Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Человек для себя

.pdf
Скачиваний:
13
Добавлен:
15.02.2016
Размер:
1.38 Mб
Скачать

вынуждаетегокновымрешениям.Учеловеканетврожденногостремления« кпрогрессу»;

 

 

 

противоречивегосуществованиясть

 

— вотчзаставляпродолжатьочеловпутье,нка

 

которыйонвступил.Утративрай,единствоприродой,онсталвечнымстранником

 

 

 

(Одиссей,Эдип,Авр,Ф);аонвынужденустамидтивпередвечностаратьсясделать

 

 

 

неизвестное

тным,ответамизапробелыолняясвоемзнании.Ондолжендаватьсебе

 

отчетсамсебеиомсвоегоыслесуществования.Онвынужденпреодсвойлевать

 

 

 

внутреннийразлад,мучимыйжаждабс« »,друойлютавидгармого,споснятьниисобной

 

 

 

протделивш, клят

 

еечеловекаотприроды,отближних,отсамогосебя.

 

 

Этотразладвчеловеческприродеихет,котортомиямйназыеваю

 

 

 

экзистенциальными,

28 потомучтооникоренятсявсамомсуществчеловека;эт вании

 

против,котчеловекорнеможетыеустрчия,нонакотонитьонможеагироватьрые

 

 

 

различнымиспособами,соответственносвоемухара

 

ктеруикультуре.

 

 

Основнаяэкзистенциальнаядихотомия

 

— дихотомияж смерзни.Тофакт,чтои

 

предстоитумереть,

 

 

— неотменимдлячеловека.Человекосознаетэтотфакт,исамоэто

 

осознаглубоковлиянегоаиежизнь.Носмертьостаетсяабсолютной

 

 

 

противоположностьюжиз,чуждойинесовмести пережжи.Всезнаниемойви м

 

смеротменитне ого,чтосмерть

 

 

 

— несоставчастьж,инзниничегоамянеостается,

 

какпринятьсамфактсмерти;сколькобмынибеспокоилнашейжи,оназакончитсясь

 

 

 

уничтож.Вс«,чточелниемимеотдастон, в заксвоюж»,имудрыйзнь« человек,

 

 

какговоритСпиноза,

 

 

— думаетнеосмерти,ожизни»Человек. пыталсяотрицатьэту

 

дихотопутемидеологий,наиюпримерутемхристианконцепциибессмертия,котораякой,

 

 

 

приписываядушебессмертие,отрицаеттрагифакт,ччеоскийловеческаяжизконьчается

 

 

 

смертью.

 

 

 

 

 

 

 

Смертносчеловведк ругойетдихотомиикаь:хотякаждчелсуществовеческое

 

являетсяносителемвсч ловеческихвозм, жнпротяженностьроткаяжизнистей

 

 

 

человеканедопускаетолнойихреализдажеприсамыхблагоприятныхции

 

 

 

обстоятельствах.Толькоеслибывремяжизниндбылотожвивремедаественножизни

 

 

 

чел,омогвечестванбыучаствчеловразвитииать,еческомпроисходящем

 

 

 

истопр.ичоцЧескомсе

 

еловеческаяжизнь,начинзакнекоейнчиваясььлучайной

 

точквпрэволюциийцессерода,вступаеттрагическконфлиндиктвидуальнымй

 

требованиемреализациивсехвозможнос.Человмяг, говесмутное,кейря

 

 

 

представлениеопротивормежду чии

 

 

 

тем,чтоонмогбыреализ,тем,чтоонвать

 

действитреал.Издиезуетдеологииносопяьжестремятсяьприотрицатьл рять

 

 

 

данноепротиворечпродолжается,внушая,чтожизньпослесмертииличтоданный

 

 

 

исторпериявляетсяческийокончательнд

 

 

ымивенчающимдостижениемчеловечества.А

естьидеология,утверждающая,чтосмыслжизнинужноискатьнеполнейшейее

 

 

 

реализацсоциальн,в служениисоциальныхобязанносм;чтораз,свободаитиеях

 

 

 

счастьеиндивидаподчиненыилидажеидутвсра

 

 

 

внениесблагополучиемгосударства,

общностииликактамещеожносимволизироватьвечнуювласть,трансцендентную

 

индивиду.

 

 

 

 

 

 

 

Человекодиноктожевремясвязандругими.Онодиноквтоймере,вкакойон

 

 

 

уникальноесущ, тождественноествоникомуосо

 

знающсебяотдособьюее.льОной

одинок,когдаемупредстоитчто

 

 

-тооценпринятьиликакие

-торешениясамостоятельно,

силсвразумаойего.Ивсежеоннеможетперенестиодиночества,обособленностиот

 

 

 

ближних.Егосчастьезавиотчувствасолидарностит

 

исближними,спрошлыми

будущимипоколениями.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

28 Яупоэтребилотерминбезоктерминолносительноэкзистенциал.Ввремяредактгииизмарования

 

рукописияпо

знакомилсяработамиЖан

 

-ПоляСартраМухи«»Экзистенциализм«

— этогуманизм?»Яне.

счи,чтоестьаюснованиядлякаких

 

 

 

-тоизмененийилидополнений.Хотясуществуютопределенныеточки

 

совпадения,неберуустантепеньсогласиявить,посколькунеим

 

 

елещедоступакосновнымфилософским

произведениямСартра.

 

 

 

 

 

Отэкзистенциальныхдихкореннымтомийобразомотличаютсямногочисленные

 

 

истоприческотивориндивидуаальнойсоцечжизни,неяявляющиеся

 

 

 

необходимойчастьючеловечсуществования,созданныекого

 

человекомиразрешимые

иливтотжеперикогда, в ,зниклииливболеепозднчеловеческойпериодистории.

 

 

 

Современноепротиворечиемеждуизбыткомхническихсрматериальногодств

 

 

обеспеченияневозможностьюиспользоватьихисключительнодляблра

 

 

агополучия

людей — разрешимо;этопротиворечиенеобходим,аобусловленноед статком

 

 

человекамужестваимудрости.ИнститутрабстваДревнейГрецииможетслужить

 

 

 

примеромусловнонеразпротиворечияешимого,разрешениекотороказалосьдостигнутого

 

 

тольковболеепозднперист,кодйбылариигдасозданаматериальнаяосновадля

 

 

 

равенствалюдей.

