2. Содержательные показатели текста.

Предлагается фиксировать, к какой из нижеперечисленных групп относятся раскрываемые в самоописании аспекты «Я» (личностные черты, достоинства и недостатки, качество жизни, интенции, чувства и переживания, отношения с другими, факты автобиографии, внешние данные).

1) Черты (какой Я)

А) Позитивные черты (достоинства).

- Фиксация сфер позитивной самооценки (деловые, моральные качества, творческие, интеллектуальные способности, умение общаться, психическое благополучие, адаптивные возможности и т. д.);

- Есть ли прямые оценочные высказывания, или мы делаем косвенный вывод о позитивной самооценке, исходя из принятой в нашем обществе ценности данной черты (социальная желательность);

Б) Негативные черты (недостатки).

- Фиксация сфер негативной самооценки;

- Наличие или отсутствие прямых оценочных высказываний;

- Наличие или отсутствие стремления к преодолению недостатков, раскрываются ли желаемые черты («Я-Идеал»).

В) Нейтральные с оценочной точки зрения черты

Важно обращать внимание на то, ссылается ли испытуемый при описании и оценке своих качеств на мнение окружающих о нем, а также об их соответствии или несоответствии социальным нормам и культурным стереотипам. Подчеркивает ли характер отношения к нему других людей (положительное или отрицательное).

Кроме того, необходимо выявлять, на чем делается акцент: на описании и оценке того или иного качества или на оценке успешности в определенной сфере жизнедеятельности.

Существенным является также, описывает ли испытуемый свои черты в виде качеств («какой я», например: «Я обидчивый») или в виде действий, поведенческих паттернов («что я делаю», например: «Я обижаюсь»).

2) Интенциональная сторона личности.

Фиксация высказываний, раскрывающих:

- отношение испытуемых к чему-либо, позитивное (интересы, предпочтения, пристрастия, увлечения, желания) или негативное,

- интенции (планы, цели, стремления, мечты, надежды),

-принципы, осознанные ценности.

3) Эмоции, переживания, проблемы

- чувства, эмоции (позитивно или негативно окрашенные),

- значимые переживания и проблемы,

3) Отношения с другими

Упоминаются ли вообще; положительное, отрицательное или противоречивое отношение к другим в целом; ожидание положительного или отрицательного отношения к себе; подчеркивается ли значимость отношения к себе со стороны окружающих, равноправные ли отношения с другими или отношения зависимости-подчинения; на каком полюсе видит себя испытуемый, степень удовлетворенности этой сферой жизни.

4) Автобиографические сведения

- анкетные данные,

-перечисление собственных достижений, успехов (в профессиональной, личной сферах, в общении, творческой самореализации и т.п.),

- перечисление неудач, констатация неуспеха в какой-либо сфере, отрицательно окрашенных событий, упоминание о негативном стечении обстоятельств,

- описание ярких эмоционально-окрашенных событий, нейтральных с точки зрения успешности испытуемого,

- другие сведения.

5) Физические данные (физические параметры, описание внешности, выражение удовлетворенности-неудовлетворенности ею, либо безоценочность.)