашем коллективе?
- •Посещенные уроки
- •Ход урока:
- •Самоанализ урока по английскому языку:
- •Организационная сторона урока
- •Поведение учителя на уроке
- •Отношение учащихся к уроку
- •Выводы по результатам урока
- •Конспект мероприятия по языку
- •Самоанализ мероприятия по языку “Halloween”
- •Конспекты внеклассных мероприятий
- •771 Группы 5курса филологического факультета (отделения иностранных языков) Ишимского государственного педагогического института имени п. П. Ершова,
1.«Карта субъективных оценок социально- психологического климата классного коллектива».
Цель: выявление психологического климата классного коллектива.
Возраст: учащихся 5-11 классов.
Инструкция: Оценить следующие утверждения о вашем классе по
4-хбальной шкале.
Всегда -4
Часто – 3
Иногда – 2
Никогда - 1
-
в нашем классе бодрое, радостное настроение.
-
в отношениях между ребятами существует одобрение и поддержка.
-
в классе ребята дружные.
-
ребятам нравится вместе проводить свободное время.
-
ссоры и конфликты в классе ребята справедливо разрешают сами.
-
в классе осуждают нарушителей дисциплины.
-
ребята критикуют друг друга по-доброму, необидно, искренне желая помочь.
-
достижения и неудачи класса горячо переживают большинством.
-
в актив избираются ребята, пользующиеся авторитетом.
-
ребята в классе сочувствуют друг другу, неудачи одного огорчают многих.
-
в классе осуждают ребят, недобросовестно относящихся к учебе.
-
у ребят проявляется чувство гордости за свой класс, если его хвалят.
-
активисты способны организовать коллектив и повести его за собой.
-
общественные поручения выполняются ребятами охотно.
-
ребята знают и чувствуют, что товарищи придут на помощь если попадут в беду.
-
коллектив дружно осуждает тех, кто любит трудиться.
-
ребята в классе чувствуют себя уютно, уверенно, спокойно.
-
в классе часто звучит добрая шутка, юмор.
-
на все события класс реагирует бурно, коллектив обсуждает их.
-
ребята ценят свой класс, дорожат его честью.
Анализ результатов методики: «Карта субъективных оценок социально- психологического климата классного коллектива».
Имя, фамилия |
Средний бал |
Андронова Дарья Александровна |
2,5 |
Аникин Андрей Алексеевич |
2,7 |
Антошкина Милана Сергеевна |
2,9 |
Григорьева Анастасия Алексеевна |
2,8 |
Долженко Антон Валентинович |
3,5 |
Ерофеева Анна Владимировна |
3,2 |
Козлова Любовь Сергеевна |
3,0 |
Кондаурова Елизавета Олеговна |
2,9 |
Курочкина Дарина Андреевна |
2,8 |
Кутырёва Анжелика Александровна |
3,5 |
Марусичев Иван Сергеевич |
3,3 |
Мкоян Артур Михакович |
3,1 |
Овчинников Виталий Олегович |
2,9 |
Плугарев Георгий Алексеевич |
2,6 |
Полеводова Анжелика Юрьевна |
2,8 |
Ражев Эрик Евгеньевич |
2,9 |
Сабаев Евгений Викторович |
3,3 |
Симонова Кристина Константиновна |
3,2 |
Сухорослов Арсений Алексеевич |
2,7 |
Фуртаева Анна Александровна |
2,9 |
Пушкарёва Александра Николаевна |
3,0 |
Цунин Денис Вячеславович |
3,3 |
Чалкова елизавета Евгеньевна |
2,8 |
Ширяев Андрей Сергеевич |
3,1 |
Яук Эдуард Сергеевич |
3,0 |
Итого: |
74,7 |
Средний бал по классу: |
2,88 |
В результате проведения этой методики выяснилось, что ребята 5 «В» класса чувствуют себя уютно, уверенно, спокойно. В отношениях между ребятами существует одобрение и поддержка. Ребята ценят свой класс, дорожат его честью. Ссоры и конфликты (которые бывают редко) ребята разрешают сами. Можно сделать вывод, что ребята в классе дружные.