 

 

 

 

Различениеэкзистенцисторическид хотальныхимеетбольшоезначениемий,так

 

 

какихсмешениевекдалекоетидущимпоследствиям.Те,ктобылзаинтересов

 

 

анв

сохраненииистоп ическихотив,горячодоказывалиречий,чтоэтоэкзистенциальные,

 

 

значит,неотменимыедихотомии.Онипыталисьуверичеловека, чему«быть,тогоне

 

 

 

миновать»,чел, ,долженвексмиритьсясосвоейтрагическойсудьбой.Ноэто

 

 

й

попыткисмешатьдватипанныхпротиворечийбылонедостаточно,чтобыудержать

 

 

 

человекаотстремлразрешитьих.Одноизнияхарактсвойствчелорныхумаеческого

 

 

том,что,сталкиваясьпротив,оннеможетрставатьсяпассивнымчием.Умприходит

 

 

 

движениесцельюразрешпрот.Висвотьемпрогрессимечиечеловекобязанэтому

 

 

 

факту.Чтобыпомчеловекудейственношатьреагироватьосознанныеимпротиворечия,

 

 

нужноотрицасамоналичиеэпротиворечийихь.Притакиммиобразомотрицатьять

 

 

 

противоречия — этовиндивидуальныжизнифункциярационализаций, социальной

 

 

жизнифункцияидеологийсоциальрациона( заданн)ыхОднако. есбылизаций

 

 

 

человеческийуммогудовлетворятьсятолькорациональнымитветами,ис, акинойе

 

 

 

идеологосталбынеэфиись

 

фективными.Ноэтоещедноизхарактерныхсвойствума

пристинойзнаватьидеи,раздеболяемыеьшичленовдакультурыствомнойили

 

 

 

постулирумогущавторитетамимыеств.Еслипрннымиридеологиительные

 

 

поддержаныединомысавторитили ,человечтом

 

ескийумподдаетсяим,хотясам

 

челинеобретаетвекполногопокоя.

 

 

 

Челмреагироватьжетвекнаистоприческиеотивор,устраняяихсвоейчия

 

 

собствендеятельнос, неможеойустраниэкзисьюпротиворечияенциальные,

 

 

притом,чтоонможетреагирова

тьнанихпо

-разн.Онмоумиротворятьжетсвой

 

утешительныпримирительнымиидеол.Онмопытатьсяжетгиямибежатьотсвоего

 

 

 

внутреннегобес,покойствагружбезостаткаудовольствияясьилидела.Онможет

 

 

 

пытатьсяотменсвоюсвободупревратить

 

тьсебявинструментвнешсил,топявних

 

своеЯ.Ноонстаетсянеудовлетворенным,тревожнымибеспок.Естьтолькооднй ым

 

 

 

решениепроблемы:посмотретьв ицостине,осознатьсвполноеодиночество

 

 

 

предоставлсамомусебевоВс,безрленнойнность

 

азликсудьбечнойеловека,признать,

 

чтовнеловеканетсилы,способнойзанегоразрешитьегопроблемы.Человекдолжен

 

 

 

принятьнасебяответственнопризнатьзасамогосебяи ,чтослькообственнымиилами

 

 

онможетпридатьсмыслсвоейжизни.Носмысл

 

неозначаетуспокоенности:болееого,тяга

 

куспокоенностипре оиятсмысла.Нетвку спокоенностьявляетсятемсамым

 

 

 

усл,котвиемпобуждараскрыватьроечеловекасвоисилы.Еслионпосмотритлицо

 

 

 

истибезпаники,топоймет,чтовжизнети

 

огосмысла,кртого,кмечеловеккойсам

 

придаетей,раскрываясвоисилы,живплод;итопостояннаятворнольковключенность,

 

 

актнастойчивостьвностьмогутуберотнеучьдачиинственнойстоящейперед

 

 

 

намизадаче

— задачеполногоразвитнашихя

 

силвпределах,зад нныхконаминашего

 

существования.Человникогданеп рестанетозадач,хотезнаиватьсяновыеавить

 

 

 

вопросы.Толькоеслион человеческуюзнаетситуацию,дихотомии,присущиеего

 

 

 

существ,исвоюсп расобносвниюкрывоть

 

исилы,онбудетвсостоянииуспешно

 

решитьэтусвоюзадачу:бытьсамсобойидлясебям,идосчастичьпуполнойьяем

 

 

 

реализдара,составляющегоцииособенность,

— дараразума,любвиплодотворного

 

труда.

 

 

 

Рассмотрэкзистдихотомиие,нциальныесвой

ственныечелов ческому

 

существованию,мыможемвернутьсяксдел этойнномучалеглзаявлениювы,что

 

 

рассмотрчеловситуацииедолжноческойниепредшерасличностмотрентвовать. ию

 

 

Смыслэтогозаявленияможетбытьпро, слисненказать,чтопсихология

 

должна

основыватьсянаантропологическо

-философскойконцепциичеловечсуществования. кого

 

Самойпоразительнособч ннловеческогостьюведенияявляетсяй

 

 

демонстрирчеловекомогромнаяглстрастейубемаявлеченийна.Фрейдглукогобыже

 

 

тонибылоос

ознавалэтотфактипыталсяобъяснитьеговтерминахмеханистически

-

натуралистскогомышлсвовремени.Оннияполагал,ч страстие,вкоторых

 

 

отсутствуетявноевыражениеинсамоинктасексуальногоохраненияинстинктаили(в

 

 

позднейшейегоформули

ровке — инстЭросаинСмертик ),инктаявляются,темне

 

мен,вслишьебегоскрытымилееусложненнымипроявлениямиименноэтих

 

 

инстинктивно-биологическихвлечений.Но,будучиблес,эдоводытящиминедостаточно

 

убедительны,чтобыопровергнутьтотф

акт,чбольшуючастьчеловеческихстрастны

 

влеченийневобъясзможносилойстинктов.итьДажеприполномудовлетворении

 

голода,жаждыисексуальвлечеон»,человек«н,неыхийудовлетворен.В

 

 

противопоживотному,челосамыенепреодолимыежностьвека

проблемыэтимне

 

разрешаются, этоготольконачи.Остреминаютсяквласти, к юбви,сякли

 

 

разрушению,онрискуетсвоейжизньюрадирелигиозных,пол т ческих

 

 

гуманисидеалов,этстремлениячекакразсоставляюткихто,чтоопределяети

 

 

характеризунностьособчеловжизни.Иправдаеческой,не«хлебомединымживчеловек».

