Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
67 Методология исследования систем управления.pdf
Скачиваний:
22
Добавлен:
18.03.2016
Размер:
643.62 Кб
Скачать
Формы и средства формирования
Лекция.
Самостоятельная работа, лабораторные работы, решение тестовых и кейс-заданий
Лабораторные работы, практические работы с использованием интерактивных форм работы.
Самостоятельная работа, решение тестовых и кейс-заданий
Лабораторные работы, практические работы. Самостоятельная работа, решение тестовых и кейс-заданий.

Самостоятельная работа:

79

79

Самостоятельное изучение разделов

45

45

Контрольная работа (К)1

4

4

Самоподготовка (проработка и повторе-

 

 

ние лекционного материала и материала

 

 

учебников и учебных пособий, подготов-

20

20

ка к практическим занятиям, коллоквиу-

 

 

мам, рубежному контролю и т.д.)

 

 

Подготовка и сдача экзамена

10

10

Вид итогового контроля: экзамен

 

 

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

- умением определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации (ПК-1);

Компоненты компетенции

Знает

способы определения приоритетов профессиональной деятельности, способы разработки и эффективного исполнения решений, в том числе в условиях неопределенности и рисков, о адекватных инструментах и технологиях регулирующего воздействия при реализации управленческих решений в публичной сфере

Умеет

ориентироваться и оценивать приоритеты профессиональной деятельности в сфере публичного управления, ориентироваться и оценивать способы разработки и эффективного исполнения решений, в том числе в условиях неопределенности и рисков, ориентироваться и оценивать адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческих решений в публичной сфере

Владеет

Комплексными навыками определения приоритетов профессиональной деятельности в сфере публичного управления; -комплексными навыками разработки управленческих ре-

шений в публичной сфере; -комплексными навыками использования адекватных

инструментов и технологий, регулирующего воздействия при реализации управленческих решений в публичной сфере Оценка уровней освоения компетенций

Уровни освоЗнает

Умеет

Владеет

Средства оце-

ения компе-

 

 

нивания

тенции

 

 

 

4

Пороговый

частично приори-

частично ориенти-

частичными навы-

Тесты: №№

уровень

теты профессио-

роваться в прио-

ками определения

…, практиче-

 

нальной деятель-

ритетах профес-

приоритетов про-

ские работы,

 

ности в сфере пуб-

сиональной дея-

фессиональной

кейс-задания

 

личного управле-

тельности в сфере

деятельности в

№№…, экза-

 

ния;

публичного управ-

сфере публичного

мен

 

-частично спосо-

ления;

управления;

 

 

бы разработки

-частично ориен-

-частичными на-

 

 

управленческих

тироваться в

выками разра-

 

 

решений в пуб-

способах разра-

ботки управленче-

 

 

личной сфере;

ботки управленче-

ских решений в

 

 

-частично адекват-

ских решений в

публичной сфере;

 

 

ные инструменты

публичной сфере;

-частичными на-

 

 

и технологии регу-

-частично ориен-

выками использо-

 

 

лирующего воз-

тироваться в при-

вания адекватных

 

 

действия при реа-

менении адекват-

инструментов и

 

 

лизации управлен-

ных инструментов

технологий, регу-

 

 

ческих решений в

и технологий регу-

лирующего воз-

 

 

публичной сфере.

лирующего воз-

действия при реа-

 

 

 

действия при реа-

лизации управлен-

 

 

 

лизации управлен-

ческих решений в

 

 

 

ческого решения в

публичной сфере

 

 

 

публичной сфере

 

 

Средний уро-

приоритеты про-

ориентироваться в

навыками опреде-

Тесты: №№

вень

фессиональной

приоритетах про-

ления приорите-

…, практиче-

 

деятельности в

фессиональной

тов профессио-

ские работы,

 

сфере публичного

деятельности в

нальной деятель-

кейс-задания

 

управления;

сфере публичного

ности в сфере пуб-

№№…, колло-

 

-способы разра-

управления;

личного управле-

квиум, экзамен

 

ботки управленче-

-ориентироваться

ния;

 

 

