- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы
- •2.Цели и задачи освоения дисциплины
- •3. Место дисциплины в структуре ооп
- •4. Результаты освоения дисциплины
- •5. Структура и содержание дисциплины «Экологическое право»
- •5.3Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов заочной формы обучения сроком обучения 5 лет)
- •5.4Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов заочной формы обучения сроком обучения 3 года и 6 месяцев)
- •5.5Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности
- •5.6 Индивидуальные занятия с преподавателем и самостоятельная работа
- •5.7. План семинарских занятий. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Введение в экологическое право.– 4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 2. Система, принципы, источники экологического права.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 3. Экологические правоотношения.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 4. Право собственности на природные ресурсы.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 5. Государственное управление в сфере охраны окружающей среды.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 6. Ответственность за нарушение экологического законодательства.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 7. Эколого-правовая охрана земель.-4 часа. Особенная часть
- •Задача 1
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 10. Эколого-правовая охрана лесов.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 11. Эколого-правовая охрана животного мира.4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 12. Эколого-правовая охрана атмосферного воздуха.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 13. Эколого-правовая охрана особо охраняемых природных территорий.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 14. Эколого-правовая охрана континентального шельфа, исключительной экономической зоны рф.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 15. Правовое регулирование обращения с отходами и опасными веществами.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 16. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 2.
- •Задача 2
- •Тема 4. Право собственности на природные ресурсы.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 3
- •Задача 2
- •Задача 2
- •6.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1.Методические указания для студентов
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы методом тестирования.
- •6.2 Вопросы к зачёту по дисциплине «Экологическое право»
- •Примерные вопросы к экзамену по дисциплине «Экологгическое право»
- •6.3. Тестовые задания для самопроверки
- •Тест по Экологческому праву (с ответами)
- •Темы докладов
- •6.4Задания для контрольной работы
- •Задания для контрольной работы вариант № 1. Теоретическое задание.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Вариант № 2. Теоретическое задание.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Вариант № 9.
- •Тема 2.
- •Задача 2
- •Тема 4. Право собственности на природные ресурсы.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 3
- •Задача 2
- •Задача 2
- •Приложение к рабочей программе по дисциплине «Экологическое право»
- •Экологическое право
- •Эколгическое право
- •Применение модульно-рейтинговой системы обучения по дисциплине «Экологическое право»
- •7. Дидактические материалы преподавателя
- •Формы активного освоения учебного материала студентами-юристами
- •Рецензирование дипломных, курсовых, аудиторных работ и рефератов.
- •Рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Рецензия
- •На рабочую программу дисциплины «Экологическое право»
- •Основной образовательной программы си БашГу
- •По направлению подготовки: 40.03.01. Юриспруденция
3. Место дисциплины в структуре ооп
С позиции современного федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования дисциплина «Экологического права» относится к основной обязательной части профессионального цикла дисциплин по профилю «юриспруденция» (Б3.Б15).
С позиции правовой науки в целом «Экологического права» является отраслью права и учебной дисциплиной гражданско-правовой направленности, что определяет ее место в структуре основных образовательных программ высшего профессионального образования (ООПВПО). Для освоения этой дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, ранее сформированные входе изучения следующих дисциплин: «Теория государства и права», «Конституционное право Российской Федерации».
Дисциплина «Экологического права» является предшествующей или влияет на одновременное изучение дисциплин «Гражданское право», «Земельное право», «Административное право» «Жилищное право».
4. Результаты освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать: современные формы взаимодействия общества и природы, правовые нормы, регулирующие экологические правоотношения, тенденции развития и состояние современного экологического законодательства РФ, механизмы государственного регулирования в сфере отношений в области природопользования и охраны окружающей среды, основные направления международного сотрудничества в данной области.
уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы.
владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фатов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятие необходимых мер защиты прав человека и гражданина; методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений.
Выпускник, освоивший программы бакалавриата, вне зависимости от присваиваемой квалификации должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);
способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);
способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-4);
способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);
способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);
способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8);
готовностью пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-9).
5.3. Выпускник, освоивший программы бакалавриата, вне зависимости от присваиваемой квалификации должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями (ОПК):
способностью неукоснительно соблюдать Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также иные нормативные правовые акты, нормы международного права и международных договоров Российской Федерации (ОПК-1);
способностью работать на благо общества и государства (ОПК-2);
способностью противостоять действиям, наносящим ущерб интересам государства, общества, физических и юридических лиц (ОПК-3);
способностью сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу (ОПК-4);
способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-5);
способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6).
5.4. Выпускник, освоивший программу бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр», должен обладать профессиональными компетенциями (ПК), соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата:
нормотворческая деятельность:
правоприменительная деятельность:
способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
правоохранительная деятельность:
способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
экспертно-консультационная деятельность:
способностью толковать различные правовые акты (ПК-15);
способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).