2. Блок практических заданий

Задание 1. В рукописном документе изучите и опишите:

1. Признаки письменной речи:

Стилистические__________________________________________________________________________________________________________

Лексические_____________________________________________________________________________________________________________

Грамматические__________________________________________________________________________________________________________

2. Топографические признаки почерка:

Поля_______________________________________________________

Абзацные отступы____________________________________________

Интервалы__________________________________________________

Расположение и форма строк___________________________________

3. Другие общие признаки почерка:

Выработанность______________________________________________

Сложность__________________________________________________

Форму и направление движения

____________________________________________________________

Разгон______________________________________________________

Связность___________________________________________________

Наклон_____________________________________________________

Размер______________________________________________________

Задание 2.

Осмотреть 2 рукописных документа, предложенных преподавателем, описать общие и частные признаки почерка исполнителей текстов, заполнить таблицу и определить – одним или разными лицами выполнены данные тексты.

Образец № 1	Образец № 2
Общие признаки 1. 2. 3. 4. 5. 6.	Общие признаки
Частные признаки 1. 2. 3. 4. 5. 6.	Частные признаки

3. Блок заполнения схем

Судебное автороведение- это

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Блок решения задач

Задача №1.

Прочитайте текст: «Здраствуй дорогая Таня. С огромным приветом к тибе Петя. Доехали хорошо. Здоровье мое хорошее чево и тибе жилаю. Немного напишу о сибе. Таня ты уж меня извини за такое кароткое письмо кароче говоря приежай к нам. Таня я без тебя не могу жить. Но если даже не придшь ка мне на проводы то я на тебя обижусь капитально. Твой Петя».

Задание.

Какую информацию об авторе можно получить из обнаруженной на месте происшествия тетради с текстами подготовленных к отправке писем?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________