ских решений в

в способах разра-

-навыками разра-

 

 

публичной сфере;

ботки и исполне-

ботки управленче-

 

 

-адекватные

ния решений, в

ских решений в

 

 

инструменты и

т.ч. в условиях

публичной сфере;

 

 

технологии регу-

неопределенности

-навыками ис-

 

 

лирующего воз-

и рисков в публич-

пользования аде-

 

 

действия при реа-

ной сфере;

кватных инстру-

 

 

лизации управлен-

-ориентироваться

ментов и техноло-

 

 

ческих решений в

в применении аде-

гий, регулирую-

 

 

публичной сфере

кватных инстру-

щего воздействия

 

 

 

ментов и техноло-

при реализации

 

 

 

гий регулирующе-

управленческих

 

 

 

го воздействия

решений в пуб-

 

 

 

при реализации

личной сфере

 

 

 

управленческого

 

 

 

 

решения в публич-

 

 

 

 

ной сфере

 

 

Продвинутый

имеет глубокие

ориентироваться и

комплексными на-

Тесты: №№

уровень

знания о приори-

оценивать приори-

выками определе-

…, кейс-зада-

 

тетах профессио-

теты профессио-

ния приоритетов

ния №№…,

 

нальной деятель-

нальной деятель-

профессиональ-

практические

 

ности в сфере пуб-

ности в сфере пуб-

ной деятельности

работы, колло-

5

Формы и средства формирования
Лекция.
Самостоятельная работа, лабораторные работы, решение тестовых и кейс-заданий
Лабораторные работы, практические работы с использованием интерактивных форм работы.
Самостоятельная работа, решение тестовых и кейс-заданий Лабораторные работы, практические работы. Самостоятельная работа, решение тестовых и кейс-заданий.

личного управле-

личного управле-

в сфере публично-

квиум, экза-

ния; -имеет глубо-

ния;

го управления;

мен.

кие знания о

-ориентироваться

-комплексными

 

способах разра-

и оценивать

навыками разра-

 

ботки и эффектив-

способы разра-

ботки управленче-

 

ного исполнения

ботки и эффектив-

ских решений в

 

решений, в т.ч. в

ного исполнения

публичной сфере;

 

условиях неопре-

решений, в т.ч. в

-комплексными

 

деленности и рис-

условиях неопре-

навыками исполь-

 

ков в публичной

деленности и рис-

зования адекват-

 

сфере;

ков в публичной

ных инструментов

 

-имеет глубокие

сфере;

и технологий, ре-

 

знания об адекват-

-ориентироваться

гулирующего воз-

 

ных инструментах

и оценивать аде-

действия при реа-

 

и технологиях ре-

кватные инстру-

лизации управлен-

 

гулирующего воз-

менты и техноло-

ческих решений в

 

действия при реа-

гии регулирующе-

публичной сфере

 

лизации управлен-

го воздействия

 

 

ческих решений в

при реализации

 

 

публичной сфере

управленческого

 

 

 

решения в публич-

 

 

 

ной сфере

 

 

- владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования к (ПК-2);

Компоненты компетенции

Знает

Навыки использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования

Умеет

Использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования Владеет навыками использования основных теорий моти-

вации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования Оценка уровней освоения компетенций

Уровни осво-

Знает

Умеет

Владеет

Средства оце-

ения компе-

 

 

 

нивания

тенции

 

 

 

 

Пороговый

частично навыки

частично исполь-

частично навыка-

Тесты: №№…,

уровень

использования

зовать навыки

ми использования

практические

 

основных теорий

основных теорий

основных теорий

работы, кейс-

6

мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и управленческих задач

Средний уронавыки использовень вания основных

теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и управленческих задач, а также для организации групповой работы

Продвинутый имеет глубокие уровень знания о навыках

использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования

мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и управленческих задач

использовать навыки основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и управленческих задач, а также для организации групповой работы

использовать навыки основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования

мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы комплексными навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования

задания №№ …, экзамен

Тесты: №№…, практические работы, кейсзадания №№ …, коллоквиум, экзамен

Тесты: №№…, кейс-задания №№…, практические работы, коллоквиум, экзамен.

