- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы
- •2.Цели и задачи освоения дисциплины
- •3. Место дисциплины в структуре ооп
- •4. Результаты освоения дисциплины
- •5. Структура и содержание дисциплины «Экологическое право»
- •5.3Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов заочной формы обучения сроком обучения 5 лет)
- •5.4Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов заочной формы обучения сроком обучения 3 года и 6 месяцев)
- •5.5Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности
- •5.6 Индивидуальные занятия с преподавателем и самостоятельная работа
- •5.7. План семинарских занятий. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Введение в экологическое право.– 4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 2. Система, принципы, источники экологического права.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 3. Экологические правоотношения.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 4. Право собственности на природные ресурсы.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 5. Государственное управление в сфере охраны окружающей среды.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 6. Ответственность за нарушение экологического законодательства.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 7. Эколого-правовая охрана земель.-4 часа. Особенная часть
- •Задача 1
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 10. Эколого-правовая охрана лесов.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 11. Эколого-правовая охрана животного мира.4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 12. Эколого-правовая охрана атмосферного воздуха.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 13. Эколого-правовая охрана особо охраняемых природных территорий.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 14. Эколого-правовая охрана континентального шельфа, исключительной экономической зоны рф.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 15. Правовое регулирование обращения с отходами и опасными веществами.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 16. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 2.
- •Задача 2
- •Тема 4. Право собственности на природные ресурсы.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 3
- •Задача 2
- •Задача 2
- •6.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1.Методические указания для студентов
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы методом тестирования.
- •6.2 Вопросы к зачёту по дисциплине «Экологическое право»
- •Примерные вопросы к экзамену по дисциплине «Экологгическое право»
- •6.3. Тестовые задания для самопроверки
- •Тест по Экологческому праву (с ответами)
- •Темы докладов
- •6.4Задания для контрольной работы
- •Задания для контрольной работы вариант № 1. Теоретическое задание.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Вариант № 2. Теоретическое задание.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Вариант № 9.
- •Тема 2.
- •Задача 2
- •Тема 4. Право собственности на природные ресурсы.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 3
- •Задача 2
- •Задача 2
- •Приложение к рабочей программе по дисциплине «Экологическое право»
- •Экологическое право
- •Эколгическое право
- •Применение модульно-рейтинговой системы обучения по дисциплине «Экологическое право»
- •7. Дидактические материалы преподавателя
- •Формы активного освоения учебного материала студентами-юристами
- •Рецензирование дипломных, курсовых, аудиторных работ и рефератов.
- •Рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Рецензия
- •На рабочую программу дисциплины «Экологическое право»
- •Основной образовательной программы си БашГу
- •По направлению подготовки: 40.03.01. Юриспруденция
Тема 3. Экологические правоотношения.-4 часа.
(ОЗФО 5 л.о. – 1час, 3.6 года – 1 час, 3 г.о.-)
Цель семинара: Усвоение и закрепление студентами понимания института экологического правоотношения.
Вопросы для обсуждения:
Понятие экологического правоотношения.
Особенности и структура экологического правоотношения.
Субъекты и объекты экологического права.
Экологические права и обязанности граждан.
Участие органов публичной власти в охране окружающей среды.
Задания на самостоятельную работу: при подготовке к семинарским занятиям следует использовать Практикум по экологическому праву Б.В. Ерофеева. изд. М.: Респект, 2010. С. 211.
Задача 1
Кооперативом «Природа» был разработан проект создания зоны отдыха «Зеленый дом», предусматривающий сохранение природных комплексов и объектов, имеющих значительную экологическую и эстетическую ценность, а также использование территории в природоохранных, просветительских и рекреационных целях.
Администрация области отклонила проект, поскольку в нем не была определена форма заповедного режима, наиболее благоприятная для решения поставленных задач, и не определены меры ответственности при ее нарушениях.
1. Определите форму заповедного режима, наиболее благоприятную для решения поставленных задач.
2. Какая мера ответственности предусмотрена за наиболее muпичные нарушения заповедного режима?
Задача 2
Гражданин Орлов приобрел в частную собственность за чертой поселений участок земли, предназначенной для ведения сельского хозяйства, с целью устройства птицефермы. На участке произрастали дикорастущие лесные деревья и кустарники, которые Орлов вырубил, поскольку они мешали целевому использованию земли.
Со стороны лесхоза был предъявлен иск о взыскании с Орлова стоимости незаконно вырубленных растений.
Входит ли древесная и кустарниковая растительность на участке Орлова в лесной фонд РФ?
Каким нормативным правовым актом регулируются отношения купли-продажи земель сельскохозяйственного назначения?
Правомерны ли действия лесхоза?
Тема 4. Право собственности на природные ресурсы.-4 часа.
(ОЗФО 5 л.о. – 1час, 3.6 года – 1 час, 3 г.о.-)
Цель семинара: Усвоение и закрепление студентами понимания института право собственности на природные ресурсы.
Вопросы для обсуждения:
Понятие права собственности на природные ресурсы.
Экологические ограничения права собственности на природные ресурсы.
Формы и виды права собственности на природные ресурсы.
Субъекты права собственности на природные ресурсы.
Право природопользования: понятие, виды, субъекты.
Задания на самостоятельную работу: при подготовке к семинарским занятиям следует использовать Практикум по экологическому праву Б.В. Ерофеева. изд. М.: Респект, 2010. С. 211.
Задача 1
Общество с ограниченной ответственностью «Искатель» и кооператив «Друг» получили лицензию на добычу полезных ископаемых (медной руды) в районе Среднего Урала. При этом в договоре между собой они не оговорили порядок консервации и ликвидации шахтной разработки после истощения полезных ископаемых.
Необходимо ли внесение данных о консервации и ликвидации предприятия по добыче полезных ископаемых в договор, заключенный партнерами?
Какие государственные органы правомочны выдавать документ о праве пользования участками недр?