Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК 5В042000 ИГ2 рус.doc
Скачиваний:
16
Добавлен:
25.11.2018
Размер:
37.48 Mб
Скачать
    1. 2.5 Самостоятельная работа студентов (внеаудиторно) состоит из выполнений графических работ, а также

– чтения литературы, конспекта лекций;

  • решения задач, ответов на вопросы;

  • выполнения графических работ.

  • подготовки к экзамену.

Таблица 8

Планы занятий срс

пп

Задание

Методические рекомендации

Рекомендуемая литература

1

Тень точки, прямой и плоской фигуры в ортогональных проекциях. Решение задач.

Для решения задач необходимо изучить конспект лекции №1-2.

1 осн.[112-123]

6 доп.[235-236]

2

Тени поверхностей. Решение задач.

Для решения задач необходимо изучить конспект лекции №2-4.

1 осн.[124-147]

6 доп.[236-241]

3

Тени на аксонометрическом чертеже. Решение задач.

Для решения метрических задач необходимо изучить конспект лекции №5.

1 осн.[124-147]

1 осн.[156-167]

6 доп.[244-247]

4-5

Выполнение графической работы №1 «Тени на комплексном чертеже и аксонометрии»

Варианты заданий выдаются преподавателем. Работа выполняется на формате А3.

По заданному плану и фасаду схематизированного здания в повернутом положении относительно фронтальной плоскости проекций требуется: 1. Построить изображение схематизированного здания в одной из стандартных аксонометрических проекций. Аксонометрические оси принять параллельными основным направлениям (параметрам) здания. Линии пересечения плоскостей скатов кровли и стен построить в аксонометрии независимо от построений, выполненных в ортогональных проекциях; 2. Построить пересечение скатов кровли и тени на плане и фасаде здания при обычном направлении луча. Тени на горизонтальной плоскости проекций построить в предположении, что фронтальная плоскость отсутствует; 3. Построить тени в аксонометрии при стандартном направлении луча относительно плана и фасада или при произвольном направлении луча в аксонометрической проекции, удобном для построений (30,45 и др.).

1 осн.[124-147],

[156-167]

6 доп.[244-247]

6

Выполнение графической работы №2 «Гомология и несобственные элементы пространства».

Варианты заданий выдаются преподавателем. Работа выполняется на формате А3.

Для решения задач необходимо изучить конспект лекции №6.

1 осн.[183-200]

6 доп.[244-247]

7

Перспектива точки, прямой линии, плоскости. Решение задач.

Для решения задач необходимо изучить конспект лекции №7-8.

1 осн.[200-226]

6 доп.[202-208, 211-218]

продолжение таблицы 8

8

Позиционные задачи линейной перспективы. Решение задач.

Для решения позиционных задач необходимо изучить конспект лекции №9.

1 осн.[200-226]

6 доп.[202-208]

9

Метрические задачи линейной перспективы. Решение задач.

Для решения метрических задач необходимо изучить конспект лекции №10. Студент должен знать как на перспективном изображении разделить на части отрезки, параллельные картине, какие точки соответственно являются точками измерения для прямых, перпендикулярных картине, для вертикальных прямых, для прямых, параллельных картине в перспективе, а также как разделить окружность на равные части в перспективе.

1 осн.[228-238]

6 доп.[208-224]

10-11

Выполнение ГР №3 «Построение планировочной перспективы методом сетки»

Варианты заданий выдаются преподавателем. Работа выполняется на формате А3. Для выполнения задания необходимо изучить перспективный масштаб. Построить перспективу объекта нерегулярной формы способом сетки, построить тени. Высоту горизонта от верхней точки объекта надо брать не менее половины общей высоты сооружения.

1 осн.[228-238]

6 доп.[208-224]

12-13

Выполнение ГР №4 «Построение перспективы объекта способом архитектора с одной точкой схода»

Варианты заданий выдаются преподавателем. Работа выполняется на формате А3. По заданным плану и фасаду здания требуется построить перспективу объекта. При выполнении перспективы поднятого плана надо построить основу гранной форму – перспективу восьмиугольника, вписанного в квадрат, разделив его диагонали приемами пропорционального деления в соотношениях, принятых в исходном плане. Высоты находятся при помощи точек схода, как точек измерения на горизонте, путем перемещения ребер объекта до совпадения с картиной. Построения, выполненные в тонких линиях, должны быть сохранены в учебных работах.

1 осн.[245-256]

6 доп.[211-229]

14-15

Выполнение ГР№5 «Построение перспективы интерьера»

Работа выполняется на формате А3. Студент разрабатывает интерьер самостоятельно. При построении перспективы интерьера точку зрения рекомендуется выносить за пределы помещения, а угол зрения допускается увеличивать до 60. Для лучшей наглядности и рельефности объемов также строят тени. В интерьере источником света может быть точечный, когда источником света является лампа. Источник света должен быть задан перспективой и его вторичной проекцией.

1 осн.[286-290]

6 доп.[251-258]

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]