 

 

Этаистина,кромефрейдовскогомеханистически

-натуралиобъясн,иметскогоения

 

другоетолкование:чточеловекуврожденырелигиозкоторыепотребности, евозможно

 

 

объяснитьизегоестествсущ,еанужннногоствоваобъясчемниять

-тотрансцендентным,

ибоониимеютсверхъестественпроисхожде.Однакотакомдопущнетоеуждыие, нии

 

 

посколькуданныйфенвполнебъясним, слиполностьюпонятьчеловеческую

 

 

ситуацию.

 

 

 

Дисгармониячеловечсуществованияпоркпотребностиждаетго,выходящиедалеко

 

запределыживотчрныхе.ловекабнЭтип сттрвыражаютсяйбнастойчивом

 

стремлениивосстаед равновесиенствоовитьмеждучел стальнприродойком.

 

 

Человекделаетпопыткувоссэеданоиравновнствопреждеитьвсмысленносиего,

 

конструируявсеобъемлющментальнуюкартинмира,служащуюсистемойкоординат,из

 

 

которойонможетизвлечьнаопрместоет,гдеег ичтоемудел.Нотакойть

 

 

мысленной истнедомы.Еслибычелтатбылтолькочновекишеннымтелесности

 

инт,ецельголлекдосбытсигаласьозданиемисчерпывающеймы истемыленной.Но

 

 

посколькуонсущес,наделенотеломнетвоолькум, и ом,емуприходреагироватьтся

 

надихотомиюсво

егосуществованиянетолькомыслью,ножизнью,чувствами

 

действ.Емупристремитьсяходитсяямикпер жобщностинстваваниювовсех

 

 

сферахбы,чтнайтиияобыновоеравн.Повсякаявесиеэтомуудовлетворительнаясистема

 

ориентацииподразумевает,что

восехферахчеловечеусилийдейслагаютсятвиякихне

 

толькоизинтелэле,номентовктуальиизэлеменчувсиощущенийыхт.Ревностноеов

 

 

служениецелиидее, трансцендличеловсил,такой,какеБогкунтной,является

 

 

выражениеэтойпотребности

полнотебытия.

 

Отвначеловечтыпотрориентациискуюбнп стьклонениизначительноразнятся посодержаниюформе.Существуютпримисистемы,такие,ивныемизм тотемизм,вкоторыхответыначеловеческиепоискисмыслапредставленыпредметами природыилипредками.Сущн теистическподобныествуютсистемы, будд,которыеизму обычноназываютрелигиозными,хосвоейпервоначальнойяф рмеимелипонятия Бога.Существуютфилософскподобныесистемы, сто,монотеистическиецизму религиозные системы,котдаюторыетвнач ловеческиетпоискисмыслаприпомощи

понятияБога.Приссмотренииэтихразличныхсистеммысталкиваемся терминологическпроблем.Можнобылоавсезватьэтирелигиознымистемы,

еслибынетотфакт,чтописто

 

 

ричепричинамсловокимрелигиозная« »отождествляется

теистич,с е,стмойскойемойавящейцентрБога,имыпопростунеимеемвнашем

 

языкеслова,общидлятегоистичнетеистическихдля истем,.

е.длявсехистем

мысли,пытающихсядать

отвначеловеческиетпоискисмысланастремлениеловека

придатьсмыслсвоемусущес.Заотсутвованиюлучшегословатвиемяпоэтомуназываю

 

такиесис«темыистемамиориентациипоклонения».

 

 

Однакоях чусобоп д,чтосущесеркнумногодругихтвуеть

влечений,

считающихсявполсветскими,н,темоменее,берущихначаловтойжепотребности,из

 

котвозникаютройел философскиегозныесистемы.Давайпос,чмытоетрим

 

наблюдаемвнашевремя.Мывидимнашейкультуреми юдейлионы,поклоняющихся

усипехурест.Мывжеиижувседелиещевивдругихимкультурахфанатичную

 

предиктаторскиманностьсистемзахвгосподтниче.Мыизумляемсятваиле

 

такихстрастей,которыезачастуюдажесильнеестремленияксамосохранению.Наслегко

 

вводит

обмансветскоесодержанихцелей,имыобъяикакхследствияняем

сексуальныхилидругихквази

 

-биологичевлечений.Норазвенеяс,чтноксилах

фан,скакимитлюддобиваюзмэтихсветскихцел,этежесяойфанла,кактизме

 

мыобнаруживаем

религиях;чтовсеэтисветсистемыориентациикпоклонения

отличаютсясодержанием,нонеснп втребносна, которуюойонипы ьюатся

 

предложитьответы?Внашейкулкартинаостуреобенпотомуманчива, что

 

большинслюдейверя«»монотеизм,аво

 

наделеприверженысистемам,посуществу,

боблизктотемизмуее идолопоклон,чемлюбаяизфохристианствам. ву

 

Номыдолжнысделатьвперодинещшаг.Пониманрелиг« »прэтихознойродые

 

смоделированныхкультуройсветскихвлечдаключпонний

 

иманиюневрозов

иррациональвлечений.Мыдолжпризнатьпоследниеныответамих

— индивидуальными

ответами — начеловеческиепоискиориентациипоклонения.Человек,заци« наленный

своейсемье»,неспособныйдействованезавис,факпоклоняетсятиьмочески

примитивному

культупр,иедкинственноетличиемеждумиллилюдей,поклоняющихсянами

предкам,состоитв,чтоегосистема

 

