- •Рекомендовано к изданию Научно-методическим советом пгу им. Т. Г. Шевченко
- •I. Общие методические указания
- •II. Порядок выбора номера
- •1.Ситуация 9
- •Практические задания оценка воздействия вредных веществ, содержащихся в воздухе
- •1. Общие сведения
- •2. Нормирование
- •3. Порядок выполнения задания
- •Образец заполнения
- •3. Варианты заданий
- •Оценка качества питьевой воды
- •1. Общие сведения
- •Пдк вредных веществ в водных объектах хозяйственно-питьевого и культурно-бытового назначения
- •2. Порядок выполнения задания
- •2. Варианты заданий
- •Расчет аппаратуры для защиты атмосферного воздуха от промышленных загрязнений
- •1. Общие сведения
- •Значение оптимальной скорости газа в циклоне и дисперсный состав улавливаемой пыли.
- •2. Методика расчета
- •3. Порядок выполнения задания
- •2. Варианты заданий
- •Расчет интегральной балльной оценки тяжести труда на рабочем месте
- •1. Общие сведения
- •2. Методика расчета
- •1. Критерии для балльной оценки факторов рабочей среды
- •2. Расчет интегральной балльной оценки тяжести труда
- •3. Порядок выполнения задания
- •Расчет общего освещения
- •1. Общие сведения
- •3. Порядок выполнения задания
- •3. Варианты заданий
- •Расчет потребного воздухообмена при общеобменной вентиляции
- •1. Общие сведения
- •2. Методика расчета
- •3. Порядок выполнения задания.
- •Варианты заданий
- •Расчет средств защиты от электромагнитных полей в диапазоне частот 300 мГц...300 гГц
- •1. Общие сведения
- •2. Методика расчета
- •3. Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий.
- •Расчет уровня шума в жилой застройке
- •1. Общие сведения
- •2. Методика расчета
- •3. Порядок выполнения задания
- •1. Общие сведения
- •2. Методика оценки
- •3. Порядок выполнения задания
- •3 . Варианты заданий к практическим занятиям по теме «Расчет контурного защитного заземления в цехах с электроустановками
- •Вопросы по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
- •Список рекомендуемой литературы
- •Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •Ситуация 3
- •Ситуация 4
- •Ситуация 5
- •Ситуация 6
- •Ситуация 7
- •Ситуация 8
- •Ситуация 9
- •Ситуация 10
- •Контрольная работа № ____
Приднестровский Государственный Университет
им. Т.Г. Шевченко
Бендерский политехнический филиал
кафедра «Общепрофессиональные дисциплины»
«Безопасность жизнедеятельности»
Методические указания
Бендеры, 2014 г.
ББК 68.9
Б 39
Составитель: старший преп. Н.Л.Бурлаченко
Рецензенты:
внутр. Баева Т.Ю. – ст. преп.
внеш. Кожемякин Э.Г. - доцент, к.т.н.
Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения инженерных специальностей, выполняющих контрольные и расчетно-графические работы по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» и могут быть использованы в расчетах других технических дисциплин в курсовом и дипломном проектировании.
Рекомендовано к изданию Научно-методическим советом пгу им. Т. Г. Шевченко
Введение
Безопасность жизнедеятельности — это наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой.
Цель науки безопасности жизнедеятельности — сохранение здоровья и жизни человека в техносфере, защита его от опасностей техногенного и естественного происхождения и создание комфортных условий жизнедеятельности.
Предмет науки — естественные и техногенные опасности, действующие в техносфере, и защита от них.
Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» рассматривает основы безопасного взаимодействия человека с техносферой и основы защиты от негативных техногенных факторовв опасных и чрезвычайно опасных ситуациях. Изучение дисциплины формирует у будущих специалистов представление о неразрывном единстве профессиональной деятельности с требованиями безопасности к технике, технологическим процессам и организационными мероприятиями по сохранению жизни здоровья человека при исполнении профессиональных обязанностей.
Основная задача дисциплины — обучить будущих специалистов теоретическим знаниям и практическим навыкам.
В содержании дисциплины рассматриваются: основы теории БЖД; современное состояние и негативные факторы техносферы; правовые, нормативно-технические, организационные основы эффективного контроля и управления процессами обеспечения безопасности жизнедеятельности; особенности человека как элемента сложной техносферной системы и изменение его работоспособности; требования к его подготовке по организации и обеспечению безопасных условий жизнедеятельности; рациональные условия профессиональной деятельности; принципы идентификации негативных факторов среды обитания и основы реализации безопасного взаимодействия человека со средой обитания.
I. Общие методические указания
К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» изучается согласно учебному плану, утвержденному Ученным советом ПГУ им.Т.Г. Шевченко 15 июня 2007г.
В результате изучения дисциплины «Безопасность жищзнедеятельности» студент:
должен знать:
- теоретические основы БЖД в системе «человек – среда обитания»; - правовые, нормативно-технические и организационные основы БЖД;
- основы физиологии человека и рациональные условия деятельности;
- анатомно-физические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов;
- идентификацию травмирующих, вредных и поражающих факторов чрезвычайных ситуаций;
- средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости технических средств и технологических процессов;
- методы исследования устойчивости функционирования производственных объектов и технических систем в ЧС;
Должен уметь:
- проводить контроль параметров и условия негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям;
- разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности;
- планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов;
- планировать мероприятия по защите производственного персонала в ЧС и при необходимости принимать участие в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий ЧС.
Выполняя лабораторную работу студент должен руководствоваться следующими правилами:
1. Контрольная работа выполняется и сдается в сроки, установленные учебным графиком.
2. Титульный лист оформляется согласно Приложению 3 (образец)
3. Контрольная работа содержит три вопроса: первый – «ситуация» (ответы на вопросы по сложившейся ситуации), второй и третий – практические.
4. Ответы на каждый вопрос необходимо начинать с новой страницы. Сначала записываются номер и название вопроса, затем ответ на поставленный вопрос; страницы должны быть пронумерованы.
5. Ответ на первый вопрос должен содержать ответы на поставленные вопросы, шрифт № 14, 1,5 интервала, TimesNewRoman.
5.1. Ответы должны быть полными, соответствовать заданному вопросу, логичными и конкретными.
6. Ответы на второй и третий вопросы (практические) должны быть оформлены следующим образом:
6.1. Титульный лист (Приложение 3).
6.2. Методика расчета задачи.
6.3. Таблица с исходными данными.
6.4. Порядок расчета определяемых величин по формулам, приведенным в методике.
6.5. Вывод.
7. Контрольная работа считается выполненной, если содержит полные и правильные ответы на все вопросы.
8. В том случае, если контрольная работа не зачтена, она возвращается студенту для переработки. Студент обязан предоставить работу на повторное рецензирование.