- •1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
- •2. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ СОГЛАСНО ФГОС ВПО
- •- способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-4);
- •- владением технологиями, приемами, обеспечивающими оказание государственных и муниципальных услуг физическим и юридическим лицам (ПК-24);
- •- умением организовывать контроль исполнения, проводить оценку качества управленческих решений и осуществление административных процессов (ПК-25);
- •4 .ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
- •5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
- •7 .МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (МАТЕРИАЛЫ) ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
- •8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
- •9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
- •10. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
- •11. РЕЙТИНГ-ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
- •ПРИЛОЖЕНИЕ 1
|
ных и муници- |
вом процессе |
|
|
|
пальных заказов |
управления |
|
|
Средний уро- |
теоретические и |
размещать госу- |
навыками анализа |
Тесты: №№…, |
вень |
практические |
дарственные и |
различных право- |
практические |
|
основы функцио- |
муниципальные |
вых явлений, |
работы, кейс- |
|
нирования систе- |
заказы, ориенти- |
юридических |
задания №№ |
|
мы государствен- |
роваться в миро- |
фактов, правовых |
…, коллокви- |
|
ных и муници- |
вом процессе |
норм и отноше- |
ум, экзамен |
|
пальных заказов, |
управления госза- |
ний |
|
|
принципы и нор- |
купками, разраба- |
|
|
|
мативно-правовое |
тывать пакет до- |
|
|
|
обеспечение систе- |
кументов, необхо- |
|
|
|
мы государствен- |
димый при разме- |
|
|
|
ных и муници- |
щении государ- |
|
|
|
пальных заказов |
ственных и муни- |
|
|
|
|
ципальных зака- |
|
|
|
|
зов |
|
|
Продвинутый |
теоретические и |
размещать госу- |
навыками анализа |
Тесты: №№…, |
уровень |
практические |
дарственные и |
различных право- |
кейс-задания |
|
основы функцио- |
муниципальные |
вых явлений, |
№№…, прак- |
|
нирования систе- |
заказы, ориенти- |
юридических |
тические рабо- |
|
мы государствен- |
роваться в миро- |
фактов, правовых |
ты, коллокви- |
|
ных и муници- |
вом процессе |
норм и отноше- |
ум, экзамен. |
|
пальных заказов, |
управления госза- |
ний в процессе |
|
|
принципы и нор- |
купками, разраба- |
выполнения обя- |
|
|
мативно-правовое |
тывать пакет до- |
зательств по реа- |
|
|
обеспечение систе- |
кументов, необхо- |
лизации государ- |
|
|
мы государствен- |
димый при разме- |
ственных и муни- |
|
|
ных и муници- |
щении государ- |
ципальных |
|
|
пальных заказов и |
ственных и муни- |
контрактов |
|
|
их регулирование, |
ципальных зака- |
|
|
|
международные |
зов, организовы- |
|
|
|
нормы и правила |
вать деятельность |
|
|
|
этой деятельности, |
по размещению |
|
|
|
права и обязанно- |
государственных |
|
|
|
сти участников |
и муниципальных |
|
|
|
размещения заказа |
заказов |
|
|
- умением организовывать контроль исполнения, проводить оценку качества управленческих решений и осуществление административных процессов (ПК-25);
Компоненты компетенции |
Формы и средства формиро- |
Знает |
вания |
Лекция. |
|
Основные виды и процедуры контроля за осуществлением |
Самостоятельная работа, лабо- |
качества финансового менеджмента в государственном |
раторные работы, решение те- |
секторе; проблемы расходования бюджетных средств в го- |
стовых и кейс-заданий |
сударственном секторе |
|
Умеет |
Лабораторные работы, практи- |
планировать и оценивать эффективность расходования |
ческие работы с использовани- |
12
бюджетных средств; обеспечивать рациональное использо- |
ем интерактивных форм рабо- |
вание финансовых ресурсов и мониторинг качества финан- |
ты. |
сового менеджмента; принимать аргументированные |
Самостоятельная работа, реше- |
управленческие решения по соответствию (несоответ- |
ние тестовых и кейс-заданий |
ствию) осуществляемым расходам бюджета с полученны- |
|
ми результатами |
|
Владеет |
Лабораторные работы, практи- |
инструментами финансового менеджмента в государствен- |
ческие работы. Самостоятель- |
ном секторе; навыками проводить финансовый анализ дея- |
ная работа, решение тестовых и |
тельности бюджетных учреждений и коммерческих орга- |
кейс-заданий. |
низаций |
|
|
|
|
Оценка уровней освоения компетенций |
|
|
||
Уровни осво- |
Знает |
Умеет |
Владеет |
Средства оце- |
ения компе- |
|
|
|
нивания |
тенции |
|
|
|
|
Пороговый |
частично основ- |
частично планиро- |
частично инстру- |
Тесты: №№ |
уровень |
ные виды и про- |
вать и оценивать |
ментами финан- |
…, практиче- |
|
цедуры контроля |
эффективность рас- |
сового мене- |
ские работы, |
|
за осуществлени- |
ходования бюджет- |
джмента |
кейс-задания |
|
ем качества фи- |
ных средств |
|
№№…, экза- |
|
нансового мене- |
|
|
мен |
|
джмента |
|
|
|
Средний уро- |
основные виды и |
планировать и оце- |
инструментами |
Тесты: №№ |
вень |
процедуры |
нивать эффектив- |
финансового ме- |
…, практиче- |
|
контроля за осу- |
ность расходования |
неджмента в госу- |
ские работы, |
|
ществлением ка- |
бюджетных |
дарственном сек- |
кейс-задания |
|
чества финансо- |
средств; обеспечи- |
торе; навыками |
№№…, колло- |
|
вого менеджмен- |
вать рациональное |
проводить финан- |
квиум, экзамен |
|
та в государствен- |
использование фи- |
совый анализ |
|
|
ном секторе |
нансовых ресурсов |
|
|
|
|
и мониторинг каче- |
|
|
|
|
ства финансового |
|
|
|
|
менеджмента; при- |
|
|
|
|
нимать аргументи- |
|
|
|
|
рованные управ- |
|
|
|
|
ленческие решения |
|
|
|
|
по соответствию |
|
|
Продвинутый |
основные виды и |
планировать и оце- |
всеми инструмен- |
Тесты: №№ |
уровень |
процедуры |
нивать эффектив- |
тами финансово- |
…, кейс-зада- |
|
контроля за осу- |
ность расходования |
го менеджмента в |
ния №№…, |
|
ществлением ка- |
бюджетных |
государственном |
практические |
|
чества финансо- |
средств; обеспечи- |
секторе; навыка- |
работы, колло- |
|
вого менеджмен- |
вать рациональное |
ми проводить фи- |
квиум, экза- |
|
та в государствен- |
использование фи- |
нансовый анализ |
мен. |
|
ном секторе; |
нансовых ресурсов |
деятельности |
|
|
проблемы расхо- |
и мониторинг каче- |
бюджетных учре- |
|
|
дования бюджет- |
ства финансового |
ждений и коммер- |
|
|
ных средств в го- |
менеджмента; при- |
ческих организа- |
|
|
сударственном |
нимать аргументи- |
ций |
|
|
секторе |
рованные управ- |
|
|
|
|
ленческие решения |
|
|
|
|
по соответствию |
|
|
13