— частная,некультурносмоделированная.Фрейд

признавалсвязьмеждурелигиейневрозомсчиталрелигиюформойневро

за,мы

приходимкзаключению,чтоневрозследуетсчитачастнойформойрелигииь,формой,

 

отлич,глобразомющейсявным,своииндивидуальными,не

-моделированными

характеристикаишли.Заключение,котомып отнмуобщейсительнопроблемы человеческой моти,состовтомац,что,хипотребностьтяивсистемеориентации

поклонпривслюдеуща,ниячамсодержаниетноемсистем,удовлэтутворяющих

 

пот,различноебность.Этиразличияявляютсяразличиямиценности;зрелая,

 

 

плодотворная,разумлич ост

 

ьвыберетсистему,позволяющуюейбытьзрелой,

плодотвориразумной.Лич, развитиеьебыйстьло,вынужденакированообратиться

 

 

кпримитивнымиррациональнымсистемам,которыесвоюочеп едьлевают

 

 

усиливаютеезав иррациональностьсимость.

 

Такаяличностьтомауровнеется,

которыйчеловечестволицееголучшихпредставитеужеминоватысячилет.лзадейо

 

 

Посколькупотребностьвсистемеориентациипоклонения

 

— этооднаизосновных

составляющихчеловечсуществования,мыможеткп го

 

нятьсилуэтойпотребности.Да,в

человекенетдругоготакм уществоисточникаэнергии.Ч лнноговвлек

 

 

выбирать — иметьилинеиметьидеалы« »,ноонволенвыбиратьмеждуразл дамичными

идеалов,междупоклонениемидолувластиразрушения

 

клонениемразумулюбви.

Вселюди

— «идеалисты»стремятсякчему

 

-тоещекромефизическогоудовлетворения.

Ониразлвиидеалча,вкотмиютсявео.Наврсятыелучшиемые,нотакженасамые

 

 

сатанинскиепроявумачеловекавдохнениянеплоть, вляет

 

гоидеализм« »,егодух.

Поэтомурелятивистскаяточказрения,чтосамопосебеценноиметькакой

 

-тоидеалили

какое-торелигиозноечувство,

опаснаиошибоч.Мыдолжныпонять,чтовсякиеа

идеа,вкилидеючысветскихаидеологийлыя,служатвыражениямиодн человечпотр,имыедолжскбностиоценйихпоихытношениюватькистине,по степениихспособствраскрытиючеловеческихпоанияуровнюреальности ответовнапотрчеловбностьравновесииекагармиром.онИтак,пов,чторим пониманиечеловеческоймотивацпониманиядолжнопроизстекатьчеловеческой ситуации.

2. ЛИЧНОСТЬ

Людипохожи,ибовсемнадосталасьодначеловеческаяситуацияее

экзистенциальнымидихотомиями;людиун,ибокапождый

 

человеческуюпро.Самобесконечноелемуразнообличностейхардляактзиерно

 

человечсуществованиякого

.

Подличностьюяпонимаюцелостностьврожденныхиприобретенныхпсихических

свойств,характеризинделаивидаегоующник.Рихамеждузличиельным

 

врожденнымиприобретсвойствами,целом,синнымиразличиюонимичномежду

 

темпер,талиаментомнтами

всемиконституционнозаданнымипсихичесвой, твамикими

однст,оихарактеромйроны

— сдругой.Втовремякакразличтемпниеямеютраменте

этическогозначен,разлвхарактереобчияазуютеальнуюпроблемуэ ;ониики

 

свидетельствуютобуровне,до

стигиндивидомутомискусствежи.Чизьбеыжать

путаницы,распространенприупо ерминовреблениитемперамент« »характер«й»,мы

 

начнемскраткогорассмотрениятемперамента.

 

 

А.ТЕМПЕРАМЕНТ

Гиппократвыделилчетыретемперамента:холерический,санг меланхолическническийфлегмат.Сангвхолеричтемп скийраменты видыреакций,характеризлегкойвозбиубыстройющиесядисменойинтересаостью; интерслабыупеирвогоильныувт.Флегрогоимеланхолатическический темпераменты,напротив,харакстойкнизкой,ноервзуютсязбудимоинтере; сатью

флегматиковинтересыслабы,умеланхоликовсильны. различныевидыреакцбылисвязаныразличнымийсомати (Интеротм,чтовеобычномснотитьупотреблеупоминаютсятольконегативныеии стороныэ ихемпераме.Холеричныозначаетлегкотовгневающийсяский;

меланхолический — подавленный;сангвинический флегматический — слишкоммедлительный.Этикатегории) темперамупотрентовблялись большинствомученых,изучающихтемпераме,вплотьдовремениВу.Надтаболее значительныесовременныеконцепциитиповтемп рамента

КречмераиШелдона. 30 Важностьпоследующизысканвэтойобласти,особеннокасательнохйкорреляции

темпераментаисоматичпроц,зднеможетеспкихсьдвергатьс бынеобхпровестичеткоедиморазграничмеждухарактеромтемпние, раментом посколькумешениедвухэтихпонятийпрепятствовалопрогха ессу,какитерологии

29 Четыретемперамсимволизирчетырьмяэлементами:холервалогонтеплыйческийьухой, быисильтрый;сангвиый ническийвоздухтеплажный,быислабыйтрый;флегматическийвода холодныйивлажный,медленныйислабый;меланземляхолисухойодныйич,мескдленныйи и.льный

30 Ср.такжеCh arles WilliamприменMorrisтипологииениемпераментов. Pathsк of Life. N.Y. 1942. (

культурнымявления).

ойитойже

-своемуразрешаетсвою

винический,

— это

29 ПомнениюГиппократа,эти ческимиисточниками.

сверхоптимистичный;

эток нцепцииЮнга,

ясомнению.Нобыло

изучениютемперамента.

