- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Варіант № 1 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 2 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 3 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 4 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 5 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 6 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 7 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 8 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 9 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 10 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 11 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 12 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 13 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 14 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 15 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 16 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 17 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 18 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 19 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 20 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 21 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 22 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 23 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 24 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 25 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 26 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 27 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 28 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 29 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
- •Варіант № 30 Індивідуальне завдання №1
- •Індивідуальне завдання №2
Індивідуальне завдання №2
Розв’яжіть задачі цілочислового ЛП методом відтинання і методом гілок і меж.
x1, x2 – цілі числа.
Розв'язати задачу дробово-лінійного програмування:
за умов
Використовуючи графічний метод, знайти найбільше (найменше) значення функції:
за умов
За методом Лагранжа знайти точку умовного екстремуму:
за умов
x1, x2 ,x3 >0.
Варіант № 6 Індивідуальне завдання №1
1. Скласти економіко-математичну модель ЗЛП. Фермерському господарству виділено 100 га площі для вирощування кормових культур. Цю площу передбачається зайняти кукурудзою і буряком, причому буряком вирішено зайняти не менше 40 га. Як треба розподілити площу для цих культур, щоб отримати найбільшу кількість кормових одиниць? При цьому слід враховувати: 1 ц кукурудзяного силосу містить 0,2 ц кормових одиниць, 1 ц буряку – 0,26 ц кормових одиниць; на обробіток 1 га кукурудзяного поля необхідно затрати 38 людино-годин праці механізаторів і 15 людино-годин ручної праці, а на 1 га поля, зайнято буряком, відповідно, 43 і 185 людино-годин; передбачається, що урожай кукурудзи – 500 ц з 1 га, а буряку – 200 ц з 1 га. Усього на вирощування кормових культур можна затратити 4000 людино-годин механізаторів і 15000 людино-годин ручної праці.
2. Розв’яжіть графічним методом ЗЛП:
2.1. F = 5x1 - x2(extr) за умов
|
2.2. F= 2x1 – 25x2(extr) за умов
|
3. У наведеній задачі виконати такі дії:
записати математичні моделі прямої та двоїстої задач;
симплекс-методом визначити оптимальні плани прямої та двоїстої задач, подати їх економічний аналіз;
визначити статус ресурсів, що використовуються для виробництва продукції, та рентабельність кожного виду продукції;
обчислити інтервали стійкості двоїстих оцінок стосовно зміни запасів дефіцитних ресурсів;
розрахувати інтервали можливих змін ціни одиниці рентабельної продукції.
Підприємство виготовляє продукцію чотирьох видів і для цього використовує ресурси 1,2,3. Норми витрат усіх ресурсів на одиницю продукції, запаси ресурсів та ціну кожного виду продукції наведено в таблиці. Скласти такий план виробництва продукції, який забезпечить підприємству найбільший дохід.
Ресурс |
Норма витрат на одиницю продукції за видами |
Запас ресурсу | ||||
А |
В |
С |
Д | |||
1 |
2 |
1 |
1 |
3 |
300 | |
2 |
1 |
- |
2 |
1 |
70 | |
3 |
1 |
2 |
1 |
- |
340 | |
Ціна од. продукції (ум.од.) |
8 |
3 |
2 |
1 |
|
Розв’яжіть транспортну задачу.
Індивідуальне завдання №2
Розв’яжіть задачі цілочислового ЛП методом відтинання і методом гілок і меж.
x1, x2 – цілі числа
Розв'язати задачу дробово-лінійного програмування:
за умов
Використовуючи графічний метод, знайти найбільше (найменше) значення функції:
за умов:
За методом Лагранжа знайти точку умовного екстремуму:
за умов