- умением применять основные экономические методы для управления государственным и муниципальным имуществом, принятия управленческих решений по бюджетированию и структуре государственных (муниципальных) активов (ПК-3);

Компоненты компетенции

Формы и средства формиро-

Знает

вания

Лекция.

все способы применения основных экономических мето-

Самостоятельная работа, лабо-

дов для управления государственным и муниципальным

раторные работы, решение те-

имуществом, принятия управленческих решений по бюд-

стовых и кейс-заданий

жетированию и структуре государственных (муниципаль-

 

ных) активов

 

Умеет

Лабораторные работы, практи-

применять все экономические методы для управления госу-

ческие работы с использовани-

дарственным и муниципальным имуществом, принятия

ем интерактивных форм рабо-

управленческих решений по бюджетированию и структуре

ты.

государственных (муниципальных) активов

Самостоятельная работа, реше-

 

ние тестовых и кейс-заданий

7

Владеет

Лабораторные работы, практи-

всеми экономическими методами для управления государ-

ческие работы. Самостоятель-

ственным и муниципальным имуществом, принятия управ-

ная работа, решение тестовых и

ленческих решений по бюджетированию и структуре госу-

кейс-заданий.

дарственных (муниципальных) активов

 

Оценка уровней освоения компетенций

Уровни осво-

Знает

Умеет

ения компе-

 

 

тенции

 

 

Пороговый

частично способы

частично приме-

уровень

применения

нять экономиче-

 

основных эконо-

ские методы для

 

мических методов

управления госу-

 

для управления

дарственным и

 

государственным

муниципальным

 

и муниципальным

имуществом

 

имуществом

 

Владеет

Средства оце-

 

нивания

частично эконо-

Тесты: №№…,

мическими мето-

практические

дами для управле-

работы, кейс-

ния государствен-

задания №№

ным и муници-

…, экзамен

пальным имуще-

 

ством

 

Средний уро-

способы примене-

применять основ-

экономическими

Тесты: №№…,

вень

ния основных эко-

ные экономиче-

методами для

практические

 

номических мето-

ские методы для

управления госу-

работы, кейс-

 

дов для управле-

управления госу-

дарственным и

задания №№

 

ния государствен-

дарственным и

муниципальным

…, коллокви-

 

ным и муници-

муниципальным

имуществом, при-

ум, экзамен

 

пальным имуще-

имуществом, при-

нятия управленче-

 

 

ством, принятия

нятия управленче-

ских решений по

 

 

управленческих

ских решений по

бюджетированию

 

 

решений по бюд-

бюджетированию

 

 

 

жетированию

 

 

 

Продвинутый

все способы при-

применять все

всеми экономиче-

Тесты: №№…,

уровень

менения основ-

экономические

скими методами

кейс-задания

 

ных экономиче-

методы для управ-

для управления

№№…, практи-

 

ских методов для

ления государ-

государственным

ческие работы,

 

управления госу-

ственным и муни-

и муниципальным

коллоквиум,

 

дарственным и

ципальным иму-

имуществом, при-

экзамен.

 

муниципальным

ществом, приня-

нятия управленче-

 

 

имуществом, при-

тия управленче-

ских решений по

 

 

нятия управленче-

ских решений по

бюджетированию

 

 

ских решений по

бюджетированию

и структуре госу-

 

 

бюджетированию

и структуре госу-

дарственных (му-

 

 

и структуре госу-

дарственных (му-

ниципальных) ак-

 

 

дарственных (му-

ниципальных) ак-

тивов

 

 

ниципальных) ак-

тивов

 

 

 

тивов

 

 

 

- способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях

инвестирования и финансирования (ПК-4);

 

Компоненты компетенции

Формы и средства формиро-

Знает

вания

Лекция.

способы проведения оценок инвестиционных проектов при

Самостоятельная работа, лабо-

различных условиях инвестирования и финансирования

раторные работы, решение те-

Умеет

стовых и кейс-заданий

Лабораторные работы, практи-

8