- •1.Общая характеристика и значение античной литературы
- •2. Греческий фольклор и его особенности.
- •3.Греч.Мифология как форма худ. Мышления и ее роль в развитии культуры.
- •4. «Илиада» Гомера как героический эпос.
- •5. Художественное своеобразие «Илиады» Гомера.
- •6. «Одиссея»: проблемы, структура, особенности стиля.
- •7. Гомеровский вопрос
- •8. Дидактический эпос. Гесиод «Труды и дни».
- •9.Жанры греческой лирики. Их характеристика. Поэты, представляющие эти жанры.
- •10. Происхождение древнегреческой трагедии.
- •11. Структура греческой драмы.
- •12. Трагедия Эсхила «Персы»: тема, идея, конфликт, худ. Своеобразие.
- •13. Трилогия Эсхила «Орестея»: основные идеи и своеобразие конфликта.
- •14. Эсхил «Прикованный Прометей»: идеи трагедии и их худ. Решение.
- •15. Проблема рока и свободной воли человека в трагедии Софокла «Эдип-царь».
- •16. «Антигона» Софокла: тема, идея, конфликт, худ. Особенности.
- •17. Особенности трагедий Еврепида.
- •18. Значение комедийного творчества Аристофана.
- •19. Критика новых общественно-философских течений в комедии Аристофана «Облака».
- •20. Вопросы войны и мира в комедиях Аристофана.
- •21. «Всадники» Аристофана. Особенности конфликта. Худ. Своеобразие комедии.
- •22. Проза 5-4 вв. До н.Э. Своеобразие и значение «Диалогов» Платона.
- •23. Вопросы лит-ры и искусства в «Поэтике» Аристотеля.
- •24. Эллининстическая культура конца 4 в до н.Э. Александрийская поэзия.
- •25. Новоаттическая комедия и ее особенности. Менандр.
- •26. Особенности биографического жанра в «Сравнительных жизнеописаниях» Плутарха.
- •27. Лукиан – «Вольтер классической древности».
- •28. Проблема античного романа. Лонг «Дафнис и Хлоя».
- •29. Гелиодор «Эфиопика». Темы, проблемы, идейный смысл, художественное своеобразие.
- •30. Особенности римского фольклора.
- •31. Своеобразие драматургии Плавта. Комедия «Псевдол».
- •32. Плавт «Хвастливый воин».
- •33. Плавт «Комедия о горшке». Идейный смысл и художественные особенности.
- •34. Особенности драматургии Теренция на примере одной из его комедий.
- •35. Римское общество и культура последнего века республики. Поэты – «неотерики». Катулл.
- •36. Поэма Лукреция «о природе вещей» и ее место в лит. Процессе Рима периода последнего века республики.
- •37. Цицерон и его время.
- •38. Цицерон об ораторском искусстве.
- •39. Общая характеристика литературы «золотого века». «Буколики» Вергилия.
- •40. «Энеида» Вергилия – римский национальный эпос.
- •41. Гораций – поэт «золотой середины».
- •43. Тема поэта и поэзии в творчестве Горация.
- •44. Овидий - поэт эпохи Августа, его «Любовные элегии».
- •45. «Метаморфозы» Овидия и их художественное своеобразие.
- •46. Третий период творчества Овидия.
- •47. Серебряный век римской лит-ры. Трагедии Сенеки.
- •48. «Медея» Еврепида и «Медея» Сенеки (сопоставительный анализ).
- •49. Роман Петрония «Сатирикон». Идейное содержание и особенности формы.
- •50. Художественное своеобразие поэзии Марциала.
- •51. Ювенал: Книга сатир. Идейное содержание и худ. Особенности.
- •52. Особенности римского романа. «Метаморфозы» Апулея.
- •53. Художественное своеобразие романа Апулея «Метаморфозы».
- •54. Своеобразие и историческое значение римской литературы.
37. Цицерон и его время.
Период жизни Цицерона (106 – 43 гг. до н.э.) приходится как раз на эпоху кризиса республики и последующего становления империи и принципата Августа.
В эту эпоху Рим захлестнула волна острой социальной борьбы и гражданских войн (восстания рабов (Спартак), передел гос. земель, заговор Катилины, диктатура Юлия и пр.). Также устаревшая полисная система не соответствовала потребностям могущественного гос-ва. Все эти события приводят к переходу республиканского строя в военную диктатуру. Распад полиса приводит к усложнению идеологической жизни Рима, в чем существенную роль сыграла греческая философия и риторика. Поначалу философы и риторы не признаются и изгоняются из Рима. Но постепенно римская знать понимает их ценность для политической агитации и пропаганды. В связи с чем процветает риторика и, соответственно, преобладают прозаические жанры. Политическая злободневность становится главной темой лит-го изложения, за перо берутся гос. деятели.
