- •Выпускная квалификационная работа (специалиста) Организация кадровой деятельности университета.
- •Содержание
- •Введение
- •Глава 1. Анализ деятельности управления кадрами. 1.1. Направление деятельности управления кадрами университета
- •1.3. Технология работы с персоналом в университете (swot-анализ).
- •Глава 2. Современные технологии с кадрами. 2.1. Роль управления вузовских управлений кадрами в системе деятельности управления кадрами.
- •2.2. Роль аттестации.
- •Глава 3. Разработка проекта “ Совершенствование работы в управлении кадрами.”
- •3.1. Обоснование проекта.
- •3.2. Направление по организации аттестации
- •Санкт-петербургский государственный университет культуры и искусств
- •Заявление
- •Специалисту по кадрам так же может быть предложен морфологический тест жизненных ценностей.
- •Диагностика и оценка профессиональной компетентности специалиста
- •Аттестационный лист
- •Смета затрат по реализации проекта:
- •Заключение
- •Список литературы
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Приложение 3 Положение об аттестации в сПбГуки
Специалисту по кадрам так же может быть предложен морфологический тест жизненных ценностей.
Показатель оценки деятельности специалиста:
Диагностика и оценка профессиональной компетентности специалиста
Фамилия Королева
Имя Евгения
Отчество Владимировна
Место работы СПбГУКИ, специалист по кадрам
Заявленная категория - Высшая
По должности – Специалист по кадрам
Форма проведения - Очная
№ |
Показатели для оценки |
Уровни в баллах |
Оценки членов комиссии |
Средняя оценка членов комиссии |
||
1 |
2 |
3 |
|
|||
1 |
Специальные знания по занимаемой должности |
0-10 |
|
|
х |
2 |
2 |
Знание методики и эффективных технологий работы с кадрами |
0-10 |
Х |
|
|
1 |
3 |
Итоги практических заданий, анализ отчетной документации, количественные и качественные результаты профессиональной деятельности |
0-10 |
Х |
|
|
1 |
4 |
Морфологический тест жизненных ценностей В. Ф. Сопова, Л. В. Карпушина, шкалы Саморазвитие, Духовная удовлетворенность, Креативность, Активные социальные контакты, Престиж, Достижения, Материальное положение, Сохранение индивидуальности, Сфера профессиональной жизни, Сфера образования, Сфера общественной активности. |
0-10 |
|
|
х |
3 |
5 |
Знание нормативно-правовых документов (Конституций Российской Федерации, Законов Российской Федерации, ТК РФ) |
0-10 |
|
х |
|
2 |
|
Среднее значение оценки в баллах (сумму оценок по пяти показателям разделить на пять) |
|
2 |
2 |
6 |
9 |
Заключение аттестационной комиссии: __________________ набрала 10 баллов, что соответствует заявленной квалификационной категории (высшей).
Подписи:
Руководитель аттестационной комиссии ______________________________
Члены аттестационной комиссии_____________________________________
С заключением членов аттестационной комиссии ознакомлена: __________________
Дата «_____» _____________ _____ г.
Прошу аттестовать меня в 2011 году на высшую квалификационную категорию по должности «специалист по кадрам». С Положением о порядке аттестации специалистов и руководящих работников бюджетных учреждений сферы образования по Спб и Ленинградской области ознакомлена. В настоящее время не имею квалификационной категории.
Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к квалификационной категории:
-
Профессионально владею знаниями в области законодательных и нормативных правовых актов, методических материалов по вопросам управления персоналом.
-
Профессионально владею знаниями в области трудового законодательства.
-
Изучена структура и штаты предприятия, его профиль, специализация и перспективы развития.
-
Знаю порядок определения перспективной и текущей потребности в кадрах, источники обеспечения предприятия кадрами,
-
Владею методами анализа профессионально-квалификационной структуры кадров,
-
Знаю порядок оформления, ведения и хранения документации, связанной с кадрами и их движением, порядок формирования и ведения банка данных о персонале предприятия, порядок составления отчетности по кадрам.
-
Владею основами психологии и социологии труда, основами экономики, организации труда и управления, правилами внутреннего трудового распорядка, правилами и нормы охраны труда, техники безопасности.
Считаю наиболее приемлемым прохождение аттестации в форме представления образовательного учреждения.
Сообщаю о себе следующие сведения: образование (когда и какое образовательное учреждение профессионального образования окончил, полученная специальность и квалификация): высшее, СПбГУКИ, 2011 год, специалист по кадрам.
Стаж работы по специальности 1 год, в данной должности 1 год. Стаж работы в данном учреждении 1 год.
Сведения о повышении квалификации: