Содержание отчета:

Название и цель работы. Схема проведения опытов, паспортные данные исследуемой машины. Информация по каждому опыту (название опыта, краткое описание опыта, экспериментальные и расчетные данные, построенные характеристики). Выводы.

Контрольные вопросы:

1. Что дает повышение частоты тока применительно к электрическим машинам и почему?

2. Объяснить принцип действия и устройство исследуемого в работе асинхронного преобразователя частоты.

3. Дайте сравнительную оценку машинного и полупроводникового источника тока высокой частоты.

4. Предполагая, что напряжение статора и ротора преобразователя одинаковы, объясните преимущества варианта питания преобразователя по цепи ротора (выходное напряжение снимается со статора).

5. Предложите схему для получения частот при использовании в качестве преобразователя асинхронной машины с фазным ротором.

6. Как видно из опыта, суммарные потери преобразователя значительно больше потерь при работе этой машины в двигательном режиме. Объясните почему.

7. Изобразить энергетическую диаграмму асинхронного преобразователя частоты и поясните ее.

8. Назовите области возможного применения асинхронного преобразователя частоты.

Лабораторная работа №7.

Тема:Испытание трехфазного асинхронного электродвигателя с короткозамкнутым ротором.

Цель работы:знакомство с устройством и принципом действия трехфазного асинхронного электродвигателя с короткозамкнутым ротором. Испытание двигателя в режимах холостого хода и короткого замыкания. Снятие и анализ рабочих характеристик.

Содержание работы:

1. Изучить устройство трехфазного асинхронного электродвигателя с короткозамкнутым ротором и принцип его работы.

2. Снять характеристики:

• холостого хода;

• короткого замыкания;

• рабочие.

3. Проанализировать полученные результаты и сделать выводы.

Порядок выполнения работы:

1. Изучить устройство и принцип действия исследуемого электродвигателя, записать его паспортные данные.

2. Снять характеристики электродвигателя.

Собрать схему для снятия характеристик (рис.7.1).

2.1. Характеристики холостого хода ,,при

Перед включением лабораторной установки установить QF1, QF2 и выключатель QS1 в положение «откл.». Включить QF1 и регулятором напряжения ИРН установить номинальное напряжение двигателя 220В. Переведя выключатель QS1 в положение «вкл.», запустить электродвигатель. Снижая напряжение от доснимать показания (5…6 точек). Замеры токов и мощностей производить пофазно с помощью переключателя РА1, при этом. Полученные результаты занести в таблицу 7.1. Установку выключить, переведя QF1 и QS1 в положение «откл.».

Таблица 7.1 Данные опыта холостого хода.

Экспериментальные данные					Расчетные данные
В	А	А	А	Вт	А	ВА	о.е.

По результатам опыта (табл.7.1) вычислить , пользуясь выражениями:

По данным опытов и расчетов построить характеристики ,,.

Проанализировать полученные результаты.

2.2. Характеристики короткого затыкания ,,при частоте вращения.

Перед включением установки QF1, QF2, QS1 находятся в положении «откл.». Ручку регулятора напряжения ИРН установить в положение «min» до упора. Ручку ЛАТРа установить в положение «больше» до упора. Включить QF2, подав питание на катушку электромагнитного тормоза, тем самым затормозив ротор двигателя. Включить QF1 и убедиться, что напряжение на двигателе (PV1) равно 0. QS1 перевести в положение «вкл.», подключив двигатель к сети. Изменять регулятором ИРН напряжение на двигателе (5…6 точек), так чтобы его ток изменяться в пределах от до, где- номинальный ток двигателя ().

Замеры производить пофазно, аналогично предыдущему опыту, при этом . Полученные результаты занести в таблицу 7.2. После чего установку отключить в следующей последовательности: выключить QF1, QS1, затем QF2.

Таблица 7.2. Данные опыта короткого замыкания.

Экспериментальные данные					Расчетные данные
В	А	А	А	Вт	А	ВА	о.е.	Ом	Ом	Ом

По результатам опыта (табл.7.2) вычислить значения ,,,, пользуясь выражениями:

По данным опытов и расчетов построить зависимости ,,и,,

Проанализировать полученные результаты.

2.3. Рабочие характеристики двигателя ,,,,,.

Перед включением лабораторной установки установить QF1, QF2 и QS1 в положение «откл.»; ЛАТР в крайнее положение «меньше» до упора ручки; ИРН в крайнее правое положение «min» до упора ручки. Включить QF1. Регулятором ИРН установить напряжение . Переведя QS1 в положение «вкл.» запустить электродвигатель. Включить QF2, подав питание на катушку электромагнитного тормоза. Изменять ЛАТРом напряжение питания электромагнитного тормоза, тем самым изменяя нагрузку электродвигателя, так, чтобы ток двигателя изменялся от тока холостого хода до. Напряжение на двигателе поддерживать постоянным и равным. Снять 5…6 точек. Замеры производить пофазно, при этом. Частоту вращения измерять при помощи электронного цифрового тахометра (переключатель на стенде рядом с тахометром должен находиться в положении «двиг.№1»).

Синхронную частоту вращения двигателя определить однократно по цифровому тахометру. При этом переключатель режима работы на панели прибора должен находиться в положении «контроль». Тогда

Частота не зависит от нагрузки и будет иметь одно и то же значение для всех экспериментальных точек.

Частоту вращения ротора двигателя определяют для каждого значения нагрузки, при этом переключатель режима работы на панели прибора находиться в положении «измерение».

Полученные результаты занести в таблицу 7.3, лабораторную установку выключить.

Последовательность отключения следующая. Снимают нагрузку с двигателя, установив ЛАТР в крайнее левое положение «меньше» до упора ручки и отключив QF2. Затем отключают двигатель, переведя QF1 и QS1 в положение «откл.».

Таблица 7.3. Рабочие характеристики электродвигателя.

Экспериментальные данные

Расчетные данные

В

А

А

А

Вт

Н·м

мин-1

мин-1

А

ВА

о.е.

Вт

о.е.

о.е.

По результатам опыта (табл.7.3) выполнить необходимые расчеты, пользуясь выражениями:

• скольжение:

;

• линейный ток двигателя:

;

• полная мощность двигателя

• коэффициент мощности:

• полезная мощность:

• коэффициент полезного действия:

По данным опытов и расчетов построить рабочие характеристики ,,,,,.

Проанализировать полученные результаты.