- •Организационно-методические указания
- •Содержание дисциплины
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Предмет, методы и основные этапы развития экономической теории
- •Тема 2. Сущность, структура и факторы развития экономической системы
- •Тема 3. Модели экономических систем. Формы собственности и предпринимательства
- •Тема 4. Рынок как форма организации общественного хозяйства
- •Раздел II. Микроэкономика
- •Тема 5. Основы теории спроса и предложения. Теория потребительского выбора
- •Тема 6. Теория производства и издержек
- •Тема 7. Экономическое поведение предприятия в условиях чистой конкуренции. Определение цены и объема производства, максимизация прибыли
- •Тема 8. Экономическое поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции
- •Тема 9. Теория ценообразования на экономические ресурсы (факторы производства)
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Тема 10. Основные макроэкономические показатели. Доходы населения и их распределение
- •Тема 11. Экономическая роль государства
- •Тема 12. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение
- •Тема 13. Экономический цикл и его фазы. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция
- •Тема 14. Денежно-кредитная и финансовая системы
- •Тема 15. Основные теории стабилизации макроэкономики
- •Тема 19. Экономическая интеграция и глобальные проблемы мирового сотрудничества
- •Планы семинарских занятий
- •I. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Предмет, методы и основные этапы развития экономической теории
- •Основная литература
- •Сборники задач и тестов
- •Работы выдающихся экономистов
- •Дополнительная учебная литература
- •Специальная литература
- •Тема 2. Сущность структуры и факторы развития экономической теории
- •Основная учебная литература
- •Сборники задач и тестов
- •Работы выдающихся экономистов
- •Дополнительная учебная литература
- •Специальная литература
- •Тема 3. Модели экономической системы. Формы собственности и предпринимательства
- •Основная учебная литература
- •Сборники задач и тестов
- •Работы выдающихся экономистов
- •Тема 4. Рынок как форма организации общественного хозяйства
- •Специальная литература
- •II. Микроэкономика
- •Тема 5. Основы теории спроса. Теория потребительского выбора
- •Основная учебная литература
- •Сборники задач и тестов
- •Работы выдающихся экономистов
- •Специальная литература
- •Тема 6. Теория производства и издержек
- •Основная учебная литература
- •Сборники задач и тестов
- •Работы выдающихся экономистов
- •Дополнительная учебная литература
- •Специальная литература
- •Тема 7. Экономическое поведение предприятия в условиях чистой конкуренции. Определение цены и объема производства, максимизация прибыли
- •Основная учебная литература
- •Сборники задач и тестов
- •Работы выдающихся экономистов
- •Дополнительная учебная литература.
- •Специальная литература
- •Тема 8. Экономическое поведение предприятия в условиях несовершенной конкуренции
- •Основная учебная литература
- •Сборники задач и тестов
- •Работы выдающихся экономистов
- •Дополнительная учебная литература.
- •Специальная литература
- •Тема 9. Теория ценообразования на экономическом ресурсе
- •Основная учебная литература
- •Сборники задач и тестов
- •Работы выдающихся экономистов
- •Дополнительная учебная литература
- •Специальная литература
- •III. Макроэкономика
- •Тема 10. Основные макроэкономические показатели. Доходы населения и распределение
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная учебная литература
- •Сборники задач и тестов
- •Работы выдающихся экономистов
- •Учебная литература зарубежных авторов
- •Тема 11. Экономическая роль государства
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная учебная литература
- •Тема 12. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная учебная литература
- •Тема 13. Экономический цикл и его фазы. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция
- •Базовый учебник: Макроэкономика. Теория и российская практика
- •Тема 14. Денежно-кредитная и финансовая система
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная учебная литература
- •Тема 15. Основные теории стабилизации макроэкономики
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная учебная литература
- •Тема 16. Экономический рост
- •Тема 17. Международное разделение труда и мировая торговля
- •Тема 18. Международная валютно-финансовая система
- •Тема 19. Экономическая интеграция и глобальные проблемы мирового сотрудничества
- •Тема 2: Сущность, структура и факторы развития экономической системы
- •Тема 5: Основы теории спроса. Теория потребительского выбора
- •Тема 6: Теория производства и издержек.
- •Тема 7: Экономическое поведение предприятия в условиях чистой конкуренции. Определение цены и объема, производства, максимизация прибыли
- •Тема 8: Экономическое поведение предприятия в условиях несовершенной конкуренции
- •II. Макроэкономика
- •Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «экономическая теория» Общие положения
- •Выбор темы
- •Разработка рабочего плана
- •Сбор, анализ и обобщение материалов исследования
- •Руководство курсовыми работами
- •Требования, предоставляемые к оформлению курсовой работы
- •Защита курсовой работы
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену по дисциплине «экономическая теория»
- •Тестовые задания
- •I. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1: Предмет, методы и основные этапы развития экономической теории
- •Тема 2: Сущность, структура и факторы развития экономической системы
- •Тема 4: Рынок как форма организации общественного хозяйства
- •II. Микроэкономика
- •Тема 8. Экономическое поведение предприятия в условиях совершенной и несовершенной конкуренции
- •III. Макроэкономика
- •IV. Экономическая теория мирового хозяйства
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Экономическая периодика
- •Интернет-ресурсы и другие электронные информационные источники
III. Макроэкономика
-
Функции денег состоят в том, что:
-
деньги служат для измерения стоимости и накопления сокровищ;
-
деньги являются средством обращения и средством платежа;
-
деньги выступают как мировые деньги;
-
деньги являются средством измерения стоимости, средством реальных доходов.