 

 

 

 

 

 

Темпераментотноситсякспосреа, конститбуции

 

 

уцинеизменяемонален;

характерже,посуществу,формируличнымипере,отживасобепереживанияминиямино

 

 

 

раннегопериж,изменяпосредствомзнида,в звестной, реновыхвидов

 

 

 

пережив.Есличеловек,например,нийобладахолеричт тмпескимраменто

 

 

м,егоспособ

реакции — «быисильныйтрый»Но.вчемонбыстрсилен,этозависитотвидаего

 

 

 

отношенийсмиром, егохарактера.Есличеловекплодотворная,справедливая,любящая

 

 

 

лич,обудетнреагироватьостьбыстросильно,когдалюбит,когдаразгнев

 

 

ан

несправеикогдаувлеченновойливостьюидеей.Еслиэтодеструктивныйилисадистский

 

 

 

характбыстр,онбудисилентвсвоейдеструктивностиилисвож стокости.й

 

 

 

 

Смешениетемпехарчреваактермс рьезнымипоследствиямиа дляэтической

 

 

 

теории.Предптогоилииноготемпераментачтения

 

 

— этовсеголишьделовкуса.Но

различиявоблхарактерасти

— этосэтическточкизрениявопросгромйваж. нойсти

 

Припомпроерожет,чтояимеюснвв.Гертьдуи ибылингммлерлюдьмиразличного

 

 

 

темперамента — первыйбылциклотимиком,второй

 

 

— шизотимиком.Такимобразом,с

точкизрениясубъективнкоторогопредпоч,индивиду, привлекаетенияциклотимичный

 

 

 

темп,Герпо«иамент»быбольшеравилсяг ,чемГиммлер,наоборот.Однакосточки

 

 

 

зренияхарактера,

обаэтихчеловекаимеютоднообщеесв: йствочестни любивые

 

садисты.Ипоэтомуическойточкизренияобазлывно.Средиплодотворных

 

 

 

характеровможносубъективнопредпочитатьхолеричтемпсангвиническомускийрамент;

 

 

31

нотакаяоценнезаквслючает

ебеоценкисоотвенностидвухтственнойлюдей.

 

ПрииспользованиивведенК.Г.Юнгомопределыхтемпераментаний

 

 

— «интроверт»

и «экстр»,мычобнаруживастоверттужепутаницу.Те,ктопреэкстравертовдпочитаетм,

 

 

 

стремятсяизображатьинтровертовкакзамкнутыхневротиков;те,ктопредпочитает

 

 

 

интрове,изобэкстражповерхностаютвертовилишс рьезностиными

 

 

 

глубины.

Ошибочно — сравниватьхорошего« »человекаоднтемпераментагосплохим« »

 

человдругоготекомприписыватьераментаразличиеценностиразличиюв

 

 

 

темпераменте.

 

 

 

 

 

 

Ядумаю,ясно,кактакоесмешениетемпехарвредакментаэ .Ибоерикело

 

 

 

кртого,чтоме

 

этовелокосуждениюцелыхрас,чьипреобладающиетемпераменты

 

отличнынашихсобс,этакжеовенныхподдр лятивизмрживалопосредством

 

 

 

допущения,чтосхарактерамиделообстоиттакже, темпераментами.

 

 

 

 

Тепвцрассмотренияляхрьэтическойтеор

 

иимыдолжныобратитьсякпонятию

характера,которыйявляетсяипредметомэтическойоценки,цельюразвитияческого

 

 

 

человека.Издесьопятьмыдолжнысначалаустраднпутитьционн,наэтотразницую

 

 

 

возникшуюотносительноразличиймеждудинамическо

 

 

йибихевиористскойконцепциями

характера.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

31 Свидетельствомсмешениятемпехарактерслужиттотфактен,чКречмеро,вообще

 

 

 

последоватобращпонятитемпльный,далисвоейраментакназванТелосложениеиге«

 

 

 

характ»вместоТ«мпера

ментителосложе»Шелдон. ,чьякнигаозаглиеРазновидности«влена

 

темп»,неменрам,путаприеклиническомнтасяприменениисвоейконцепциитемперамента.Его

 

 

 

«темпераменты»включаютчистыесвойстватемперамента,смешанныечертамихарактера, он

 

 

и

обнаруживаютсяличностяхопределенноготемперамента.Еслибольшинссубъекопределенноготипавоов

 

 

 

темпндостиглиераментаполнойэмоцизрелости,онобнаружатальнойопределенныечерхарактера,

 

 

 

котоимеютсродствоыеэ темпеии.Праимернтами

 

омможетслужитьнеразборчиваяобщительность,

которуюШелдонпричисляетсвойствамвисцеротоническоготемперамента.Нонезрелыйлько,

 

 

 

неплодотвовисцеробудертобщителеназборчивоныйоник;плодотвовисцебудеразбныйовтоникрчив

 

 

 

общ.Ч,еуртании

 

казаннаяШелдоном,

этонесвойствотемпе,ачертахаракамента,частоера

 

проявляющаясяприопределтемпиенномраментелосложении,свидетельствуя,чтоб льшинссубъектвоов

 

 

 

этоготипапринадлежаткодинаковуровнюзрел.ПосмколькутиетодШелдона

 

 

полностьюован

статистическойкорр«»телосложляцииртбезвсякойпопыткиенияоретическогоанализаэтого

 

 

 

характесинд,емутрбылногоудноомаизбежатьшибки.

 

 

 

 

 

 

 

 

Б.ХАРАКТЕР

 

 

 

 

1) Динамическонцепцихара тераая

 

Чертыхарактерасчисчитаютсяталисьвсредебихевиористскиориентированных

 

психологсинонимамисвойствов.Сэедениятозренияйчкихарактеропределяетсякак

 

«модельповедения,характернаядлядан ,дивидаого

32 втовремякакдругиеавторы,

подобноВильямуМак

 

 

-Дугаллу,Р.Г.ГордонуиКречмеру,придавалиособоезначение

 

волевомуидинамичномуэлементамчертхарактера.

 

 

Фразвилейднетолькопервую,нотакжеинаибопоследове

ательнуюиглубокую

теориюхарактера,каксиствл,обусламыченийпов,ноливающихнеедение

 

тождественныхему.Чтобыпонятьценностьфрейдовскойдинамичконцепцииской

 

характесравнить,будетполезноповеденческиесвойствачертамихарактера.

