КСР

8

8

Самостоятельная работа:

48

48

Самостоятельное изучение разделов

23

23

Контрольная работа (К)1

5

5

Самоподготовка (проработка и повторе-

ние лекционного материала и материала

учебников и учебных пособий, подготов-

15

15

ка к практическим занятиям, коллоквиу-

мам, рубежному контролю и т.д.)

Подготовка и сдача зачета

5

5

Вид итогового контроля: зачет

Уровни

Знает

Умеет

Владеет

Средства оце-

освоения

нивания

компетен-

ции

Пороговый

теорию по макро

Применять тео-

теорию по макро

Тесты: №№…,

уровень

и микроэкономике

ретические зна-

и микроэкономике

практические

ния по макро и

работы, кейс-

микроэкономике

задания №№

на практике

…, экзамен

Средний

основы экономи-

Применять тео-

Навыками со-

Тесты: №№…,

уровень

ческих знаний,

ретические зна-

ставления бюд-

практические

теорию по макро

ния по макро и

жетной и финан-

работы, кейс-

и микроэкономике

микроэкономике

совой отчетно-

задания №№

на практике, со-

сти, теорией по

…, коллокви-

ставлять бюд-

макро и микро-

ум, экзамен

жетную и финан-

экономике

совую отчет-

Продвину-

ность

Тесты: №№…,

основы экономи-

Применять тео-

Навыками со-

тый уро-

ческих знаний,

ретические зна-

ставления бюд-

кейс-задания

вень

принципы со-

ния по макро и

жетной и финан-

№№…, прак-

ставления фи-

микроэкономике

совой отчетно-

тические рабо-

нансовых расче-

на практике, со-

сти, теорией по

ты, коллокви-

тов, основы со-

ставлять бюд-

макро и микро-

ум, экзамен.

ставления бюд-

жетную и финан-

экономике, навы-

жетной и финан-

совую отчет-

ками распределе-

совой отчетно-

ность, распреде-

ния ресурсов с

сти, теорию по

лять ресурсы с

учетом послед-

макро и микро-

учетом послед-

ствий влияния

экономике

ствий влияния

различных мето-

различных мето-

дов и способов на

дов и способов на

результаты дея-

результаты дея-

тельности орга-

тельности орга-

низации

низации

Уровни освоЗнает

Умеет

Владеет

Средства оце-

ения компе-

нивания

Уровни осво-

Знает

Умеет

Владеет

Средства оце-

ения компе-

нивания

тенции

Пороговый

частично спосо-

частично прово-

частично навыка-

Тесты: №№…,

уровень

бы проведения

дить оценку инве-

ми проведения

практические

оценок инвести-

стиционных

оценок инвести-

работы, кейс-

ционных проек-

проектов

ционных проек-

задания №№

тов

тов

…, экзамен

Средний уро-

способы проведе-

проводить оценку

навыками прове-

Тесты: №№…,

вень

ния оценок инве-

инвестиционных

дения оценок ин-

практические

стиционных

проектов при раз-

вестиционных

работы, кейс-

проектов при раз-

личных условиях

проектов при раз-

задания №№

личных условиях

инвестирования

личных условиях

…, коллокви-

инвестирования

инвестирования

ум, экзамен

Продвинутый

все способы про-

проводить оценку

комплексными на-

Тесты: №№…,

уровень

ведения оценок

инвестиционных

выками проведе-

кейс-задания

инвестиционных

проектов при раз-

ния оценок инве-

№№…, практи-

проектов при раз-

личных условиях

стиционных

ческие работы,

личных условиях

инвестирования и

проектов при раз-

коллоквиум,

инвестирования и

финансирования

личных условиях

экзамен.

финансирования

инвестирования и

финансирования

Компоненты компетенции

Формы и средства формирова-

Знает

ния

Лекция.

методы количественного и качественного анализа при

Самостоятельная работа, ла-

оценке состояния экономической, социальной, политиче-

бораторные работы, решение

ской среды, деятельности органов государственной вла-

тестовых и кейс-заданий

сти РФ, органов государственной власти субъектов РФ,

органов местного самоуправления, государственных и му-

ниципальных, предприятий и учреждений, политических

партий, общественно-политических, коммерческих и не-

коммерческих организаций.

