1. Тема 10. Криминалистическое исследование документов

15. Практическое занятие 1

16. Вопросы для обсуждения

1. Понятие документа, классификация документов. Понятие и виды криминалистического исследования документов.

2. Научные основы отождествления личности по признакам письменной речи и почерка. Понятие письма, виды признаков письма.

4. Признаки намеренного изменения почерка, объективные факторы, вызывающие изменение почерка.

5. Получение образцов почерка, представляемых на почерковедческую экспертизу, предъявляемые к ним требования.

6. Автороведческая экспертиза и разрешаемые ею вопросы.

Анализ практических ситуаций, работа в малых группах.

17. Практическое занятие 2

18. Вопросы для обсуждения

1. Понятие технико-криминалистического исследования документов. Порядок осмотра документа, фиксация результатов осмотра.

2. Основные способы подделки документов и их признаки.

3. Техническая подделка подписи: понятие, способы, признаки.

4. Способы восстановления содержания поврежденных документов.

5. Методы технико-криминалистического исследования документов.

Анализ практических ситуаций, работа в малых группах.

Практическое занятие 3

Практическое аудиторное задание

1. Изучите признаки письменной речи и почерка по представленному документу, составьте розыскную таблицу.

2. Осуществите сравнительное изучение розыскной таблицы и двух образцов рукописных документов для решения вопроса о направлении материалов на сравнительное исследование.

3. Осмотрите представленные документы с целью обнаружения в них признаков подделки, результаты оформите протоколом осмотра.

Демонстрация преподавателем образцов документов с признаками подделки, розыскной таблицы.

Тема 11. Криминалистическая идентификация человека по признакам внешности (габитоскопия)

Вопросы для обсуждения

1. Научные основы габитоскопии; свойства внешности человека, элементы внешности и признаки внешности человека.

2. Источники и способы получения данных о признаках внешности человека. Виды субъективных и объективных «портретов» живых лиц.

3. Понятие словесного портрета и правила описания по методу словесного портрета.

Анализ практических ситуаций, работа в малых группах, выполнение практического аудиторного задания.

Практическое аудиторное задание

1. По представленным опознавательным снимкам опишите внешность человека по методу словесного портрета.

2. Используя словесный портрет, составьте розыскную ориентировку на данное лицо.

3. Изучите и сравните внешние признаки лица на представленных фотоснимках. Выскажите обоснованное суждение: одно или разные лица изображены на фотоснимках.

Тема 12. Криминалистические учеты

Вопросы для обсуждения

1. Криминалистическая регистрация: понятие, структура, организация.

2. Система криминалистических учетов в ОВД.

3. Практическое использование учетных данных в оперативно-розыскной и следственной деятельности.

4. Правила дактилоскопирования живых лиц и трупов.

5. Понятие основной и дополнительной дактилоскопической формулы, их назначение, правила выведения.

Анализ практических ситуаций, работа в малых группах, выполнение практического аудиторного задания, опрос-квиз.

Практическое аудиторное задание

1. Проведите дактилоскопирование живого лица.

2. Выведите основную дактилоскопическую формулу по полученной дактилокарте.

3. Решите задачу по использованию криминалистических учетов.