Общественно-политическое движение в I половине XIX в. Декабристы

«Русская правда» П. Пестеля (Южное общество)	Конституция Н. Муравьева (Северное общество)
1. Установление Республики	1. Россия – конституционная монархия
2. Введение двухпалатного парламента
3. Введение демократических свобод
4. Введение федеративного устройства 5. Ликвидация сословий, равный и гласный суд 6. Отмена крепостного права 7. Отмена рекрутских наборов, введение воинской повинности 8. Ликвидация военных поселений в России

Подумайте, существовали ли в России реальные условия для радикальных преобразований? Кратко расскажите о выступлении 14 декабря 1825г. Было ли закономерным поражение декабристов на Сенатской площади? Как вы оцениваете роль декабристов в развитии российской либеральной и революционной мысли?

Новый этап в развитии общественном движении России начинается с 30-х гг. Дайте характеристику идейных течений зарождающегося русского либерализма (30–50-е гг.): западников (Т.Н. Грановский, К.Д. Кавелин) и славянофилов (А.С. Хомяков, братья И.В. и П.В. Киреевские, братья К.С. и И.С. Аксаковы).

Подведите итоги развития России в первой половине XIX века.

Занятие 2

План

1. Реформы 60–70-х годов XIXвека.

2. Расстановка общественно-политических сил в пореформенной России. Революционно-демократическое движение.

3. Реформы и контрреформы Александра III. Деятельность Витте.

1 вопрос. Поражение России в Крымской войне поставило вопрос о необходимости модернизации страны. Содержанием внутреннего курса АлександраIIстали крупномасштабные реформы во всех сферах. Важнейшее место отводилось крестьянской реформе. В каком документе сформулированы основные её положения? Проанализируйте содержание реформы:

• Личное освобождение крестьян (общегражданские права, право перехода в др. сословия и т.п.)

• Наделение землей

• Выкупные платежи (80% – ссуда государства под 6% годовых; 20% крестьянин выплачивал сам, оставаясь временнообязанным)

В чём заключались важнейшие итоги развития реформы? Каковы её недостатки?

За отменой крепостного права последовала серия демократических реформ.

Судебная реформа (1864 г.)

• Бессословный, гласный, открытый суд

• Состязательность судебного процесса. Введение суда присяжных

• Разграничение компетенции каждой судебной инстанции

Земская реформа (1864 г.) и Городская реформа (1870 г.)

• Всесословная выборность в органы земского и городского самоуправления по имущественному цензу

• Введение земско-хозяйственного самоуправления в 34 губерниях России (отвечали за снабжение продовольствием, общественное призрение, местную торговлю и промышленность)

Военная реформа (1874 г.)

• Деление страны на 15 военных округов

• Всесословная воинская повинность

• Сокращение срока службы

• Перевооружение армии

• Создание военных учебных заведений разных уровней

• Запрет телесных наказаний

Реформа образования

• Принятие нового Университетского устава (1863 г.), возвращение автономии университетам.

• Утверждение нового Устава гимназий.

• Преемственность между учебными заведениями разного уровня.

• Доступность высшего образования представителям разных сословий (кроме крестьян).

• Начало высшего женского образования.

Дайте оценку реформ 60-70-х гг. с точки зрения перспектив развития России. Почему реформы были названы великими? Определите характер реформ. Как изменилась структура российского общества? (прилож. .№)

2 вопрос.Рассмотрите тенденции развития политической жизни России в пореформенный период. Проследите преемственность в общественно-политическом движении Х1Хв. (прилож. № ).Процесс идейно-политического размежевания привёл к оформлению консервативного, либерального и революционно-демократического лагерей. Проанализируйте их программные и тактические установки.

В революционно-демократическом движении 60-70-х гг. наибольшим влиянием пользовались народники. Какое место в деятельности народников занимал террор? Ваша оценка терроризма как средства переустройства общества. Когда появляются первые марксистские организации? Назовите имена виднейших марксистов. Каковы объективные предпосылки распространения марксизма в России.

3 вопрос.Реформы 60-70-х гг. способствовали быстрому развитию капитализма в России. Обозначьте качественные сдвиги в промышленности в последней третиXIXв. Проанализировав политику Александра Ш, отметьте особенности, выявите противоречия капитализма в России:

Экономическая сфера

1. Государственное регулирование экономики: протекционизм, рыночного типа налогообложение, создание банковской системы.

2. Интенсивное развитие отечественной промышленности, железнодорожное строительство.

Социальная сфера

1. Рабочий вопрос:

• Принятие рабочего законодательства

2. Крестьянский вопрос:

• Перевод крестьян на обязательный выкуп

• Понижение выкупных платежей

• Открытие крестьянского банка

• Отмена подушной подати

Политическая сфера

1. Усиление административного и полицейского надзора в уездах и губерниях.

2. Жёсткое подавление революционного движения

3. Упразднение мирового суда.

4. Ограничение функций земств и городских дум

Духовная сфера

1. Ужесточение цензуры, закрытие либеральных и радикальных журналов

2. Реакционный университетский устав, ликвидация автономии университетов

3. Ограничение доступа в гимназию и ВУЗы детей из малообеспеченных семей (Указ о «кухаркиных детях»)

Значительный вклад в модернизацию страны внес С.Ю. Витте. Дайте оценку реформаторской деятельности С.Ю. Витте в 90-е гг.