 

Поведенческиесвойстписываюткакпоступках,чтод наблюдениютупноятретьего

 

лица.Так,н п, римероведенческоесвойствосмелость„ “определялосьбыкакповедение,

 

напрдостиженавленноеопредцели,когдачеловекненнойсчитаетсяриском

 

утратысоб

ственногокомфорта,свободыилиж.Илизнибережливость,какповеденческое

 

св,ойствопределялобыкакповедение,нацелсьб денегнноерилидругихжние

 

материальныхвещ.Однако, слиймыисследуеммотивацию,особеннобессознательную

 

мотак, ивацию

поведенческихсвойств,мыобнаружим,чтозаповеденческимсвойством

 

кроютсямногочисленсовершеразличчертыхарактеранн.Смелоеыеповедение

 

можетбытьмотивирчестолюби, человваногдабудрисемтквжизновейатью

 

определенныхситуация

 

храдитого,чтобудовлетворитьсвоюстрастнуюжаждубыть

 

предметвосхищения;он бытьмжетмотивировановлечениемксамоубийству,которое

 

побуждачеловекаискаопа,иботсознательноностиилбессознательнооннеценитсвою

 

жижелаетлизньсамоунич

 

тожения;ономбытьжетмотивированополнейшимотсутствием

 

воображ,итогчеловекда нияйствуетсмело,потчтонемусознаподстерегающейго

 

опасности;наконец,ономбытьжетобусловлепреданностьюискренидеенилиейц, ли

 

радикоторыхчеловекдей

 

 

ствует,иэтамотивацияобщепризнакачествеисточника

 

смелости.Внешнеповвсехедэтихпрнодномерахитоже,хотямотивацииразличны.

 

Ягов„орюнешне“пото,чтоеслибмуожнобылпр тнапокоеблюдатьведение

 

деталях,обнаружилосьбы,что

азличиявмотивациипривоктрууловимымдятно

 

различиямвповеден.Напр,офвсражимицбудетерв себяниисовершеннотииначе

 

ситуации,гдеегоотвагамотивиропреданностьюид,чвситуациимана,гдеона

 

мотивированачестолюбием.Впервомслучае

оннепойдетватаку,когдарискне

 

пропорцдостактичоналенжц.Еслиниюже,наоборотйск,имдвижетхтщеславие,

 

этастрастьможетсдегослепымлатьпоотнкопасностямше,угрожающимиюемуего

 

солдатам.Впо еучапгоднведенческоесвм

ойсмелость„тво“

— это,какясно,то

самоечестолюбие.Другойпример

 

— береж.Чемлоибытьжетвэкономнымостьек,

 

потомучтоэтоготрематериальноегобуетпол;илионможбытьжениережливым

 

потому,чтообладскупымхаракет,коптоербуждаетыйом

 

кэконорадисамииой

экономиибезотносительнореальнойнеобходимотивация.Здесьтакже сколько

 

отличнасамогоповедения.Впервомслучаечеловексп собенченьхорошоотличить

 

ситу,гдерациюзумно

 

— экономи,отситуации,в разумнееьорой

— тратитьденьги.Во

второмслучаеонбудетэкономить,несчитаясьобъективнойнеобходимостью.Другой

 

фактор,обусловленныйазличмотив,каспредсказуемциитсяповед.В емостиния

 

случаесосм„“солдатомлым,мотивомкоторогоявляечес,мыолюбиеся

ожем

предсказа,чтоонбудетвессебясме,итолькоесолимелосможетбыть

 

 

32 Leland E. Hinsie and Jacob Shatzky. Psychiatric Dictionary, N. Y. 1940.

вознаграждена.Вслучаесолдатом,которыйсмелиз

 

-запреданностисводелу,мыму

обнаружим,чтоодобрбудететьниевалнаиянияоегоп ведение.

 

 

УФрейдаконцепциябессо

знательноймо иесносвязанаацииеготеориволевой

природычертхарак.Онпризналт,чтоеравеликиероманистыдрамзнвсегдатурги:ли

 

изучениехарактера,какпоказалэтоБальзак,имдессиламилоет„,мот вирующими

 

человека“;какличнодействь

 

чувствует, имыслит

— этовбольшойстепени

обуслособвлехарактн,нонепростостямиерациозультатответовнальных

 

реальныеситуации;судьба„ч ловека

— этоегохарактер“Фрейд. приздинамичностьл

чертхарактераито,чтоскладхаракте

рачеловекапредсформуобуютавляет,служащую

проводжизэне.икомргиинной

 

 

 

Фрейдпыталсяобъясэтудинитьпрамсвойствиродучесхарактера, омбинируяую

 

своюхарактерологиюсосвоейтеориейлибидо.Всоглм териалистическимсии

 

мышлениемтоготипа,

 

какойпреобладалвестественныхнаукахконцедевятнадцатого

века,когдаэнепргияпсихиродныхявленийсчиталескихсубстанциальной,несь

 

порождавпроцвзаимодействиймойссе,Фрейдсчиталсексуальвлечеисточникомиое

 

энергиихарактера.Привлек

 

аямножествосложныхиблестящихдоводов,онобъяснял

различныечертыхарактера,каксублимации„ “илиреакти„ образования“ответнаые

 

различнсексуальформвлечеы .Онистндинамоиялковалгопрчертиродуческую

 

харкакдействтераихлибидозногое

сточника.

 

Прогресспсихоатеориинаспрогррядултичестеисоциальныхсомктвенныхй

 

наукпривелновойконцепцидее,основаннена знобособленногоачальноойиндивида,

 

анаидеевзаимоотношенродойчеловекасдругимилюдьми,спр,ссамимсобо

 

й.Была

высказанамысль,чтоименновз имоотношениянапрегулируютавляютпроявление

 

энергиивстрастныхвлеченияхчеловека.Г.С.Салл,одизперввэн,ктовысказалх

 

такуюточкузрения,определилпсихоанализкакизучение„ межличностныхотношений“.

