Задание 2

1. Построение диаграммы изменения распределения численности возрастных групп в течение ряда лет XXI века.

2. Построение диаграммы сопоставления распределения рождаемости и распределения численности возрастных групп населения в период наибольшего числа малолетних детей.

Порядок выполнения

1. В соответствии с номером своего варианта определите четыре года в течение XXI века, для которых Вам необходимо построить диаграмму:

1,9,17,25: 2000, 2005, 2010, 2015; 5,13,21: 2010, 2015, 2020, 2025;

2,10,18: 2000, 2010, 2020, 2030; 6,14,22: 2010, 2020, 2030, 2040;

3,11,19: 2005, 2010, 2015, 2020; 7,15,23: 2015, 2020, 2025, 2030;

4,12,20: 2005, 2015, 2025, 2035; 8,16,24: 2015, 2025, 2035, 2045.

2. Введите значения годов, соответствующих номеру Вашего варианта, в ячейки AN3, AO3, AP3, AQ3 (они расположены правее таблицы численности возрастных групп).

3. Постройте диаграмму распределений численности возрастных групп по данным блоков ячеек, соответствующих требуемым годам.

• Установите, если нужно, масштаб изображения таким, чтобы одновременно были видны ячейки численности возрастных групп требующихся годов.

• Выделите четыре необходимые блока ячеек (если блоки ячеек несмежные, то после выделения первого блока нажмите и удерживайте клавишу <Ctrl>).

• На вкладке Вставка в группе команд Диаграммы выберите График, График с маркерами.

• Перетащите мышью получившуюся диаграмму на её место на листе: «2.1. ДИАГРАММА…» (оно расположено правее выделенных блоков ячеек) и уточните её границы до совпадения с границами серого прямоугольника.

• Вызовите на области диаграммы контекстное меню и выберите в нём Выбрать данные…. В списке слева выделите Ряд1 , нажмите выше кнопку Изменить. В открывшемся диалоговом окне Изменение ряда укажите имя ряда, которое появится в легенде диаграммы: либо введя название этого ряда данных с клавиатуры, либо введя знак «=» и ссылку на ячейку AN3, либо путём выхода в таблицу через кнопку справа в поле ввода, затем выделения ячейки AN3 мышью и последующего возврата в диалоговое окно Изменение ряда. Нажмите кнопку OK.

• Проделайте то же самое для других рядов данных.

• Задайте подписи по горизонтальной оси (категорий), для чего в том же диалоговом окне Выбор источника данных справа нажмите кнопку Изменить, а затем в поле ввода Диапазон подписей введите путём выхода в таблицу ссылку на ячейки A5:A22, содержащие возраст, и нажмите кнопку ОК в обоих диалоговых окнах.

• Наведите указатель мыши на горизонтальную ось и вызовите контекстное меню нажатием правой кнопкой мыши. Вызовите диалоговое окно Формат оси и в группе настроек Выравнивание выберите направление текста Повернуть весь текст на 270°.

• Установите размеры области построения и легенды, а также другие параметры диаграммы по своему усмотрению.

4. Проанализируйте диаграмму.

• Определите, распределение численности возрастных групп в каком году отражает каждая из четырёх кривых.

• Научитесь находить четвёрки точек на различных кривых, показывающие, как меняется с течением времени численность сверстников (лиц, имеющих одинаковый год рождения).

5. Найдите по таблице численности возрастных групп значение численности детей от 0 до 4 лет, которое превышает как предыдущее, так и последующее по времени значения, и определите год, когда этот максимум наблюдается.

6. Учитывая, что заполнение возрастной группы от 0 до 4 происходит в течение предыдущих пяти лет, определите год, предшествующий по таблице году максимума рождаемости, и введите найденный год в ячейку AR24.

7. Постройте в области листа, озаглавленной «2.2. ДИАГРАММА…», график распределения численности возрастных групп населения в год, предшествующий году максимума рождаемости; а вместе с ним на этой же диаграмме – график распределения вероятности возраста матери при рождении ребёнка. При построении пользуйтесь указаниями к п. 3 в соответствии со смыслом данных и с учётом следующих замечаний.

• Для одного из рядов сделайте вспомогательную вертикальную ось, для чего в вызванном на нём контекстном меню выберите Формат ряда данных…, Параметры ряда, по вспомогательной оси.

• Будьте внимательны при указании имён рядов!

8. Проанализируйте диаграмму.

• Определите, соотнося обе кривые с данными таблицы, какая из них соответствует распределению численности возрастных групп населения, а какая – закону распределения вероятности возраста матери при рождении ребёнка.

• Сопоставляя вид этих двух распределений, сделайте заключение о причине многочисленности возрастной группы от 0 до 4-х лет в следующее за рассматриваемым годом пятилетие.