-
-
Инфляция проявляется:
-
в росте общего уровня цен и росте реальных доходов населения;
-
в росте общего уровня цен и падении реальных доходов населения;
-
в росте реальных и номинальных доходов населения;
-
только в росте общего уровня цен без изменения реальных доходов.
-
-
Инфляция – это ситуация, при которой:
-
цены растут на фоне падения производства;
-
цены растут на фоне роста производства;
-
цены растут при неизменном объеме производства;
-
все перечисленные ответы неверны.
-
-
В условиях инфляции наибольшие потери несут:
-
домохозяйства;
-
предприниматели;
-
лица, получающие фиксированные доходы;
-
лица, получающие доходы от займов в кредитной системе.
-
-
Что из себя представляет процент, который заемщики платят кредитору за банковскую ссуду:
-
зарплату банковских служащих;
-
цену товаров, которые приобретаются на заемные средства;
-
цену денег, выдаваемых в качестве кредита;
-
все ответы неверны.
-
-
Чем занимаются банки:
-
продают и покупают ценные бумаги;
-
ведут счета по операциям своих клиентов;
-
продают и покупают деньги;
-
выдают кредиты;
-
все ответы верны.
-
-
Денежно-кредитная политика проводится:
-
правительством страны;
-
всеми кредитно-финансовыми учреждениями страны;
-
Центральным банком страны;
-
министерством финансов.
-
-
К функциям Центрального банка не относятся:
-
расчетно-кассовое обслуживание предприятий;
-
обеспечение необходимой степени ликвидности банковской системы;
-
установление минимальных норм обязательных резервов;
-
установление ставки финансирования.
-
-
Кривая, показывающая связь между уровнем безработицы и годовым темпом роста цен, - это:
-
кривая Лоренца;
-
кривая Лаффера;
-
кривая Филипса;
-
кривая спроса.
-
-
К числу основных целей фискальной политики государства относится:
-
создание условий для успешного ведения бизнеса;
-
антициклическое регулирование экономики;
-
повышение благосостояние граждан;
-
перераспределение национального дохода в пользу беднейших слоев населения.
-
-
Коммерческий кредит – это:
-
кредит коммерческих банков;
-
кредит под высокие проценты;
-
взаимокредитование предприятий;
-
все ответы неверны.
-
-
Что обладает более высокой ликвидностью:
-
продукты питания;
-
товары длительного пользования;
-
золотые украшения;
-
наличные деньги.
-
-
Стоимость денег:
-
всегда неизменна;
-
поднимается с ростом цен;
-
всегда снижается;
-
может повышаться и снижаться.
-
-
Покупательная способность денег в условиях инфляции:
-
снижается;
-
повышается;
-
не изменяется;
-
может и повышаться, и снижаться.
-
-
Признаками кредита являются:
-
платность, срочность, возвратность;
-
платность, ликвидность, безопасность;
-
ликвидность, срочность, адресность;
-
все ответы неверны.
-
16. Какое из высказываний о бедности является неверным:
-
понятие о бедности, в известной степени, относительно;
-
основанием для отнесения человека к категории бедных является среднедушевой доход семьи;
-
большая часть бедных в России приходится на национальное меньшинство;
-
количественные значения порога бедности изменяются с течением времени.
17. Какие из мероприятий по перераспределению доходов традиционно предпринимаются правительством для снижения уровня бедности:
-
профессиональное обучение;
-
индексация доходов;
-
замораживание з/пл.;
-
прогрессивное налогообложение.
18. Низкие личные доходы существуют потому, что:
-
работодатели занижают оплату труда наемным работникам;
-
налоги являются слишком высокими;
-
наемные работники не желают работать;
-
в экономике наблюдается спад.
19. Определите изменение реальных доходов, если наблюдается их рост в 1,5 раза за год на фоне инфляции 50% в год:
-
не изменились;
-
выросли;
-
упали;
-
нельзя определить.
20. Соотношение долей з/пл. и прибыли в национальном доходе показывает:
-
распределение населения по различным социальным группам;
-
значение профсоюзного движения за рост оплаты труда;
-
распределение дохода между различными факторами производства;
-
тенденции развития предпринимательства.
21. Назовите основные факторы, определяющие дифференциацию доходов в современной России:
-
этническая принадлежность;
-
уровень образования;
-
монопольное положение на рынке;
-
сдерживание роста на рынке;
22. Трансфертные платежи – это:
-
выплаты правительства отдельным лицам;
-
одна из форм заработной платы;
-
платежи, имеющие в текущем периоде односторонний характер;
-
натуральные безвозмездные пособия.
23. Государственная политика доходов в странах с рыночной экономикой направлена на:
-
регламентирование уровня з/пл. всем лицам наемного труда;
-
поддержание равного уровня оплаты в различных секторах экономики;
-
ограничение роста личных доходов;
-
перераспределение доходов через систему налогов и социальных трансфертов.
24. Уменьшение степени первенства распределения личных доходов отразилось на кривой Лоренца:
-
перемещением кривой фактического распределения вверх;
-
перемещением кривой фактического распределения вниз;
-
приближением кривой фактического распределения к биссектрисе;
-
совпадением кривой фактического распределения с биссектрисой.