Заключение
Таким
образом, характер ребенка складывается
в семье, и психологический климат семьи
представляет для него среду ближайшего
социального окружения. Любая дисгармония
в семье приводит к неблагоприятным
последствиям в развитии личности
ребенка, к проблемам в его поведении.
Анализ
психологических факторов семейного
воспитания позволяет сделать следующие
выводы:
Процесс
воспитания в семье носит характер
обратной связи, и, воспитывая своих
детей, родители воспитывают тем самым
и самих себя.
В
зависимости от характера воспитания и
отношения родителей к ребенку, происходит
формирование определенных взаимоотношений
между ними. И если деспотичное, авторитарное
поведение родителей, насильственное
навязывание ребенку своих взглядов и
представлений с жесткой критикой в
адрес его собственных, игнорирование
интересов ребенка, полное отсутствие
заинтересованности к его жизни, -
формируют слабую, несамостоятельную,
неуверенную в себе личность, то сочетание
внимательного, заботливого отношения
к своему ребенку, без излишней навязчивости,
с любовью и готовностью помочь, поддержать
в трудных ситуациях, - становятся залогом
формирования полноценного, душевно
здорового человека.
От
того, какой стиль семейного воспитания
преобладает в семье, будет зависеть
развитие личности ребенка в целом, ведь
формирование его самооценки и отношений
закладываются именно от того, как
родители к относятся к ребенку, и как
дарят ему свою любовь.
Список литературы
1.
Педагогическая психология. (Учебное
пособие) Под ред. Регуш Л.А, Орловой А.В.
(2011, 416с.)
2.
Психология и педагогика. (Учебное
пособие) Столяренко A.M. (2010, 544с.)
3.
Кулик Л.А., Н.И. Берестов Н.И. Семейное
воспитание. М.Просвещение; 2000.- 280с.
4.
Подласый И. П. Педагогика: учебник
/ И. П. Подласый. - 2-е изд., доп. - М:
ИД Юрайт, 2011.
5.
Общая психология. (Учебник) Маклаков
А.Г. (2016, 583с.)
6.
Детская психология. (Учебник) Смирнова
Е.О. (2016, 280с.)
14
