3. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы

Учебная дисциплина «Криминалистика» относится к базовой части профессионального цикла основной образовательной программы (Б3.Б.19) и находится в логической связи с другими дисциплинами.

До освоения данной дисциплины обучающиеся на предыдущем уровне обучения в результате освоения основной образовательной программы должны сформировать первоначальные знания о системе правоохранительных органов в Российской Федерации, их функциях, правовой основе деятельности, основах квалификации преступлений, правовом регулировании уголовного преследования: участниках предварительного расследования и судебного рассмотрения дел, их полномочиях, правовой регламентации уголовного преследования.

Изучение учебной дисциплины «Криминалистика» основывается на предшествующем освоении таких дисциплин, как «Философия», «Логика. Ораторское искусство юриста», «Конституционное право», «Правоохранительные органы», «Уголовное право», «Уголовный процесс».

4. Содержание учебной дисциплины

Раздел I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ

ОСНОВЫ КРИМИНАЛИСТИКИ

Тема 1. Предмет, задачи, система и методы

современной криминалистики. История развития

криминалистики

Предмет криминалистики — специфические аспекты изучения преступной деятельности и деятельности по раскрытию, расследованию и предупреждению преступлений. Механизм преступления. Понятие криминалистики. Криминалистика как учебная дисциплина и как наука. Общие и частные задачи криминалистики.

Криминалистика в системе научного знания и в системе юридических наук. Взаимосвязь криминалистики с судебной медициной, судебной психиатрией, судебной бухгалтерией, общей и юридической психологией, теорией оперативно-розыскной деятельности, иными науками. Роль и место естественных и технических наук в системе криминалистических знаний.

Система криминалистики. Теоретические и методологические основы криминалистики, криминалистическая техника, тактика и методика расследования преступлений.

Методы криминалистики. Соотношение научных методов и практических рекомендаций. Всеобщие методы познания, общенаучные, частнонаучные и специальные методы.

Возникновение криминалистики как отрасли знаний. Основные этапы развития криминалистики. Современное состояние науки криминалистики и перспективы ее развития в России и за рубежом.

Тема 2. Теория криминалистической идентификации и криминалистическая диагностика

Понятие криминалистической идентификации и ее значение в раскрытии и расследовании преступлений. Теоретические основы криминалистической идентификации.

Виды криминалистической идентификации. Объекты криминалистической идентификации и их виды. Субъекты идентификации.

Понятие и классификация идентификационных признаков.

Процесс идентификационного исследования, его стадии.

Виды выводов по результатам идентификации (о наличии или отсутствии тождества, др.), их оценка следователем, прокурором и судом.

Объекты, задачи, субъекты криминалистической диагностики. Теоретические основы криминалистической диагностики. Виды диагностических исследований. Этапы диагностического исследования. Результаты диагностического исследования и их оценка следователем, прокурором, судом.