- •Министерство образования Республики Беларусь
- •Введение
- •Лабораторная работа № 1 математические основы компьютерной техники
- •Теоретические сведения
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Варианты заданий Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •. Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Лабораторная работа № 2 Устройство персонального компьютера
- •Теоретические сведения
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 3 Основные объекты и приёмы управления работой оборудования и приложений операционной системы ms Windows Основные объекты и приемы управления ms Windows
- •Теоретические сведения
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лабораторная работа № 4 Текстовый процессор Word
- •Теоретические сведения
- •Практическая часть
- •Теоретические сведения
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Практическая часть
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Варианты заданий Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Лабораторная работа № 5 Электронные таблицы Excel
- •Теоретические сведения
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Варианты заданий
- •Теоретические сведения
- •Практическая часть
- •Содержание отчета
- •Сортировка и фильтрация данных. Создание связанных таблиц Теоретические сведения
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Варианты заданий Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Создание макросов Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Варианты заданий
- •Контрольные вопросы
- •Решение задач в Excel с помощью средств «Поиск решения» и «Подбор параметра» Теоретические сведения
- •Практическая часть
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Варианты заданий
- •Лабораторная работа № 6 Система управления базами данных Access
- •Система управления базами данных Access. Создание таблиц в режиме Конструктора. Создание связей между таблицами Теоретические сведения
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Теоретические сведения
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Теоретические сведения
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Теоретические сведения
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание отчета
- •Задания
- •Индивидуальные вопросы
- •Лабораторная работа № 8 Основные понятия и сервисы глобальной компьютерной сети Internet. Принципы организации, серфинга, поиска, получения и передачи информации
- •Internet. Web-серфинг. Поиск информации в Интернет Теоретические сведения
- •Контрольные вопросы
- •Служба e-mail Теоретические сведения
- •Порядок выполнения
- •Передача файлов по Интернету (протокол ftp) Теоретические сведения
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Задания по использование электронной почты и www
- •Создание сайтов в uCoz Теоретические сведения
- •Практическое выполнение работы
- •Содержание отчета
- •Варианты заданий Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
Порядок выполнения работы
Изучить возможности операционной системы Windows XP, основные приёмы работы и настройки системы, выполнить контрольные примеры и ответить на контрольные вопросы с заданиями.
Контрольные примеры:
– Настроить элементы Рабочего стола.
Сделайте один клик правой клавишей мыши (1RC) и выберите в контекстном меню Свойства. На Рабочем столе появится окно (рис. 3.7.).
Рис. 3.7. Свойства – Экран
Последовательно выбирая закладки, настройте необходимые элементы Рабочего стола.
– Настроить свойства папки.
Для этого, последовательно, вызовите окна и выберите необходимые режимы в разделах Общие и Вид, представленные на рис. 3.8. и рис. 3.9.
Рис. 3.8. Рис. 3.9.
– Выполнить работу с приложениями.
Откройте эти приложения, после чего следуйте согласно предложениям в открывающихся окнах.
Диспетчер задач.
При необходимости выйти из программы, которая «зависла» необходимо нажать и удерживать на клавиатуре Сtrl-Alt-Del. Откроется окно Диспетчер задач Windows, которое позволит выбрать один из трёх вариантов продолжения работы.
Изучить свойство папок Мой компьютер.
Откройте контекстного меню папки Мой компьютер и подключите новый сетевой диск.
Выберите из того же контекстного меню Управление. Изучите возможности открывшегося окна. (рис. 3.10.)
Рис. 3.10.
Создать архив, совмещённый архив.
Для создания архива выделите документ, выберите в контекстном меню пункт Добавить в архив. Дайте название архива, тип файла (расширение), тип архива. Подтвердите выбор. В открывшемся окне выберите параметры (опции сжатия) для архива, после-довательно открывая закладки (рис.3.11.).
Рис. 3.11.
После завершения выбора параметров, нажмите ОК, и компьютер приступит к созданию архива документа/файла (рис. 3.12.).
Рис. 3.12.
Для создания совмещенного архива воспользуйте одним из способов добавления файлов к существующему архиву.
Содержание отчета
Отчет должен содержать тему и цель работы, а также:
1. Краткий обзор по теоретической части.
2. Ответы на контрольные вопросы с заданиями.
Контрольные вопросы и задания
* - ответы на вопросы, помеченные символом «*», дополнять скриншотами.
1. Произвести настройку элементов «Рабочего стола» - не менее 5 опций.*
2. Изучить свойства папки «Мой компьютер», проиллюстрировать работу с дисками большого размера. Показать состав аппаратного и программного обеспечения компьютера.*
3. Настроить свойства папки: «общие»*, «вид».*
4. Выполнить работу с приложениями:
– «Диспетчер задач», - выполнить принудительное прекращение выполнение приложения (режим «Приложения», снять задачу).*
– «Инженерный калькулятор» - произвести расчеты примера, предложенного преподавателем в двоичной, десятичной и шестьнадцатиричной системах счисления.
– Создать архив, совмещённый архив файлов разделов «1» и «2».
5. Привести примеры возможностей «Центра поддержки».
6. Реализовать процедуру «Очистка диска»*, произвести «Дефрагментацию».*
7. Проиллюстрировать «Восстановление системы», создать «точку восстановления».*