Кружково-студийная группа помещений
Определение состава кружковых помещений для конкретных условий следует проводить с учетом направленности культурно-досугового учреждения.
Музыкальные классы желательно размещать в 2-3 помещениях для занятий хора, оркестра. Эти помещения следует располагать обособленно и предусматривать хорошую звукоизоляцию.
Классы театрального искусства целесообразно размещать вблизи сцены или эстрады для возможности использования их в качестве артистических.
Классы изобразительного искусства рекомендуется ориентировать на северную и северо-восточную сторону.
Примеры оборудования отдельных кружково-студийных помещений представлены на рисунке 13.
Площади кружково-студийной группы помещений на 1 посетителя рекомендуется определять в соответствии с показателями таблицы 7.
Таблица 7
|
Наименование помещений |
Площадь на одного посетителя, м2, не менее |
Дополнительные указания |
|
Помещения кружков: |
|
|
|
хорового и по интересам |
1,4-1,8 |
|
|
универсального назначения, театрально-драматического, изобразительного искусства, технического, фотокружки |
2,0-3,6 |
|
|
оркестрового, музыкальных ансамблей |
2,5 |
|
|
танцевального, технического (с крупногабаритным оборудованием), художественных промыслов и ремесел |
4-6 |
|
|
Кладовые, встроенные шкафы |
0,1 площади помещений кружков |
|
|
Комнаты руководителей кружков |
– |
Не менее 12 м2 |
|
Раздевальные с душевыми при залах хореографии, драматической студии |
1,4-1,5 |
|
Лекционно-информационная группа помещений
Рекомендуемые площади лекционно-информационной группы помещений на одного посетителя следует принимать согласно таблице 8.
Таблица 8
|
Наименование помещений |
Площадь1) на одного посетителя, м2, не менее |
Дополнительные указания |
|
Аудитория (кинозал) |
0,8-1,2 |
Эстрада на площади аудитории |
|
Кулуар аудитории |
0,2-0,4 |
Допускается объединять с вестибюлем, гостиной |
|
Выставочный зал |
3,0-4,5 |
Не менее 50 м2 |
|
Учебный кабинет (бизнес-класс) |
2,0-2,6 |
Не менее 24 м2 |
|
Зал празднеств и обрядов |
2,4-3,6 |
Не менее 50 м2 |
|
Библиотека |
– |
Согласно Пособию |
|
Видеокомплекс |
– |
Согласно Пособию |
|
Компьютерный зал Интернет-кафе |
6,0 – |
Площадь определяется с учетом габаритов оборудования |
|
1)С учетом подсобных помещений и кладовых |
||
Аудитория предназначается для проведения лекций, семинаров, просмотра слайдов и др. Ее желательно проектировать с естественным освещением с левой стороны от зрителя или сверху и предусмотреть
|
ПОМЕЩЕНИЯ ДЛЯ
КРУЖКОВЫХ ЗАНЯТИЙ |
|
а
в
б
г
10
10
Рисунок
13. Примеры
планировочных схем кружковых помещений:
а – гостиная
на 30 посетителей: 1 – стул; 2 –
табурет винтовой; 3 – кресло; 4 – диван;
5 – банкетка; 6 – стол журнальный; 7 –
рояль; б – универсальное помещение
для гумнитарных занятий: 1 – стол;
2 – стул; 3 – стол методиста; 4 – кресло;
5 – умывальник;
6 – вешалка; в
– репетиционный зал с эстрадой:
1 – эстрада; 2 – стулья; 3 – стол
руководителя; г – классы
ИЗО на 15 чел.:: 3 – табурет; 4 – мольберт
низкий; 5 – мольберт высокий; 6 – стол;
10 – шкаф; 12 – мойка; 14 – подставка для
моделей; 15 – стол складируемый; 16 –
шторы; д – помещение для занятий
танцевальных коллективов: 1 –
станок; 2 – зеркало; 3 – рояль; 4 –
табурет; е – скульптурная
мастерская на 8 чел.: 1 – стол
рабочий; 2 – стол руководителя; 3 –
стол; 4 – стул; 5 – стул; 6 - табурет
винтовой; 13 – раковина; 14 – замочка
глины; 15 – хранение глины; 17 – станок
для скульптуры; 19 – место дли заводки
гипса; 22 – тумба-подставка для модели
е
д |
устройство для механического зашторивания окон. В торце зала аудитории следует оборудовать эстраду и место для киноэкрана и классной доски.
