- •Раздел I. Русь и Россия в эпоху средневековья и раннего нового времени (с древнейших времен до конца XVIII в.)
- •Вопрос 3. Расскажите, что вы знаете о христианской религии. Когда и где она возникла, каковы её основные идеи. Какие процессы происходят в христианской церкви после распада Римской империи?
- •Источники и литература
- •Темы докладов и рефератов:
- •1. Княгиня Ольга как государственный деятель
- •2. Владимир Мономах как государственный деятель
- •Литература:
- •Контрольные вопросы для проверки знаний:
- •Термины и понятия:
- •Семинар 2. Социально-политическое и экономическое развитие Русского государства в XV – XVII в. (4 часа)
- •Источники и литература:
- •Литература к докладам и рефератам:
- •Контрольные вопросы для проверки знаний:
- •Термины и понятия:
- •Источники и литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература к докладам и рефератам
- •Контрольные вопросы для проверки знаний
- •Термины и понятия
- •Раздел II. Россия в XIX в.: кризис крепостничества и начало буржуазного реформирования Семинар 1. Российская империя в I половине XIX в. (2 часа)
- •Источники и литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература к докладам и рефератам
- •Контрольные вопросы для проверки знаний
- •Термины и понятия Семинар 2. Россия накануне и в эпоху реформ 60-70-х гг. XIX в. (2 часа)
- •Вопрос 2. Готовясь к занятиям, обратите внимание на то, что внутренняя политика Николая I была противоречивой.
- •Вопрос 4. Изучение этого вопроса надо начать с анализа документов, опубликованных в Хрестоматии … на с. 297-306.
- •Источники и литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература к докладам и рефератам
- •Раздел III. Россия в период ускорения
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература к докладам и рефератам
- •Контрольные вопросы для проверки знаний
- •Источники и литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература к докладами рефератам:
- •Контрольные вопросы для проверки знаний:
- •Термины и понятия:
- •Раздел IV. Советский вариант модернизации
- •Семинар 1. Советская Россия в годы социалистических преобразований и гражданской войны (1917 - 1922 гг.) (2 часа)
- •Вопрос 3. При рассмотрении данного вопроса необходимо показать предпосылки политики военного коммунизма, ее содержание, результаты, последствия и значение.
- •Источники и литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература к докладам и рефератам
- •Контрольные вопросы для проверки знаний:
- •Термины и понятия
- •Семинар 2. Советская Россия и ссср в 20-е – 30-е годы хх в. (4 часа)
- •Источники и литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература к докладам и рефератам:
- •Контрольные вопросы для проверки знаний
- •Термины и понятия
- •Семинар 4. Великая Отечественная война (1941-1945 гг.) Истоки, основные события, результаты. (2 часа)
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература к докладам и рефератам:
- •Контрольные вопросы для проверки знаний:
- •Раздел V. Ссср в 1946-1985 гг.: поиски путей
- •Вопрос 2. Ответ на этот вопрос начните с оценки закрытого доклада н.С. Хрущёва на хх съезде партии «о культе личности и его последствиях». Какой резонанс вызвало это выступление?
- •Источники и литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература к докладам и рефератам
- •Контрольные вопросы для проверки знаний
- •Вопрос 3. Какие изменения произошли во внешнеполитическом курсе ссср во II половине 60-х – I половине 80-х годов.
- •Источники и литература:
- •Темы докладов:
- •Литература к докладам и рефератам:
- •Контрольные вопросы для проверки:
- •Термины и понятия:
- •Вопрос 1. Изменения в политическом руководстве страны. Необходимость реформ.
- •Вопрос 3. Выясните суть концепции «нового политического мышления». Уделите внимание реализации концепции и главным направлениям внешнеполитической деятельности ссср.
- •Источники и литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература к докладам и рефератам:
- •Контрольные вопросы для проверки знаний:
- •Термины и понятия:
- •Семинар 3. Россия в начале XXI века (2000-2004 гг.) (2 часа).
- •Вопрос 3. Какие перемены произошли в духовной жизни страны в начале XXI века.
- •Вопрос 4. В чём слабость внешней политики рф до прихода нового президента к власти?
- •Источники и литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература к докладам и рефератам:
- •Источники и литература
- •Термины и понятия
- •Термины и понятия
Источники и литература
-
«О преодолении культа личности и его последствий». Постановление ЦК КПСС от 30 июня 1956 г. М., 1956 или КПСС в резолюциях … изд. 9, т. 9.
-
История России с древнейших времён до конца ХХ века/ Горинов М.М., Горский А.А. и др. М., 2001. С. 496-560.
-
Новейшая история Отечества. ХХ век/ Киселёв А.Ф., Щагин Э.М. и др. Т. 2. М., 1999. С. 234-312.
-
Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России. М., 2002. С. 416-435.
-
ХХ съезд КПСС и его исторические реальности. М., 1991.
