Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
51.МР_Психология управления (магистратура).doc
Скачиваний:
50
Добавлен:
21.03.2015
Размер:
516.1 Кб
Скачать

Вопросы для самопроверки:

  1. Что подразумевается под понятием групповая норма?

  2. Какие групповые нормы существующие в организации вы знаете?

  3. В чем заключается значение групповых норм для организации?

  4. Что такое сплоченность группы?

  5. Какие факторы определяют формирование сплоченности группы?

  6. Что должен создавать руководитель группы для того, чтобы в ней формировалась сплоченность?

  7. Как соотносятся понятия сплоченность, сработанность, совместимость?

  8. Как в психологии интерпретируются понятия лидерство и руководство?

  9. Какие факторы могут определять появление лидера в организации?

  10. Какие виды лидеров вы знаете и каковы специфические черты каждого вида?

  11. Что такое психологический климат в коллективе и какие факторы обуславливают его формирование?

  12. В чем значение благоприятного психологического климата?

  13. Может ли руководитель управлять формированием психологического климата в организации и каким образом?

  14. Что такое организационная культур?

  15. Какие виды организационных культур вы знаете и каковы их особенности?

  16. Какие факторы определяют формирование организационной культуры?

Практическое занятие № 5 Тема: Командные принципы организации труда на предприятии

Цель – закрепить знания о психологической сущности команды и принципах организации командной формы организации труда.

Содержание темы:

Понятие команда и принципы ее создания. Условия эффективности работы команд. Критерии оценки эффективности команды. Распределение ролей в команде. Определение и выполнение командной задачи.

В результате изучения данной темы студент должен:

знать:

  • Понятие команда и принципы ее создания.

  • Условия эффективности работы команд. Критерии оценки эффективности команды.

  • Распределение ролей в команде.

  • Определение и выполнение командной задачи.

  • Динами развития команды.

уметь:

  • правильно интерпретировать категориальный аппарат психологии управления;

Методические рекомендации по изучению темы:

  • Внимательно изучите теоретический материал. Уточните интерпретацию понятия команда, принципы ее создания. Рассмотрите функции и классификации видов команд. Охарактеризуйте условия, определяющие эффективную работу команды, укажите критерии оценки качества работы команды. Рассмотрите этапы развития команды. Раскройте распределение ролей в команде.

Вопросы для обсуждения:

  1. Команда и принципы ее создания.

  2. Условия эффективности работы команд. Оценка эффективности команды.

  3. Распределение ролей в команде.

  4. Определение и выполнение командной задачи.

  5. Динами развития команды.

Литература:

  1. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала.- М., 1998.

  2. Волкогонова О.Д,, Зуб А.Т. Управленческая психология.- М., 2007.

  3. Геллерт М., Новак К. Все о командообразовании. – М.-СПб., 2006.

  4. Капецио П. Команды, которые выигрывают.- М., 2005.

  5. Карякин А.М. Командная работа: основы теории и практики.- Иваново, 2003.

  6. Крюгер В. Управление командой.- М., 2006.

Задания для самостоятельной работы:

  1. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., Фролов Д.Ф. Команда на рынке: стратегия и методы.- СПб.: Речь, 2004. (выписки)

  2. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., Фролов Д.Ф., Грабенко Т.М. Теория и практика командообразования: Современная технология создания команд.- СПб.: Речь, 2004. (выписки)

  3. Фаткин Л., Морозова К. Командообразование в организации как фактор эффективности совместной деятельности // Проблемы теории и практики управления.- 2001.- №1. (выписки)