Цицерон, начинавший карьеру как адвокат, а впоследствии ставший политическим деятелем и знаменитым как писатель и блестящий оратор, заложил основу для всего последующего развития латинской прозы. Особого внимания заслуживает то, что происходя из сословия всадничества, Цицерон смог добиться высокого положения в политике.
Получил блестящее образование, изучал философию, литературу, право, диалектику (искусство спора). Не придерживался определенного философского учения, но его взгляды были ближе всего к стоицизму. Вообще рассматривал философию лишь с позиции важности в политике и этике. В красноречии придерживался среднего стиля (между азианством и аттицизмом).
Одним из важнейших его свершением в политической области является разоблачение заговора Катилины и его союзников, и последующая их казнь (чему посвящены «Речи против Катилины»). После убийства Цезаря, Цицерон примкнул к сенатской партии и поддерживал Октавиана (Август) в борьбе против Антония. Против которого написал 14 гневных песен («Филиппики»), за что был казнен его приспешниками. Когда Цицерона догнали приспешники Антония, он приказал своим рабам поставить паланкин на землю, а потом, высунув голову из-за занавеси, подставил шею под меч центуриона. Его отрубленные голова и руки были доставлены Антонию и затем помещены на ораторской трибуне форума.
Ключевые произведения: «Речи против Катилины», «Филиппики», «О законах» (где выразил свое видение лучшего государства), «О природе богов» (был некого рода агностиком, но признавал полезность религии в деле управления гос-м), «Об ораторе», «Оратор», «Брут или о великих ораторах» - в трех последних сформулировал свои взгляды на риторику. Также до нас дошло множество писем Цицерона друзьям и родственникам, благодаря которым достоверно рисуется личность самого Цицерона и картины жизни Рима того времени.
38. Цицерон об ораторском искусстве.
Цицерон считал, что в Риме настало время для создания идеала образованного оратора-политика, который был бы одновременно и философом. Этот идеал получил свое выражение в трактате Цицерона «Об ораторе». Вообще интерес к философии отличает все главные риторические работы Цицерона, первый трактат из которых «Об ораторе», ставит вопрос: что есть красноречие? — чем закладывает философскую основу под все рассматриваемые риторические проблемы.
В красноречии были известны два направления: азианское (нарядное, перегруженное красноречие, напыщенность) и аттическое (сжатость, строгость стиля, ориентация на классиков аттической прозы). Цицерон придерживался среднего стиля, в котором сочетались азианский и аттический.
Трактат «Об ораторе», состоящий из трех книг, написан в форме диалога. Главными собеседниками в диалоге выступают Луций Лициний Красс, широко образованный оратор, и Марк Антоний — оратор-практик. Свои взгляды Цицерон выражает устами Красса, считающего, что оратором может быть только разносторонне образованный человек. В таком ораторе Цицерон видит политического деятеля, спасителя государства. Тут же он затрагивает построение и содержание речи, ее оформление. Ключевое место отводится языку, ритмичности речи, причем здесь Цицерон говорит о важности актерского искусства (которое само по себе считает неважным, уделом посредственных граждан), при произнесении речи. Для оратора важно не столько правдиво осветить суть дела, сколько изложить его так, чтобы судьи и публика поверили в его истинность.
В трактате «Брут», посвященном (внезапно!) Бруту, Цицерон говорит об истории греческого и римского красноречия. Цицерон дает характеристику множеству ораторов, при этом считая себя выдающимся римским оратором.
В трактате «Оратор» Цицерон излагает свое мнение о применении различных стилей в зависимости от содержания речи с целью убедить слушателя, произвести впечатление изяществом и красотой речи, увлечь и взволновать возвышенностью.
Речь оратора должна быть наполнена разнообразным содержанием, свидетельствующим о широком образовании оратора, также она должна быть ясной и краткой (в пределах нормы). Цицерон признавал воспитательное воздействие литературы и красноречия. Это воспитательное значение красноречия отвечало общим эстетическим взглядам Цицерона - он был против тенденции неотериков «искусство для искусства».
Также Сочинения Цицерона изобилуют рассуждениями на самые разнообразные темы поэтики, риторики, эстетики слова. Теория художественного слова у Цицерона проявляется не только в его специальных эстетических трактатах, но и в философских сочинениях, где ставятся вопросы о разной степени прекрасного (его умеренность, сдержанность), его соотношении с этическими категориями полезного и хорошего, о связи искусства с наслаждением и необходимостью.