Методические рекомендации для студентов Практическое занятие №3 Тема: «расстройства кровообращения и лимфообращения».
Цель: 1. Закрепить знания теоретического материала.
2. Знать причины, вызывающие общие расстройства кровообращения.
3. Закрепить знания по патологии кровообращения.
4. Научиться на микропрепаратах различать такие расстройства кровообращения, как: инфаркт, тромбоз, эмболия, гиперемия (полнокровие).
Оборудование: таблицы по теме, учебники В.С. Паукова «Патология», "Патологическая анатомия и патологическая физиология" А.Г.Эйнгорна, "Атлас патологической гистологии" Н.Е.Ярыгина., В.В.Серова., методические рекомендации для студентов, микроскопы, микропрепараты: "Хроническое венозное полнокровие легких", "Ишемия миокарда", "Инфаркт миокарда", "Сладж-феномен", "Стаз в капиллярах мозга", "Образование тромба", "Смешанный тромб", «Мускатная печень», «Бурая индурация легкого», «Цианотическая индурация селезенки», «Ишемия миокарда», «Сладж-феномен почечного клубочка», «Тромбоз», «Жировая эмболия», др
Студент должен
иметь представление:
* об отделах кровообращения;
* о нарушении центрального кровообращения;
* о нарушениях периферического кровообращения;
* о нарушениях микроциркуляции;
* о нарушениях лимфообращения;
* о ДВС-синдроме.
знать:
* коллатеральное кровообращение;
* тромбоз, эмболию;
* ишемию;
* инфаркт;
* артериальную гиперемию;
* венозную гиперемию;
* стаз;
* сладж;
* кровоизлияния;
* слоновость.
уметь:
* использовать медицинскую терминологию.
Ход занятия:
Задание №1. Нарушения кровообращения, связанные с нарушением сердечного ритма.
Ответить на вопросы:
Причины аритмии.
Виды аритмии.
Что такое экстрасистола?
Что такое сердечная блокада?
Виды сердечных блокад.
Заполнить блок-схему: "Классификация аритмий"
Аритмии
1.
2.
3.
Задание №2.Расстройства кровообращения при нарушении сосудистого тонуса.
Ответить на вопросы:
С чем связано изменение тонуса сосудов?
Что такое гипотония, чему равно АД?
Что такое коллапс?
Что такое гипертония, чему равно АД?
Задание №3. Нарушения кровообращения, связанные с пороком сердца.
Пороки сердца
1. 1.
2. 2.
3. 3.
Ответить на вопросы:
1. Как лечат пороки?
2. Какие виды пороков ещё Вы знаете?
3. Причины их возникновения?
4. Совместимы ли пороки сердца с жизнью?
Задание №4.
Ответить на вопросы:
1. Сердечно-сосудистая недостаточность. Её формы.
2. Стадии развития.
3. Клинические проявления с сердечной недостаточностью.
Заполнить блок-схему:
Сердечно-сосудистая недостаточность
Задание №5
Заполнить блок-схему:
Расстройства кров-ия
Ответить на вопросы:
1. Какие бывают расстройства кровообращения?
2. Что происходит при расстройстве кровообращения?
3. Перечислить компенсаторные механизмы.
Задание №6
Настроить микроскопы. Рассмотреть микропрепараты: ишемия миокарда, инфаркт миокарда. Зарисовать один из них, сделать обозначения.
Ответить на вопросы:
А) Что такое ишемия? Причины.
Б) Что такое инфаркт? Причины.
Задание №7
Рассмотреть под микроскопом микропрепараты: «Жировая эмболия», «Тромбоз» и другие. Зарисовать один из них и обозначить.
Заполнить блок-схему: