Основная литература:

Варакута С.А. Связи с общественностью: Учебное пособие. — М.: ИНФРА-М, 2009. - С. 24 – 41

Вылегжанин Д.А. Теория и практика паблик рилейшнз: учеб.пособие. – 2-е изд., испр. – М.: Флинта : МПСИ, 2008. – С. 106 – 118.

Кузнецов В.Ф. Связи с общественностью: Теория и технологии: Учебник для студентов вузов. – 2-е изд., доп.и перераб. – М.: Аспект Пресс, 2007. – С. 184 - 220.

Дополнительная литература:

Джефкинс Ф., Ядин Д. Паблик рилейшнз. – М.: ЮНИТИ, 2003. – С. 211 – 219.

Королько В. Основы паблик рилейшнз. – М: «Ваклер», «Рефл-бук», 2000. – С. 453 – 505.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ФГБОУ ВПО МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

УТВЕРЖДЕНО: Ректор МГГУ, д.ф.н., профессор _____________А.М. Сергеев «____»__________________2011 г.

Положение

об открытом студенческом конкурсе на лучший план-конспект урока технологии

«Урок технологии третьего тысячелетия»

1. Общие положения

Настоящее положение определяет цель, задачи, порядок организации и проведения конкурса на лучший план-конспект урока технологии (далее Конкурс).

Конкурс организуется и проводится кафедрой технологии, предпринимательства и экономики ГОУВПО МГГУ

Отбор победителей Конкурса осуществляет конкурсное комиссия.

2. Цели и задачи

2.1. Цель: выявление и поддержка талантливых студентов, развития их интеллектуальных, творческих способностей.

2.2. Задачи:

• привлечение студентов к поисковой работе, педагогическому творчеству;

• стимулирование творческой активности педагогов;

• повышение уровня методической культуры студентов, профессиональной компетентности;

• создание электронного банка методических работ в помощь учителям технологии;

• внедрение и распространение методик использования новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе;

• распространение и передача иновационного педагагического опыта в области применения информационных технологий в практическую деятельность учителей технологии;

• стимулирование студентов и поддержка профессионального интереса к использованию современных педагогических и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе.

3. Участники конкурса

В Конкурсе принимают участие студенты специальности «Технология и предпринимательство».

4. Организация и проведение конкурса

Конкурс проводится с 10.11.2011 по 15.12.2011 года.

Участники подают в оргкомитет до 05.12. 2011 года:

• заявку по форме (Приложение 1);

• план-конспект урокапо технологии (на электронном носителе);

• необходимые дидактические материалы.

5. Номинации конкурса

• Лучший план –конспект урока по технологии;

• Лучший ИКТ урок;

• Лучшее дидактическое обеспечение урока;

• Лучший электронный тест;

• Лучшее мультимедийное сопровождение урока;

• Педагогический дебют

В каждой номинации определяется победитель.

Номинация «педагогический дебют» предполагает участие студентов до 3 курса включительно.

6. Содержание конкурса

6.1. На конкурс предоставляются самостоятельно разработанные участниками планы-конспекты урока технологии.