Умеет

Лабораторные работы, прак-

использовать все методы количественного и качественно-

тические работы с использова-

го анализа при оценке состояния экономической, социаль-

нием интерактивных форм ра-

ной, политической среды, деятельности органов государ-

боты.

ственной власти РФ, органов государственной власти

Самостоятельная работа, ре-

субъектов РФ, органов местного самоуправления, государ-

шение тестовых и кейс-зада-

ственных и муниципальных, предприятий и учреждений,

ний

политических партий, общественно-политических, ком-

мерческих и некоммерческих организаций

Владеет

Лабораторные работы, прак-

комплексными навыками использования всех методов коли-

тические работы. Самостоя-

чественного и качественного анализа при оценке состоя-

тельная работа, решение те-

ния экономической, социальной, политической среды, дея-

стовых и кейс-заданий.

тельности органов государственной власти РФ, органов

государственной власти субъектов РФ, органов местного

самоуправления, государственных и муниципальных, пред-

приятий и учреждений, политических партий, обще-

ственно-политических, коммерческих и некоммерческих

организаций

Оценка уровней освоения компетенций

Уровни освое-

Знает

Умеет

Владеет

Средства оцени-

ния компетен-

вания

ции

Пороговый

частичными на-

Тесты: №№…,

уровень

выками использо-

практические ра-

частично коли-

вания количе-

боты, кейс-зада-

чественный и

ственного и ка-

ния №№…, экза-

качественный

чественного ана-

мен

анализ при

лиза при оценке

оценке состоя-

состояния эконо-

ния экономиче-

мической, соци-

ской, социаль-

альной, полити-

ной, политиче-

ческой среды, де-

ской среды, де-

ятельности ор-

ятельности

ганов государ-

органов госу-

ственной власти

дарственной

РФ, органов го-

власти РФ, ор-

сударственной

ганов государ-

власти субъек-

ственной вла-

тов РФ, органов

сти субъектов

местного само-

РФ, органов

управления, госу-

местного

дарственных и

самоуправле-

муниципальных,

ния, государ-

предприятий и

ственных и

учреждений, по-

муниципаль-

литических пар-

ных, предприя-

тий, обще-

тий и учре-

ственно-полити-

ждений, поли-

ческих, коммер-

тических пар-

ческих и неком-

тий, обще-

мерческих орга-

ственно-поли-

низаций.

тических, ком-

мерческих и

некоммерче-

ских организа-

управления, госу-

местного само-

дарственных и

управления, госу-

муниципальных,

дарственных и

предприятий и

муниципальных,

учреждений, по-

предприятий и

литических пар-

учреждений, по-

тий, обще-

литических пар-

ственно-полити-

тий, обще-

ческих, коммер-

ственно-полити-

ческих и неком-

ческих, коммер-

мерческих орга-

ческих и неком-

низаций.

мерческих орга-

низаций.

навыками ис-

пользования

основных мето-

дов количествен-

ного и каче-

ственного анали-

за при оценке со-

стояния эконо-

мической, соци-

альной, полити-

ческой среды, де-

ятельности ор-

ганов государ-

ственной власти

РФ, органов го-

сударственной

власти субъек-

тов РФ, органов

местного само-

управления, госу-

дарственных и

муниципальных,

предприятий и

учреждений, по-

литических пар-

тий, обще-

ственно-полити-

ческих, коммер-

ческих и неком-

мерческих орга-

Продвинутый

низаций

Тесты: №№…,

все методы коли-

использовать все

комплексными

уровень

чественного и

методы количе-

навыками ис-

кейс-задания №

качественного

ственного и ка-

пользования всех

№…, практиче-

анализа при

чественного ана-

методов количе-

ские работы, кол-

оценке состоя-

лиза при оценке

ственного и ка-

локвиум, экза-

ния экономиче-

состояния эконо-

чественного ана-

мен.

ской, социальной,

мической, соци-

лиза при оценке

политической

альной, полити-

состояния эконо-