 

 

Теория,преднаследующихтавленнаястраницах,согласуетсяфрейдовской

 

характерологвтакихосновныхпунк:притахогознание,ейчточертыхарактера

 

обуславлповедение, нихнужносудитьваютведению;чточертыхарактера

 

консилытитуируют,которые

личность,неснаихмогущесотря,можесовершеннонетво

осозн.ЭттеориятакжеватьследуетФрейдувпризнаниитого,чтофундаментальная

 

сущностьхарактерастроитсяненадиничномегосвойстве,аявляетцелостнойя

 

структурой,изкоторойвытнекоает

множествоединичныхсвойс.Чертыхарактерав

следуетпониматькаксиндром,являющиследствиемэтоособойструктурыся,которуюя

 

будуназыватьориентхарактера.Якоснусьциейтолькоограниченногочислачерт

 

харак,вытенепосредственнокающихраизоснов

 

ополагающейориентации.Смножеством

другихчертхарактераможнобылпоступходнымбразипоказть,чтоонимакжеть

 

являютсяпрямымиследосновныхтвориентацийилиямисмесьюэтихпервичныхчерт

 

характерасосвойствамитемперамента.Однакобольшо

 

ечислодругихсв,обычнойств

прикчертамисляемхарактера,следовалоботынечертамстихарактеравнашем

 

понимании,ксвойствамтемпераментаособенностямлиповедения.

 

 

 

ГлавноеотличиепредложздтесьттрииеФреорииннс вйстоиттом,дач

то

фундаментальнаяосновахарактразличногомневидитсне типалибид зной

 

орг,авспецифнизациивидаотношенияхличнчесмирк.Впроцессегостижизним

 

человступаетотношенияекмирпосредством1) овладениявещамиихасс миляции

 

ипо2)

средствомотношенийлюдь(сасобойми)Первое. мяназываюпроцессом

 

ассимиляции;второе

— процессомсоциализации.Обеф рмытн„ткрытышений“,не

 

инстинктивнозад, уаживотногоны.Челмовжетекладеватьвещами,получаяилберя

 

ихизвнешн

ихисточнилипроизводяихпосредствомковсвоусилий.Ноонхдолжен

 

овладеватьимикаким

 

-тообразомассиих,чтобыилироватьудовлетворитьсвои

потребности.Ктомужечеловекнеможетжитьодин,безсвязидругимилюдьми.Он

 

должобъединятьсядруг

имидлязащиты,длятруда,длясексуальногоудовлетв,

рения

дляигры,длявоспотомстваитания,дляпередзнанийматериальнойчисобственности.

 

Но,кртон, мепгоеобходимостисвязандруг,какодиннихмиз,какчастьнекоей

 

 

группы.Полнаябособл

еннепереносиостьнесовменорпмастимаихическимльным

 

состоянием.Иопятьжечел вступатьвекжето ношениядругимилюдьмипо

 

-разному:

онможетлюбилненавидть,онможсоперничатьетилисотрудничать;онможет

 

 

построоциальнуюс стемуть

 

,основаннаравеилиавторнуюстве,насвободеитетели

 

насилии,ноондолжентакилииначевступатьотношения,формаэтихотношений

 

зависитотегохарактера.

 

 

 

Ориентации,посредствкоторыхиндивидвступаетмтношениямиром,

 

определяютсутьегоха

 

рактера;характерможнопределить,какотносительно(

 

перманентную)форму,служащуюпроводникомчеловэнпроцессергиической

 

 

ассисоциалмиляц.Этопроведениепсихическойзацииэнергиивыполоченьяет

 

 

важнуюбиологическуюфункцию.Посколькудействия

 

 

человеканеобусловлены

врожденнинстинкт,жизньббывопалами,миеслибчеловекуностипр ходилось

 

обдумыватькаждоедействие,каждыйшаг.Номногиедействиядолжнысовершаться

 

намногобыстрее,чемпозволяетпроцесссознательногообдумывания.Болеето

 

го,еслибы

всеповедениестрнаилосьбдуманреше,впоступкахнбияхбынамноголобольше

 

 

противореч,чемдоприустнадлежащемфункционированмой .Согласнобихевиор, измуи

 

человнаучреакполуаветсягиров,развиваятнавыкиоматическиьдействия

 

ышления,

котмопорыежаналогичнониматьусловнымрефлексам.Хотяэ очказренияв

 

 

 

известмереверна,о учитываетой,чтоб льшинствохарактерныхдлячеловека

 

 

устойчивыхкизмененглубиннавыковмямобуенийыхсклловленыхарактерадом;

 

черезнихвыраженаособаяформа,котораявляетсяпроводникомэнеданномгии

 

складехарактера.Системухарактерачелможносчитатьвеказаместителемсистемы

 

инстуживотногонк.Разэнеповроводитсягияопределеннымспос, ступкебом

 

 

непосредственно вырхаржНекийся. ахаракттможбытьернежелатрсэтическойлен

 

точкизрения,ноон,покрайнмер,позволядействоватьчеловекуй вполне

 

 

последоватиосвоотброждатьсяприельмевсякнразятиновыхиобдуманныхйя

 

реш.Чемлнийоустржетвек

 

оитьсвоюжизньсообрсвоемухарактерузноитакимбразом

 

достичьопределенногоуровнясоответсмеждувнуивнтрвияситуациямиешнейнней.

 

Болеетого,характервыполняеттакжефункциюотбораидейценностей.Таккак

 

 

большинслюдейкаже,чтоиднтесявуи

 

завотиэмоцжеланийсхимыявляются

результатомлогичесдедукции,импредставляетсяой,чтожизненнуюхпозици

 

 

подтверждаютихидеиоцен,товремякнаакисамомделепоследнявляютсятакжеием

 

 

результхарактерамих , иихпо.ступкиТ

 

 

оеподтверждениесвоюочередь

способзакреплсложившегтвускладахарниют,ткакптераозволяетсяемуказаться

 

 

правильнымблагоразумным.

