Общепсихологическая характеристика деятельности

Подготовьте доклады по темам № (см. раздел «Темы докладов и рефератов»).

Выполните тесты: «Уровень Вашей общительности»; «Коммуникативные умения» (Л. Михельсон); «Диагностика межличностных отношений» (Т. Лири).

Используя схему структуры деятельности, раскройте сущность, роль и связь основных структурных элементов деятельности. Что в этой структуре является главным, определяющим, наиболее стабильным, а что изменчивым, зависящим от конкретных условий?

Какие существуют точки зрения о возможности замены деятельности человека «деятельностью» машин? Что из деятельности человека и при каких условиях может быть передано для выполнения техническим устройствам, а что при всех обстоятельствах остается за человеком?

Что объединяет и отличает труд, учение, игру как основные виды деятельности? Что представляет собой ведущий вид деятельности?

Почему сложное поведение муравьев или пчел нельзя назвать трудом? В чем заключены характерные черты труда, сыгравшие столь важную роль в становлении и развитии человеческого сознания побудившие Ф. Энгельса сказать: «… труд создал самого человека»? Какую роль в процессе развития человеческого сознания сыграла человеческая рука?

Почему звуковую и другую сигнализации животных нельзя отождествлять с речь человека? В чем их сходство и различие? Укажите свойства речи.

Изучите отличительные черты стилей общения и заполните таблицу:

Конфликтология: предмет, задачи, история возникновения

Подготовьте доклады по темам № (см. раздел «Темы докладов и рефератов»).

Выполните тесты: «Исследование самооценки личности» (Н.М. Пейсахов); «Диагностика волевого потенциала личности»; «Шкала локус-контроля» (Дж. Ротер).

Обоснуйте верно ли мнение, что конфликт – явление всегда нежелательное, что его следует немедленно разрешать, как только он возникает?

Соберите пословицы и поговорки, в которых присутствует прямо противоположное отношение к конфликту (например: «Худой мир лучше доброй ссоры»). Чем можно объяснить подобного рода противоречия, которые доносит до нас народная мудрость.

Вспомните притчи, мифы, сказки, в которых есть конфликт. Посмотрите на их героев с точки зрения конфликта и толерантности.

Оцените роль конфликтов в своей жизни, жизни вашей семьи.

Какова роль конфликтов в отечественной и мировой истории (аргументируйте свой ответ)?

Изучите направления психологии конфликта и заполните таблицу: