- •Оглавление
- •Введение
- •2. Описание этапов, базы практики и выборки исследования
- •Описание базы практики
- •Описание выборки исследования
- •3. Подготовка и проведение диагностического исследования
- •2. Многофакторный личностный опросник fpi. Авторы и. Фаренберг, х. Зарг, р. Гампел (модифицированная форма «b»).
- •4. Анализ результатов исследования
- •5. Результаты корреляционного и сравнительного анализа
- •Эмоциональная лабильность
- •Спонтанная агрессивность
- •Общительность
- •6. Выводы и обсуждение результатов практики
- •7. Рекомендации
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Приложения
- •Методика диагностики уровня эмоционального выгорания в.В.Бойко
- •Текст опросника
- •Многофакторный личностный опросник fpi (модифицированная форма в)
- •Ответный лист
- •Протокол занятия
- •Профиль личности
- •Перевод первичных оценок в стандартные
- •Тренинговые занятия по профилактике эмоционального выгорания в профессиональной деятельности
- •I часть
- •1. Упражнения на знакомство
- •2. Упражнения на сплочение группы, формирование доверия
- •II часть
- •1. Упражнения на осознание и принятие своих чувств
- •2. Освоение способов саморегуляции эмоционального состояния.
- •1. Дыхательные упражнения с успокаивающим эффектом
- •2. Дыхательные упражнения с тонизирующим эффектом
- •III часть
- •1.Упражнения на развитие позитивного самовосприятия, на осознание особенностей самовосприятия и восприятия себя другими
- •IV часть
Общительность
0,398
Напряжение
Примечание:
при p ≤ 0,05 (связь положительная)
при p ≤ 0,05 (связь отрицательная)
Рисунок 4. Корреляционная плеяда 2 во второй группе
При изучении взаимосвязи между стадией СЭВ и личностными особенностями медицинских работников во второй группе корреляционный анализ показал наличие следующих взаимосвязей:
1. Показатель «Напряжение» положительно коррелирует с параметром «Уравновешенность» (rэмп.= 0,529 при p≤0.05). То есть чем выше эмоциональное выгорание у медицинских работников среднего звена с графиком работы 5/2 по 9 часов со стабильными выходными днями (стандартная рабочая неделя), тем выше у них выражена такая личностная особенность, как уравновешенность.
2. Показатель «Напряжение» положительно коррелирует с параметром «Раздражительность» (rэмп.= 0,513 при p≤0.05). То есть чем выше эмоциональное выгорание у медицинских работников среднего звена с графиком работы 5/2 по 9 часов со стабильными выходными днями (стандартная рабочая неделя), тем выше у них выражена такая личностная особенность, как открытость.
3. Показатель «Напряжение» положительно коррелирует с параметром «Общительность» (rэмп.= 0,398 при p≤0.05). То есть чем выше эмоциональное выгорание у медицинских работников среднего звена с графиком работы 5/2 по 9 часов со стабильными выходными днями (стандартная рабочая неделя), тем выше у них выражена такая личностная особенность, как общительность.
Таким образом, проведенный корреляционный анализ по первой и второй группам позволяет сделать следующие выводы.
1. Существует прямая положительная и обратная отрицательная корреляционные связи у медицинских работников среднего звена со сменным графиком работы (сутки через двое) между стадией эмоционального выгорания и личностными особенностями:
- чем выше эмоциональное выгорание у медицинских работников среднего звена со сменным графиком работы (сутки через двое), тем выше у них выражена невротичность, то есть наличие невротического синдрома астенического типа со значительными психосоматическими нарушениями;
- чем выше эмоциональное выгорание у медицинских работников среднего звена со сменным графиком работы (сутки через двое), тем выше у них выражена раздражительность, то есть неустойчивое эмоциональное состояние со склонностью к аффективному реагированию;
- чем выше эмоциональное выгорание у медицинских работников среднего звена со сменным графиком работы (сутки через двое), тем выше у них выражена эмоциональная лабильность, то есть неустойчивость эмоционального состояния, проявляющаяся в частых колебаниях настроения, повышенной возбудимости, раздражительности, недостаточной саморегуляции;
- чем выше эмоциональное выгорание у медицинских работников среднего звена со сменным графиком работы (сутки через двое), тем ниже у них выражена спонтанная агрессивность, то есть предпосылки для импульсивного поведения.
2. Существует прямая положительная и обратная отрицательная корреляционные связи у медицинских работников среднего звена с графиком работы 5/2 по 9 часов со стабильными выходными днями (стандартная рабочая неделя) с их личностными особенностями по следующими параметрами:
- чем выше эмоциональное выгорание у медицинских работников среднего звена с графиком работы 5/2 по 9 часов со стабильными выходными днями (стандартная рабочая неделя), тем выше у них выражена такая личностная особенность, как уравновешенность, что свидетельствует о хорошей защищенности к воздействию стресс-факторов обычных жизненных ситуаций, базирующейся на уверенности в себе, оптимистичности и активности;
- чем выше эмоциональное выгорание у медицинских работников среднего звена с графиком работы 5/2 по 9 часов со стабильными выходными днями (стандартная рабочая неделя), тем выше у них выражена такая личностная особенность, как открытость, то есть стремление к доверительно-откровенному взаимодействию с окружающими людьми при высоком уровне самокритичности;
- чем выше эмоциональное выгорание у медицинских работников среднего звена с графиком работы 5/2 по 9 часов со стабильными выходными днями (стандартная рабочая неделя), тем выше у них выражена такая личностная особенность, как общительность, что позволяет говорить о наличии выраженной потребности в общении и постоянной готовности к удовлетворению этой потребности.
Анализ полученных данных позволяет сделать общий вывод о том, формирование синдрома эмоционального выгорания медицинских работников может быть опосредовано их графиком работы и взаимосвязано с их личностными особенностями.