- •Школа искусства, культуры и спорта
- •Оглавление
- •Вместо введения
- •До встречи на защите!
- •1 Глава Общие положения о выпускной квалификационной работе
- •1.1 Формы, условия и организация аттестации
- •1.4 Выбор темы и составление плана выпускной квалификационной работы
- •2 Глава Характеристика содержания выпускной квалификационной работы
- •2.1 Структура вкр
- •2.2 Содержание структурных единиц вкр
- •Глава 2. Задачи, методы и организация исследования
- •2.1 Задачи исследования
- •2.2 Методы исследования
- •2.3. Организация исследования.
- •3 Глава Характеристика методов
- •4 Глава Требования к оформлению выпускной квалификационной работы
- •4.1 Набор текста и нумерация страниц
- •4.2 Деление текста и перечисления
- •4.3 Заголовки
- •Глава 2. Задачи, методы и организация исследования
- •2.1 Задачи исследования
- •Введение
- •4.4 Таблицы
- •4.5 Графический материал
- •4.6 Формулы
- •4.7 Оформление используемой литературы
- •Оформление ссылок
- •4.8 Приложения
- •Приложение 3
- •Динамика прироста скоростно-силовых способностей у юношей экспериментальной группы после педагогического эксперимента (см. 3.4 настоящей работы)
- •4.9 Термины, определения и сокращения
- •5 Глава Научное руководство подготовкой выпускных квалификационных работ
- •5.1 Основные этапы и график выполнения выпускной квалификационной работы
- •5.2 Рецензирование выпускной квалификационной работы.
- •5.3 Защита выпускной квалификационной работы
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Приложение 1 Образец заявления
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Приложение 4
- •Г. Владивосток
- •Продолжение приложения 4
- •Г. Владивосток
- •Окончание приложения 4
- •Г. Владивосток
- •Приложение 6
- •_____________________________________________________________________________________
- •Приложение 7
- •«Дальневосточный федеральный университет» школа искусства, культуры и спорта р е ц е н з и я
- •Окончание приложения 7
- •Приложение 8 с п р а в к а
- •Приложение 9
- •Список литературы
- •Продолжение приложения 9
- •Продолжение приложения 9
- •Продолжение приложения 9
- •Продолжение приложения 9
- •Окончание приложения 9
- •Приложение 10
- •Приложение 11 Примерные образцы оформления рисунков
- •Окончание приложения 11
- •Приложение 12
- •Глава I.Анализ научно-методической литературы по теме исследования. Состояние вопроса в пространстве выбранной темы. Теоретическое обоснование темы.
- •Глава II.Задачи, методы и организация исследования
- •Глава III.Обоснование экспериментального компонента воздействия на исследуемый контингент
- •Глава IV (III).Описание и анализ результатов проведённой опытно-экспериментальной работы. (Результаты исследования и их обсуждение)
- •Приложение 13
- •Пример презентации
4.5 Графический материал
Все иллюстрации (фотографии, схемы, графики, диаграммы и др.) именуются рисунками.
Графический материал (чертеж, схему, рисунок, диаграмму и т.п.) помещают в письменную работу для установления или иллюстрации отдельных свойств (характеристик) объекта исследования или выполнения поставленной задачи, а также для пояснения текста с целью его лучшего понимания и наглядности.
Графический материал располагают по центру непосредственно после текста, в котором о нем упоминается впервые, или на следующей странице, а при необходимости в отдельном приложении.
Любой графический материал (чертеж, схема, рисунок и т.д.) обозначают в письменной работе словом «Рисунок».
Графический материал, за исключением графического материала приложений, нумеруют арабскими цифрами, как правило, сквозной нумерацией, приводя эти номера после слова «Рисунок».
При необходимости под графическим материалом помещают также поясняющие данные. В этом случае слово «Рисунок» и наименование графического материала помещают после поясняющих данных.
ПримерОформление графического материала
Графический материал каждого приложения нумеруют арабскими цифрами отдельной нумерацией, добавляя перед каждым номером обозначение данного приложения и разделяя их точкой. Слово «Рисунок» и его номер приводят под графическим материалом. Далее может быть приведено его тематическое наименование, отделенное тире. Легенда графика располагается внизу, оси обязательно обозначаются, в область графика вносятся значения его элементов (цифры). Пример графического материала приложения, приведен в приложении 11.
В случае, если графический материал приложения не умещается на одной странице, то допускается переносить его на другие страницы. При этом тематическое наименование помещают на той странице, с которой начинается графический материал, а под графическим материалом на каждой из страниц (на которых расположен данный графический материал) указывают «Рисунок - __, лист __».
Если графический материал применяют для иллюстрации размещения размеров, значения которых представлены в табличной форме, или если графический материал сопровождается данными, приведенными в табличной форме, то таблицу и графический материал приводят на одной странице или двух смежных страницах. При этом таблицу приводят выше графического материала или справа от него.
4.6 Формулы
Формулы и уравнения следует выделять из текста в отдельную строку.
Формулы, за исключением помещаемых в приложениях, таблицах и поясняющих данных к графическому материалу, нумеруют сквозной нумерацией, арабскими цифрами. При этом номер формулы записывают в круглых скобках на одном уровне с ней по правому полю страницы. Если в тексте письменной работы приведена одна формула, ее обозначают (1).
Если формул несколько, они нумеруются по порядку.
Формулы, помещаемые в приложениях, нумеруют арабскими цифрами отдельной нумерацией в пределах каждого приложения, добавляя перед каждым номером обозначение данного приложения и разделяя их точкой.
Формулы, помещаемые в таблицах или в поясняющих данных к графическому материалу, не нумеруют. Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу (если соответствующие пояснения не приведены ранее в тексте), приводят непосредственно под формулой. Пояснения каждого символа приводят с новой строки в той последовательности, в которой эти символы приведены в формуле. Первую строку пояснения начинают со слова «где», без двоеточия.
Пример
В данной работе мы использовали метод определения среднеарифметического показателя по формуле (1)
аср = (а1+а2…+аn) / n (1)
где
n – количество учащихся в выборке;
а – исследуемый признак (результаты)
Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, отделяют запятой.
, (1)
(2)
Формулы располагают по всему документу однотипно
Переносить формулы на следующую строку допускается только на знаках выполняемых математических операций, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «х».
При ссылке в тексте письменной работы на формулы их порядковые номера приводят в скобках.
Пример ... рассчитывается по формуле (1).