- •Министерство образования российской федерации
- •Планы семинарских занятий
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •1)Лекции
- •Большой энциклопедический словарь Языкознание. Научное
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •1)Лекции
- •7) Кондрашов н.А. История лингвистических учений: Учеб. Пособие для студентов пед. Ин-тов. М.: Просвещение, 1979 – с. – 163-178; 211-213
- •Семинар 4. Предмет лингвистики как науки о языке.
- •Литература:
- •3) Кодухов в.И. Общее языкознание. М., «Высш.Школа», 1974. – с. 171-179
- •8) Березин ф.М., Головин б.Н. Общее языкознание: Учеб. Пособие для
- •9) Большой энциклопедический словарь Языкознание. Научное издательство: «Большая Российская энциклопедия», м., 1998. (Яз-ние) - с. - 618
- •Вопросы и задания:
- •Кодухов в.И. Введение в языкознание. М.: Просвещение, 1987. С. – 90-100
- •8)Головин б.Н. Введение в языкознание. М., «Высш. Школа», 1983. С. – 183-186
- •Вопросы и задания:
- •Семинар 7. Язык и мышление.
- •Литература:
- •7) Большой энциклопедический словарь Языкознание. Научное издательство: «Большая Российская энциклопедия», м., 1998. (Яз-ние) - с. 374, 375, 171, 606
- •Вопросы для контроля:
- •Семинар 8. Язык и речь. Язык как системно-структурное образование.
- •Литература:
- •10) Большой энциклопедический словарь Языкознание. Научное
- •Вопросы для контроля:
- •Семинар 9. Язык как знаковая система. Изменения в языке и их причины.
- •Литература:
- •5) Большой энциклопедический словарь Языкознание. Научное
- •Вопросы для контроля:
- •Семинар 10. Фонетика и фонология. Ударение.
- •Литература:
- •Головин (83 года издания) – с. 47-52
- •Большой энциклопедический словарь Языкознание. Научное издательство: «Большая Российская энциклопедия», м., 1998. (Яз-ние) - с. 554, 555, 22, 48, 137,530
- •Вопросы для контроля:
- •Семинар 11. Лексикология как наука о слове. Основные понятия лексикологии.
- •Литература:
- •6. Большой энциклопедический словарь Языкознание. Научное
- •4. Большой энциклопедический словарь Языкознание. Научное
- •Вопросы для контроля:
- •Семинар 14. Грамматика языка.
- •Литература:
- •3. Головин (77 год издания) – с.133-148, 152-187
- •8. Большой энциклопедический словарь Языкознание. Научное издательство: «Большая Российская энциклопедия», м., 1998. Языкознание – с. 113, 115-17, 366, 578
- •Вопросы для контроля:
- •7. Большой энциклопедический словарь Языкознание. Научное
- •6. Большой энциклопедический словарь Языкознание. Научное
- •3. Головин (77 год издания) – с.190, 193, 204-209, 198 , 202
- •4. Большой энциклопедический словарь Языкознание. Научное
- •Вопросы для контроля:
- •Семинар 18. Морфологические и синтаксические характеристики языков как основа их типологической классификации.
- •Литература:
- •3. Большой энциклопедический словарь Языкознание. Научное
- •Вопросы к экзамену
Вопросы к экзамену
-
Определение предмета курса и объекта изучения. Язык и его связь с другими науками.
-
История лингвистики с древних времен до XV века. Грамматика Пор-Рояля. Сравнительно-историческое языкознание.
-
История лингвистики второй половины XIX и XX века, включая современное направление.
-
Гипотезы происхождения языка. Понятие «язык». Его природа, сущность и основные функции. Язык как знаковая система.
-
Проблема установления генетической связи между языками. Генеалогическая классификация языков мира.
-
Понятие структуры языка как иерархии систем языковых знаков разных уровней. Межуровневая зависимость.
-
Язык и общество. Понятие языковой нормы, подъязыка, диалекта, функциональных стилей.
-
Язык и мышление. Учение И.П.Павлова о двух сигнальных системах.
-
Язык и речь и диалектическая взаимосвязь между ними. Единицы языка и единицы речи.
-
Диахрония и синхрония в изучении языка.
-
Фонетика и фонология. Фонема – основная единица фонологии. Определение фонемы. Понятие аллофон, фонологическая оппозиция, их варианты. Классификация оппозиций, выделение смыслоразличительных признаков фонем. Нейтрализация оппозиций.
-
Речевой поток, единицы его членения. Просодия.
-
Ударение как основа фонетической классификации языков.
-
Фонетическая комбинаторика. (Понятия аккомодации, ассимиляции, диссимиляции, диэрезы, эпентезы, протезы, метатезы). Позиционное изменение звуков в речевом потоке, их потеря и появление новых звуков в словах.
-
Основные понятия лексикологии: слово, словоформа, лексема. Типы лексических единиц.
-
Слово как диалектическое единство формы и содержания. Значение слова и передаваемое понятие. Полисемия. Семантическая структура слова. Основные типы взаимоотношений между значениями одного и того же слова.
-
Общая качественная и количественная характеристика словарного языка и пути его обогащения.
-
Изменения в языке. Экстралингвистические и лингвистические причины этих изменений.
-
Этимология. Ономастика и топонимика. Причины утраты мотивации слов.
-
Системные отношения в лексике. Синонимия, антонимия и другие лексические функции. Лексикография. Структура словаря и содержание словарной статьи. Идеографический словарь.
-
Основные понятия грамматики: грамматическая категория, ее грамматические значения и формы, граммема, парадигма.
-
Парадигматика и синтагматика. Морфология и синтаксис.
-
Морфологическая структура слова. Определение понятий морфема и алломорф. Морфемный анализ слова. Трудные случаи морфологического анализа.
-
Части речи, принципы их выделения и классификации.
-
Проблемы синтаксиса. Определение понятий «предложение» и «предикативность», отличие предложения от слова и фразы и их общелогическая основа.
-
Члены предложения. Глубинные семантические падежи (роли). Актуальное членение предложения.
-
Типология языков, основанная на их морфологических и синтаксических характеристиках.
-
Основные идеи «Философии языка» В.Гумбольдта. Типологическая классификация языков по В.Гумбольдту.
Литература:
-
Головин Б.Н. Введение в языкознание. М., «Высшая школа», 1983 (и позже).
-
Реформаторский А.А. Введение в языкознание. М., 1967 (и позже).
-
Кодухов В.И. Введение в языкознание. М., «Просвещение», 1979 (и позже).
-
Маслов Ю.С. Введение в языкознание. М., «Высшая школа».
-
Рождественский Ю.В. Лекции по общему языкознанию. М, «Высшая школа», 1990.