Библиотеку следует обеспечивать непосредственной связью с вестибюльным помещением клуба, что позволяет создать условия для независимого ее функционирования от других помещений. Для библиотек культурно-досуговых учреждений важным планировочным требованием является сосредоточение всех помещений в одном планировочном блоке. Примерная традиционная функциональная структура библиотек включает: входную зону с площадью для организации информационных и тематических выставок, книгохранение с открытым доступом к фондам, абонемент, рабочее место библиотекаря, зону каталога фондов, читальный зал с зоной для просмотра периодики (Рис. 14). Рекомендуемые площади помещений традиционной библиотеки даны в таблице 9.
Таблица 9
|
Помещения обслуживания читателей |
Единица измерения |
Площадь на ед. изм. |
|
Общие читательские места: а) c индивидуальными столами; |
1 место |
2,6 |
|
б) с двухместными столами; |
1 место |
2,25 |
|
в) с трехместными односторонними столами; |
1 место |
2,1 |
|
г) с многоместными двусторонними столами. |
1 место |
1,9 |
|
Места для просмотра литературы в фондах открытого доступа |
1 место |
1,5 |
|
Площадь для читательских каталогов |
1 шкаф |
3,0 |
|
Площадь рабочего места сотрудников отдела обслуживания |
1 место |
4,0 |
|
Помещение для занятий клубов, кружков |
1 место |
2,2 |
|
Кабинет проигрывания |
1 кабинет |
9 |
|
Лингафонный кабинет |
1 место |
3 |
|
Студия звукозаписи с пультом управления |
1 студия |
8 |
|
Лекционный зал |
1 место |
0,7 |
|
Вестибюль |
1 посетитель |
0,2 |
|
Гардероб для хранения сумок |
1 посетитель |
0,12 |
|
Читальные кабины для аудиовизуального обслуживания |
1 посетитель |
3,5 |
|
Индивидуальные рабочие места |
1 посетитель |
2,75 |
Функциональное зонирование помещений читальных залов осуществляется библиотечным технологическим оборудованием – стеллажами открытого доступа, шкафами, витринами для выставки новых поступлений. Осевой размер между стеллажами для книгохранилищ с открытым доступом читателей к полкам должен быть на менее 1,65 м. Средняя общая ширина межстеллажного прохода составляет 2,6 м, при большой интенсивности потоков – 2,9 м.
Отношение ширины помещений (глубины от источников естественного освещения) к их длине от 1:1 до 1:2. Предельная глубина помещений от источников естественного света не выше 9 м.
|
ТРАДИЦИОННАЯ БИБЛИОТЕКА |
|
Рисунок 14.1 Функциональная схема организации традиционной библиотеки: I. Входная группа: 1 – ориентационно-информационная зона с участком контроля; II. Служебно-производственный блок: 2-3 – выдача, каталоги; 4 – блок служебных помещений, зона закрытого книгохранилища; III. Зона работы с бумажными информационными носителями: 5 – читальный зал; 6 – открытое хранилище бумажных носителей информации; IV. Дополнительный блок: 7 – абонемент (выдача книг на дом)
Рисунок 14.2 Традиционная библиотека в здании культурно-общественного центра: 1 – вход, вестибюль и выставка; 2 – абонемент, контроль; 3 – фонды открытого доступа; 4 – детское отделение; 5 – взрослое отделение; 6 – служебные помещения и администрация; 7 –кладовые и санитарные узлы; 8 – запасной выход
|
|
Рисунок 14. Функциональная схема и пример планировочного решения библиотеки |
Медиатека предназначена для хранения, обработки, создания и предоставления пользователям мультимедийных информационных продуктов, а также предоставления дополнительных услуг связанных с электронными информационными ресурсами рисунке 15.
Медиатека может включать в себя следующие планировочные элементы: ориентационно-информационная зона со столом администратора и участком сканирования и копирования документов; рабочие места сотрудников медиатеки; закрытое хранилище; компьютерный зал, оборудованный выходом в сеть Интернет; участок индивидуальной работы с электронными носителями; открытая зона хранения мультимедиа изданий; помещение для групповых занятий; универсальная зона для поведения видеопросмотров и конференций; зал периодики с открытым фондом и др.
Рекомендуемые площади основных помещений медиатеки даны в таблице 10.
Таблица 10
|
Помещения обслуживания пользователей |
Единица измерения |
Площадь на ед. измерения |
|
Общие пользовательские места: а) c индивидуальными столами; |
1 место |
5,0-7,0 |
|
б) с многоместными двусторонними столами |
1 место |
3,2 |
|
Площадь рабочего места сотрудников отдела обслуживания |
1 место |
4,0 |
|
Площадь рабочего места инженера-консультанта |
1 место |
6,0 |
|
Вспомогательные помещения с закрытым хранением медиа-продукции |
|
20 |
|
Индивидуальные кабины для аудио-видео просмотров |
1 посетитель |
7,0 |
|
Студия звукозаписи с пультом управления |
1 студия |
8 |
|
Лекционный зал с возможностью проведения видеоконференций |
1 место |
0,7 |
|
Хранение видео-, аудио-продукции с открытым доступом |
|
не менее 12 |
|
Участок выдачи на прокат СD, DVD-ROM |
|
не менее 12 |
|
Видео-кабина на 4-8 мест |
1 зритель |
2,0-2,5 |
|
Wеb-мастерская |
|
20 |
|
Учебная аудитория (компьютерные курсы) |
|
20 |
|
Вестибюль |
1 посетитель |
0,2 |
|
Гардероб для хранения сумок |
1 посетитель |
0,12 |
Геометрические размеры стеллажей разнообразны и зависят от выбранной системы хранения медиа-продукции (горизонтальная, вертикальная, выдвижные полки и т.д.). Стеллажи применяются односторонние и двусторонние, пристенные и островные.
Наиболее рентабельно рассчитывать медиатеку не менее чем на 20 пользовательских мест.
В интернет-кафе посетители могут работать с ресурсами сети Интернет, пользоваться дополнительными услугами, связанными с электронной
|
МЕДИАТЕКА |
|
Рисунок 15.1 Функциональная схема медиатеки: I. Входная группа: 1 – ориентационно-информационная зона с участком контроля и зоной отдыха; II. Служебно–производственный блок: 2 – участок ксерокопирования и сканирования; 3 – рабочее место администратора; 4 – вспомогательные помещения; III. Зона работы с электронными информационными носителями: 5 – участки сети Интернет, базы электронных носителей, служба электронной доставки документов и т.д.; 6 – участок обучения компьютерной грамоте; 7 – участок работы с электронными документами; 8 – участок фонда аудио- и видеоносителей с возможностью индивидуального прослушивания; IV. Зона работы с бумажными информационными носителями: 9 – читальный зал; 10 – открытое хранилище бумажных носителей информации; V. Дополнительный блок: 11 – универсальное трансформируемое пространство (аудитория, проведение выставок и видеоконференций, web-мастерская и т.д.)
Рисунок 15.2 Блок медиатеки (25 посетителей): I. Ориентационно-информационная зона: 1 – участок контроля; 2 – стеллаж для хранения сумок; 3 – место отдыха; 4 – рабочее место администратора; II. Рабочие места сотрудников медиатеки: 5 – участок сканирования и копирования; III. Зона закрытого хранения мультимедиа изданий: 6 – сервер; 7 – стеллаж; 8 – шкаф; IV. Зона индивидуальной работы с мультимедиа изданиями: 9 – стеллаж для хранения компакт-дисков; 10 – место для индивидуальной работы (видеопросмотры, аудиопрослушивания в наушниках и т.д.); V. Интернет-зал: 11 – рабочее место; VI. Зона для групповых и индивидуальных занятий (на 8 чел.): 12 – индивидуальный компьютерный стол; 13 – стол для групповых занятий; VII. Зона открытого хранения мультимедиа продукции |
|
Рисунок 15.
