- •1. Предмет и метод социологии
- •2 О.Конт – родоначальник социологии
- •3.Социологическая теория к. Маркса
- •4. Понимающая социология м. Вебера
- •5.История становления социологии в России
- •6. Социальная система и ее структура
- •7. Социальные общности, институты и группы
- •8. Теория социальной стратификации и социальной мобильности
- •9. Социальная структура современной России. Процесс создания гражданского общества
- •10. Социализация личности
- •11.«Зеркальное я» ч, Кули
- •12. Девиантное поведение человека
- •13.Взаимосвязь общества и личности
- •14. Социальный статус и социальные роли людей
- •15.Роль личности в истории
- •16 Социальная справедливость и свобода
- •17 Социальный обмен и сравнение, как механизм социальных связей
- •18.Методология и методика социологических исследований
- •19.Социальные конфликты и логика их разрешения
- •Причины социальных конфликтов конфликта
- •20.Пути формирования общественного мнения
- •21.Социальные проблемы становления нового быта
- •22.Исторические формы брака, семьи и современность
- •23. Проблемы современной семьи
- •24. Проблемы молодежи в современном мире
- •25. Социология науки. Роль науки в соременном мире
- •26. Проблемы управления социальными процессами
- •27.Социология управления
- •28. Роль духовной культуры в развитии общества
- •29. Социология религии. Место религии в духовной жизни личности и общества
- •30. Основные социологические школы
- •31. Социальная структура северного кавказа
- •32. Социология межнациональных отношений
- •33. Социология труда
- •34. Социология образования
- •35. Общественное мнение как социальный институт
- •36. Социология политики
- •37. Социология международных отношений
- •38. Политическая жизнь современной России.
25. Социология науки. Роль науки в соременном мире
Социология науки — отраслевая социологическая дисциплина, выявляющая социальные условия научной деятельности. Социология науки рассматривает как процессы становление науки в качестве социального института, так и социальную организацию, и социальные функции науки. Важную роль играет изучение вопросов организации совместной деятельности научных коллективов.
Наука играет в развитом обществе весьма значимую роль, и повышенный интерес к ней социологии вполне закономерен. Не только наука является одной из решающих сил общественного развития, но и общество во многом определяет ход и специфику научного познания. Интерес к проблематике социокультурной обусловленности научного познания постепенно выделил её в качестве особого предмета исследования. Именно на этой почве активизировались исследования, представленные социологией научного знания.
Социология науки центрирует внимание на функционировании и развитии науки как социального института. В сферу её проблематики попадают, прежде всего, коммуникации исследователей, организация сообществ, поведение ученых и их различные роли в сообществе, отношения между различными сообществами, влияние на науку экономических, политических факторов и т.п.
Невозможно переоценить роль науки в современном обществе, ведь сегодня она оказывает огромное влияние на многие сферы жизни и деятельности людей. Не вызывает сомнений и то, что от степени развития науки зависят все показатели развития общества -- экономические, культурные, образовательные.
Прошлый век принес технологические, экономические и социальные изменения в жизнь людей. И сегодня, оценивая роль науки в современном мире, можно сделать выводы, что на следующих этапах человеческого развития формировать его жизнедеятельность будут следующие основные направления: информатика, генетика, экология, энергетика, изучение возможностей человеческого мозга, материаловедение.
уровень развитости науки может служить одним из основных показателей развития общества, а также это, несомненно, показатель экономического, культурного, цивилизованного, образованного, современного развития государства.
Очень важны функции науки как социальной силы в решении глобальных проблем современности. В качестве примера здесь можно назвать экологическую проблематику. Как известно, бурный научно-технический прогресс составляет одну из главных причин таких опасных для общества и человека явлений, как истощение природных ресурсов планеты, загрязнение воздуха, воды, почвы. Следовательно, наука - один из факторов тех радикальных и далеко не безобидных изменений, которые происходят сегодня в среде обитания человека. Этого не скрывают и сами учёные. Научным данным отводится ведущая роль и в определении масштабов и параметров экологических опасностей.
Возрастающая роль науки в общественной жизни породила её особый статус в современной культуре и новые черты её взаимодействия с различными слоями общественного сознания. В этой связи остро ставится проблема особенностей научного познания и его соотношения с другими формами познавательной деятельности (искусством, обыденным сознанием и т. д.).
Эта проблема, будучи философской, по своему характеру, в то же время имеет большую практическую значимость. Осмысление специфики науки является необходимой предпосылкой внедрения научных методов в управление культурными процессами. Оно необходимо и для построения теории управления самой наукой в условиях НТР, поскольку выяснение закономерностей научного познания требует анализа его социальной обусловленности и его взаимодействия с различными феноменами духовной и материальной культуры