- •Школа искусства, культуры и спорта
- •Оглавление
- •Вместо введения
- •До встречи на защите!
- •1 Глава Общие положения о выпускной квалификационной работе
- •1.1 Формы, условия и организация аттестации
- •1.4 Выбор темы и составление плана выпускной квалификационной работы
- •2 Глава Характеристика содержания выпускной квалификационной работы
- •2.1 Структура вкр
- •2.2 Содержание структурных единиц вкр
- •Глава 2. Задачи, методы и организация исследования
- •2.1 Задачи исследования
- •2.2 Методы исследования
- •2.3. Организация исследования.
- •3 Глава Характеристика методов
- •4 Глава Требования к оформлению выпускной квалификационной работы
- •4.1 Набор текста и нумерация страниц
- •4.2 Деление текста и перечисления
- •4.3 Заголовки
- •Глава 2. Задачи, методы и организация исследования
- •2.1 Задачи исследования
- •Введение
- •4.4 Таблицы
- •4.5 Графический материал
- •4.6 Формулы
- •4.7 Оформление используемой литературы
- •Оформление ссылок
- •4.8 Приложения
- •Приложение 3
- •Динамика прироста скоростно-силовых способностей у юношей экспериментальной группы после педагогического эксперимента (см. 3.4 настоящей работы)
- •4.9 Термины, определения и сокращения
- •5 Глава Научное руководство подготовкой выпускных квалификационных работ
- •5.1 Основные этапы и график выполнения выпускной квалификационной работы
- •5.2 Рецензирование выпускной квалификационной работы.
- •5.3 Защита выпускной квалификационной работы
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Приложение 1 Образец заявления
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Приложение 4
- •Г. Владивосток
- •Продолжение приложения 4
- •Г. Владивосток
- •Окончание приложения 4
- •Г. Владивосток
- •Приложение 6
- •_____________________________________________________________________________________
- •Приложение 7
- •«Дальневосточный федеральный университет» школа искусства, культуры и спорта р е ц е н з и я
- •Окончание приложения 7
- •Приложение 8 с п р а в к а
- •Приложение 9
- •Список литературы
- •Продолжение приложения 9
- •Продолжение приложения 9
- •Продолжение приложения 9
- •Продолжение приложения 9
- •Окончание приложения 9
- •Приложение 10
- •Приложение 11 Примерные образцы оформления рисунков
- •Окончание приложения 11
- •Приложение 12
- •Глава I.Анализ научно-методической литературы по теме исследования. Состояние вопроса в пространстве выбранной темы. Теоретическое обоснование темы.
- •Глава II.Задачи, методы и организация исследования
- •Глава III.Обоснование экспериментального компонента воздействия на исследуемый контингент
- •Глава IV (III).Описание и анализ результатов проведённой опытно-экспериментальной работы. (Результаты исследования и их обсуждение)
- •Приложение 13
- •Пример презентации
Окончание приложения 9
Статья из энциклопедии
Копосов, П. Искусственный шелк // Энциклопедический словарь / Ф. А. Брокгауз, И. А. Ефрон. – СПб., 1894. – Т. 13, полут. 25. – С. 381.
Составная часть тома (выпуска) собрания сочинений, избранных сочинений и т. п.
Пушкин, А. С. Борис Годунов // Соч. : в 3 т. – М., 1986. – Т. 2. – С. 432-437.
Рецензия
Александров, К. Из истории белого движения // Мир библиографии. – 1998. - № 2. – С. 94-95. – Рец. на кн.: Библиографический справочник высших чинов Добровольческой армии и Вооруженных сил Юга России : (материалы к истории белого движения) / Н. Н. Рутыч. – М. : Regnum : Рос. Архив, 1997. – 295 с.
Составная часть электронного ресурса
Дирина, А. И. Право военнослужащих Российской Федерации на свободу ассоциаций [Электронный ресурс] // Военное право : сетевой журн. – 2007. –Режим доступа: http://www.voennoepravo.ru/node/2149
Опаленный снег [Электронный ресурс] // Противостояние; Опаленный снег / DOKA Company. – Электрон. дан. и прогр. – М. : DOKA, 1998. – 2 электрон. опт. диска (CD-ROM).
Орлов, A. A. Педагогика как учебный предмет в педагогическом вузе // Педагогика как наука и как учебный предмет [Электрон. ресурс] : тез. докл, междунар. науч.-практ. конф., 26-28 сент. 2000 г. / Тул. гос. пед. ин-т. - Тула, 2000-2001 - C. 9-10. - Режим доступа: http://www.oim.ru
Huffman, W. E. Joint adoption of microcomputer technologies [Electronic resource] : an analysis of farmers' decisions (in notes) / W. E. Huffman, S. Mercier // The review of economics and statistics. – 1991. - Vol. 73, no. 3. - P. 541-546. – Режим доступа: компьютерная сеть ДВФУ. - databases JSTOR.
Berman, L. The office of management and budget that almost wasn't // Political Science Quarterly. – 1977. - Vol. 92, no. 2. - P. 281-303. – Режим доступа: компьютерная сеть ДВФУ. - databases JSTOR.
Приложение 10
Таблица 1
Распределения времени по видам учебной деятельности в одном внеклассном занятии по хоккею с использованием
соревновательных упражнений
Содержание |
Время в одном занятии (мин) |
Время в одном занятии (%) |
1 |
2 |
3 |
Подготовительная часть | ||
1. Вводная часть |
2 |
4,4% |
2. Подготовительные упражнения в перемещении |
1 |
2,2% |
Основная часть | ||
3. Комплексы специальных упражнений в защите и нападении |
7 |
15,5% |
4. Упражнения в парах |
7 |
15,5% |
5. Упражнения на технику игры |
15 |
33,3% |
6. Соревновательные упражнения на развитие выносливости |
10 |
22,2% |
Следующая страница
(Окончание таблицы 1)
Содержание |
Время в одном занятии (мин) |
Время в одном занятии (%) |
1 |
2 |
3 |
Заключительная часть | ||
7. Упражнения на восстановление |
2 |
4,4% |
8. Рефлексивна беседа |
1 |
2,5% |
Всего минут |
45 |
100% |