Функциональная
схема и пример планировочного решения
медиатеки |
информационной продукцией, принимать легкую пищу и безалкогольные напитки, играть в компьютерные игры (Рис. 16).
Требования к размещению Интернет-кафе базируются на тех же нормативах, что и для прочих предприятий общественного питания. Однако для столиков, оборудованных компьютерами, должны соблюдаться дополнительные требования по освещенности, вентиляции и электрической безопасности.
С точки зрения рентабельности Интернет-кафе следует рассчитывать не менее чем на 20 посадочных мест (на один стол приходится 5-7 м2).
В гейм-клубе (Рис. 16), ориентированном на подростков, кухня не обязательна, достаточно мини-бара с безалкогольными напитками. Если это интернет-кафе, где люди работают длительный период времени, кухня или бар необходимы. Часто интернет-кафе соседствует с помещениями предприятия питания, рассчитанного но весь досуговый центр. Рекомендуемые площади основных помещений Интернет-кафе и гейм-клубов приведены в таблице 11.
Таблица 11
|
Помещения обслуживания пользователей |
Единица измерения |
Площадь на ед. измерения |
|
Общие пользовательские места: а) c индивидуальными компьютерными столами; |
1 место |
5,0-7,0 |
|
б) с многоместными компьютерными двусторонними столами |
1 место |
3,2 |
|
Площадь рабочего места сотрудников отдела обслуживания |
1 место |
4,0 |
|
Площадь рабочего места инженера-консультанта |
1 место |
6,0 |
|
Помещения кафе:
|
|
|
|
Бар |
|
30 |
|
Производственные а) доготовочный цех |
|
15 |
|
б) моечная бара |
|
6 |
|
в) моечная и кладовая тары полуфабрикатов |
|
10 |
|
г) охлаждаемые камеры для хранения полуфабрикатов |
|
5 |
|
Служебные и бытовые помещения кафе а) контора |
|
8 |
|
б) помещение персонала
|
|
12
|
|
в) бельевая
|
|
6 + 4
|
|
г) гардероб персонала
|
|
12
|
|
д) душевые, санитарные узлы для персонала |
|
6 |
Рабочие столы рекомендуется собирать в секции на различное число мест (обычно не больше пяти), образуя условные зоны для индивидуальной и групповой работы, минимизировать воздействие на посетителей излучений от компьютерных мониторов Во избежание нежелательного шума, необходимо разделять гейм-зал и зал для пользователей сетью Интернет.
|
ИНТЕРНЕТ-КАФЕ |
|
Рисунок 16.1Функциональная схема Интернет-кафе, совмещtнного гейм-клубом: I. Входная группа: 1 – ориентационно-информационная зона с участком контроля и зоной отдыха; II. Зона работы с электронными информационными носителями: 2 – участки сети Интернет, база электронных носителей, служба электронной доставки документов и т.д.; 3 – участок обучения компьютерной грамоте; 4 – участок фонда аудио - и видеоносителей с возможностью индивидуального прослушивания; III. Игровая зона: 5 – гейм-зал; IV. Служебно-производственный блок: 6 – участок ксерокопирования и сканирования; 7 – рабочие места администраторов и инженеров-консультантов; 8 – вспомогательные помещения; V. Кафе: 9 – зал кафе; VI. Производственный блок кафе: 10 – барная стойка; 11 – производственные и служебно-бытовые помещения кафе
Рисунок 16.2 Интернет-кафе: 1 – вход; 2 – рабочее место администратора; 3 – участок сканирования, копирования и т.д.; 4 – рабочее место программиста; 5 – столики кафе; 6 – участки, оснащённые выходом в сеть «Интернет»; 7 – барная стойка; 8 – служебные помещения (кухня, кладовые); 9 – санитарные узлы; 10 – запасной выход |
|
Рисунок
16. Функциональная
схема и вариант планировочного решения
Интернет-кафе |
Выставочные залы клубов предназначены для проведения временных и постоянных выставок и экспозиций. Допускается предусматривать кооперацию клубов с помещениями музея.