 

 

 

Этонеединственнаяфункцияхарактера

 

— позволятьиндействоватьивиду

последовательноиразумно„ “;характер

 

такжедаетосновудляприспособленияиндивидак

обществу.Харебенкаактер

 

— этослепокхарактераодителей,онразвотнавается

 

иххарактер.Родителиихметодывоспитанияребенкасвоюочередьз отвисят

 

 

 

социальнойструктурыихкультуры.Об чна

 

ясемья

— этопсихический„ посредник“

общества,и,приспосабливаяськсвоейсемье,ребенокобретхар,позднеееткделающийер

 

егоприспособленнымкзадачам,предвтоящимоциальнойужиз.Ообретаеттакой

 

 

хар,какзаставляетройхгоделатеть ь

 

то,чтоондолжендела,исуэтхарактераогоь

таже,чтоиубольшичленданногос ствациклассаиликультурыьного.Тотфакт,что

 

 

большинствочленнек циаегоклассаиликультурыьногообладаютсходством

 

 

значиэлехарактерамыхен,ичмтовж

 

ноговоритьсоциальном„ характере“,

репрезентирующемсутьскладахарактера,общуюбольшичленовдакультурынойству,

 

 

указываетнастепеньучастияформированиихарактерасоциакульмоделейтурных.

 

Ноотсоциальногохарактерамыдолжныотличитьин

 

 

дивидухар,благодаряктерльный

которомувнуоднойитойрижекультурыодналичнотличаедругойсть.Этиличияся

 

 

отчастиобуслособенвлеличностейродителостямиы,атакжпсихическимий

 

материальнымиособенностями,свойственнымисоциальнысред

 

е,вкоторойрастетребенок.

 

Ноонитакжеобуслособенвлеконсткаждогоосыиндивтуцями,частности, да

 

 

 

особтенностямимпера.Фориндивидуальногоированиеентах рактераопр деляется

 

 

 

столэкзистенциальиндивидуальныхновениемпереживаний,

 

ванийтех,что

обусловленыкультурой,темпераменифизическойконсиндитомитуцией.Длявухида

 

 

 

людсрникогедайнебываетдитойнойже,ибоособеконзаставляютностуцииих

 

 

 

боменееилиразличновоспринимоднутужесреду.Лишатьвы

 

 

кидействия

мышления,разврезультатеившприспособлеесяиндивидаккультурныммоднеиялям

 

 

 

укорененныевхарактереличности,легкоизменяютсяподвоздействиемновыхсоциальных

 

 

 

моде.Есжеповлиейчелдениековрегохарактереканится,онозаряж

 

 

еноустойчивой

энергиизменяеттольковйтомслуч, вхлияарактерепроисходятфункциональные

 

изменения.

 

 

 

 

 

 

 

Впредланнеплодотворныеализегаемомориентацплодотворнаяиентация

 

разграничены.

33 Следуотметить,чтоданныепонятияявляютсяидеальными„ типами“,

34 а

неописани ямихаранекоегоданнтераи .дивидаДалеего,хотядидактическихцеляхони

 

рассматривздесьраздель,обычх ютсяркноаличноктерждойп едставляетсобойти

 

 

 

сочетанвсехилинекоиэзориенттихорых,одноднаизнихкоцийминирует.И

 

 

 

наконец,ях

очузаявитьздесь,чтоприписаниинеплодотворныхориентацийпредставлены

 

лиотрицшьхстороны,апотеложительныестороны

 

— краткорассмотреныв

последнейчастиданнойглавы.

 

35

 

 

 

 

 

 

2) Типыхаракте:неплодотворныеиентации

 

 

а) Рецептивнаяориентация

 

 

 

 

Прирецептивнойориентациичеловекупредста,что„сточниквсехбля“леагтсяжит

 

 

 

вов,исчинединственныйоаетспособобржестилаемое

 

будьнечто

материлпривяа,льноеюбовь,занна,удниевольствиесть

 

— этоп еголучитьизэтого

внешнегоисточника.Притакойориентациипроблемалюбвсостоитпочтисключительно

 

втом,чтоббыть„любимым“,аневтом,чтоблюбить.Такиелюдисклонны

 

 

 

неразбоввыбореп любвиедмечивости,потомубытьалюбикемыми

 

 

-то — этодля

нихтакоезахватываю

 

щеепереживание,чтоонибросаются„ “завсеми,ктопредлагаетим

 

любилит,чтопвьнахожелюбовь.Оничрезвычайночувствительнывсякому

 

 

 

отдалениюилиотпорусосторонылюбимогочелов.Такжихориентациякававсфере

 

 

 

мыш:есэтоинтеллигеения

 

н,тониыстановятсясамымилучшимислушателями,

 

посколькуориентированынавоспридей,ненаихсозданиеятие;предоставленныесамим

 

себе,оничувствуютсебяпарализованными.Дляэтихлюдейхарактерно,чтоихпервая

 

 

 

мысль —

найтикого

-тодруг,ктого

 

дастимнужнуюинформацию,вместотого,чтобы

 

самимсделхотьматьусилиелейшее.Есэтоюдирелиги,тоихпонятиБогезные

 

 

 

так,чтоониждутвовсегонего,иничегоотсобственактив.Небудучиностий

 

 

 

религиозными,ониотносятлюдямк инстит

 

 

утамсоверштакже:всегдаищутнно

 

„магическогопомощника“Онидем. своеобнстривидвер,вностиуютазовеый

 

 

 

которойблагодарностьтому,ктопитаетих,страхпотерятьего.Посколькуони

 

 

 

нуждаютсявомножестветех,ктообеспечиваетих зопасность

 

,онивынужденыбыть

 

 

 

 

 

33 Есличитательжелаетначск всехртьти,онныпов

 

можетбратитьсяксхемена. 113

–114.

34 ТерминМ.Вебера

 

— абстракконс, оздаваемаятрукциянаяцеляхисследованиятипическихсвойств

 

изучаемыхобъектов.

 

 

— Прим.перев.

 

 

 

35 См.с. Предложенное112.описаниенеплодотворныхори,заисключентаций

 

ниемрыночной,следует

клиническойкартинепрегенитальногохарактерауФрейдадругихавторов.Те етическоеазличие

 

 

 

становиточевиднымприобсстяжуждениихарактерательского.

 

 

 

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]