- •Риторика
- •Содержание
- •Государственные требования к минимуму содержания дисциплины
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа дисциплины
- •Тематический план семинарских (практических) занятий
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Тема 1: Риторическое искусство как социальное явление. Предмет и задачи риторики. Виды и роды риторического искусства
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 2: Методика подготовки к публичному выступлению (судебному). Виды подготовки
- •Методические указания
- •Творческое задание
- •Литература
- •Тема 3: Дикция, техника речи и культура судебного оратора. Риторические умения и навыки
- •Методические указания
- •Творческое задание
- •Литература
- •Творческое задание
- •Тема 4: Виды и цели судебных речей и их роль в осуществлении процессуальных функций
- •Творческое задание
- •Литература
- •Тема 5: Особенности судебной защитительной речи
- •Методические указания
- •Творческое задание
- •Литература
- •Тема 6: Особенности судебной обвинительной речи
- •Методические указания
- •Творческое задание
- •Литература
- •Тема 7: Способы словесного оформления публичного выступления
- •Методические указания
- •Творческое задание
- •Литература
- •Тема 8: Основы полемического мастерства. Полемические приемы
- •Методические указания
- •Творческое задание
- •Литература
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Занятие 1. Из истории риторики
- •Задания по теме
- •Рекомендуемая литература
- •Занятие 2. Техника речи. Логические и интонационно-мелодические закономерности речи
- •Вопросы для самостоятельного изучения.
- •Тренировка речевого дыхания.
- •2. Голосовые упражнения.
- •Рекомендуемая литература
- •Занятие 3. Судебный оратор – профессиональная языковая личность Вопросы для самостоятельного изучения
- •Задания по теме
- •Рекомендуемая литература:
- •Примеры тестовых или контрольных заданий для проведения рубежного контроля Тест
- •Задание
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы к зачету
Задания по теме
1). Используя словари и энциклопедии, («Русский язык. Энциклопедия» (М. , 1998), «Языкознание. Большой энциклопедический словарь» (М. 1998), Ахманова О. С. «Словарь лингвистических терминов» (М. , 1966), определите, что обозначают понятия, связанные с неориторикой: коммуникация, функциональный стиль, языковая политика, теория текста, психолингвистика.
2).Составьте таблицу, отражающую связи риторики с другими научными дисциплинами.
3).Подготовьте речь, рассчитанную на 3 минуты, о важности знаний по риторике, о необходимости умения говорить публично и выступите с ней в учебной группе.
4).Оцените качество вашей речевой эрудиции следующими параметрами:
а) состав прочитанной литературы (художественной, профессиональной);
б) наиболее авторитетные, «любимые» авторы и тексты.
Рекомендуемая литература
Аннушкин, В.И. Первая русская риторика / В.И. Аннушкин. – М.: Знание, 1989. – 64 с.
Апресян, Г.З. Ораторское искусство / Г.З. Апресян. ─ 2-е изд. ─ М.: МГУ,1978. ─ 256 с.
Безменова, Н.А. Очерки по теории и истории риторики / Н.А. Безменова. – М.: Наука, 1991. – 215 с.
Волков, А.А. Основы риторики / А.А. Волков. Учебное пособие для вузов, 2-е изд-е. – М.: Академический проект, 2005. – 304 с.
Ивин, А.А. Риторика: искусство убеждать. Учебное пособие / А.А. Ивин. – М.: Гранд, 2003. – 304 с.
Русская риторика: Хрестоматия / сост. Л.К. Граудина. – М.: Просвещение, 1996. – 235 с.
Занятие 2. Техника речи. Логические и интонационно-мелодические закономерности речи
Техника речи - важный элемент культуры речевой деятельности - включает работу над дыханием, голосом, дикцией. Техническая сторона звучащей речи поддается тренировке путем специальных упражнений. Их надо выполнять регулярно, а также обращаться к ним, готовясь к ораторскому выступлению, к встрече с людьми, чтобы в момент контакта «быть в голосе».
Вопросы для самостоятельного изучения.
-
Что включает в себя техника речи?
-
Что понимается под фонационным дыханием?
-
Что представляет собой механизм голосообразования?
-
Что включает в себя фонетическая культура?
Комплекс упражнений речевой гимнастики соответствует рекомендациям С. Т. Никольской, содержащихся в работе «Техника речи» (М. 1978).
Тренировка речевого дыхания.
1) «Теплый воздух». Представьте себе, что у вас замерзли руки, - отогрейте их дыханием. Выдох должен быть ровным, медленным. Одну руку держите на животе.
2) «Свеча». Медленно дуйте на пламя. Вместо свечи можно взять полоску бумаги шириной 2 - 3 см и длиной 10 см.
3) «Свечи». На одном вдохе (без добора) погасите 3 свечи (4, 5... 10), разделив выдох на порции.
4) «Насос». Встаньте прямо, ноги на ширине плеч. Наклонитесь вперед и возьмитесь за рукоятку воображаемого автомобильного насоса двумя руками. Начните накачивать воздух: выпрямляясь, делайте вдох, а наклоняясь, - выдох на звуке «ф».
5) «Пильщики». Возьмитесь вдвоем за руки крест - накрест. Правые руки - ваша пила, левые бревно. Один тянет на себя «пилу», имитируя на выдохе звук «з», другой берет пилу на себя: «с».
6) «Старт». Возьмите в руки часы с секундной стрелкой и начните вслух вести отсчет времени по секундам: «Десять! Девять... Один! Пуск!». Отсчет ведите громко, отрывисто, равномерно, на одном дыхании, без добора воздуха.
7) «Егорки». Распределите выдох на три порции, читая громко, равномерно текст, делайте паузу после каждого третьего (пятого, восьмого, одиннадцатого) «Егорки»: «Как на горке, на пригорке (вдох), стоят тридцать три Егорки (вдох): раз Егорка, два Егорка, три Егорки (вдох), четыре Егорки, пять Егорок, шесть Егорок (вдох) и т. д.