-
Поляк Г.Б. Послевоенное восстановление народного хозяйства. М., 1986.
Темы докладов и рефератов
-
Маленков Г.М. – политическая биография.
-
Н.С. Хрущёв. Политический портрет.
-
Начало космической эры.
-
Участие студентов Псковского пединститута в освоении целинных земель.
Литература к докладам и рефератам
-
Медведев Р.А. Они окружали Сталина. М., 1990.
-
Он же. Н.С. Хрущёв: политическая биография. М., 1990.
-
Аджубей А. Те десять лет. М., 1989.
-
Хрущёв С. Пенсионер союзного значения. М., 1991.
-
Псковский педагогический институт. Псков, 1992 и Псков, 1997.
-
Дорога в космос. В 2-х т. М., 1992-1993.
Контрольные вопросы для проверки знаний
-
Каковы людские потери СССР в Великой Отечественной войне?
-
Какие факторы способствовали выполнению плана восстановления народного хозяйства?
-
Какие события вошли в историю под названием «Ленинградское дело»?
-
Когда были реорганизованы Совнарком и наркоматы, и какие органы были созданы?
-
Что такое экономическая стратегия? Как изменилась экономическая стратегия в 50-ые годы?
-
Какие позитивные и негативные последствия имела реорганизация управления и замена отраслевых министерств Совнархозами?
-
Каковы объективные причины возникновения культа личности И. Сталина в нашей стране?
-
Почему процессы демократизации общественной жизни в 50-60-ые годы получили название «оттепель»?
-
Какие страны вошли в мировую систему социализма?
Термины и понятия
ГУЛАГ, культ личности, Госплан, ВПК, космополит, кибернетика, МГБ, Венгерский кризис, «антипартийная группа», Совнархоз, самиздат, диссидентское движение, Совет Безопасности, СЭВ, Варшавский договор.
Семинар 2. Социально-экономическое положение СССР
во II половине 60 – I половине 80-х гг.
(2 часа)
-
Экономическая политика: попытки реформ и отказ от коренных преобразований.
-
Духовная жизнь страны.
-
Внешняя политика СССР в эти годы.
Вопрос 1. Какие изменения произошли в политическом руководстве страны во II половине 60-х годов? Состояние советской экономики в эти годы. Объясните, что побуждало руководство СССР к проведению масштабных реформ. Сентябрьский пленум (1965 г.) ЦК КПСС «Об улучшении управления промышленностью, совершенствованию планирования и усилении экономического стимулирования промышленных предприятий» и его решения.
Мартовский пленум (1965 г.) ЦК КПСС «О неотложных мерах по дальнейшему развитию сельского хозяйства СССР» и его решения.
Успехи реформ в промышленности, сельском хозяйстве, социальной сфере. Дайте характеристику итогам 8-ой пятилетки (1965-1970 гг.).
Роль А.Н. Косыгина в проведении реформ.
Почему же реформы середины 60-х годов потерпели поражение? Что мешало практическому осуществлению реформ?
Какие изменения произошли в экономической сфере в 70-е – начале 80-х годов? Обратите внимание на снижение динамики хозяйственного развития, на экстенсивную основу развития экономики, ориентацию на вовлечение в производство дополнительных материальных и трудовых ресурсов.
Чем объяснить сложившуюся в экономике диспропорцию?
Предпринимались ли попытки преодоления кризисных явлений? В чём суть постановления ЦК КПСС и Совмина СССР «Об улучшении планирования и усилении воздействия хозяйственного механизма на повышение эффективности производства и качества работы» 1979 г. и Продовольственной программы 1982 г.
Дайте характеристику Конституции 1977 г. В чём её противоречивость?
Изменение политической обстановки в стране. Попытка Ю.В. Андропова вывести СССР из состояния стагнации, грозившей кризисом всей системы.
Вопрос 2. Охарактеризуйте общественную атмосферу II половины 60-х – I половины 80-х гг., обратив внимание на противоречия между существующей политической системой и новыми запросами выросшего в интеллектуальном и культурном отношении населением страны.
Назовите достижения в области науки, культуры, образования, в первую очередь фундаментальных наук – кибернетики, электроники, вычислительной техники, в области космических исследований.
Назовите имена выдающихся учёных – лауреатов Нобелевской премии. Что нового появилось в литературе. Расскажите о творчестве Распутина В.Г., Можаева Б.А., Астафьева В.Н., Проскурина П.Л. и т.д.
Что вы знаете о развитии живописи, скульптуры, архитектуры, киноискусства.
Расскажите о новых явлениях в области образования (введение всеобщего среднего образования, рост вузов, развитие профессионально-технического образования).
Подчеркните влияние идеологии на духовную жизнь общества.
Объясните причины наличия в стране неофициальной культуры, диссидентского движения, правозащитного движения. Роль академика А.Д. Сахарова в развитии правозащитного движения.
В чём же причины противоречий в духовной сфере, сложившихся в эти годы?