- •12Аристотеля – результат совместного действия объекта и орга-
- •13«Сознание», «бессознательное», «я», «внутренний мир» и т. Д.
- •14Психоанализ, всколыхнувший в прошлом столетии умы
- •15Целое. Наиболее яркой частью, ослепившей огромное множе-
- •16Гресса, эмансипации личности, силы знания (Цит. По: [11]).
- •17Связано с противопоставлением конструктов «душа», «разум»,
- •18А значит, существует надежда на самоопределение психологии
- •19Природа, ставя перед нами препятствие необратимости, этим
- •20Бретения многообещающих инструментов психологического
14Психоанализ, всколыхнувший в прошлом столетии умы
человечества, лишь частично может быть отнесен к проекту
модерна. Человек в психоанализе не выглядит всемогущим
хозяином природы, он сам – лишь часть природы, животное,
находящееся во власти инстинктов, влечений. Животное на-
чало иррационально властвует, господствует над человеком,
направляя его поступки и помыслы. «Эго» является в конеч-
ном счете средством для реализации требований «Ид». Фрейд
пытается выражать оптимизм и надежду в отношении воз-
можностей разума контролировать и приручать иррациональ-
ные побуждения. Проблески рациональности и вера в воз-
можности ratio человека обнаруживаются в практике психо-
анализа. Но по большому счету идея разумности, рациональ-
ности человека развенчивается, и обнаруживается, что идея
всесилия, могущества человеческого разума – это миф, соз-
данный человеком в определенный период своей истории.
Возможно, именно вследствие предпринятой попытки развен-
чания человека, его разума, эта теория приковала к себе вни-
мание самых разных умов, оказав колдовское влияние на са-
мые разные области науки, культуры, общественной и инди-
видуальной жизни. Можно сказать, что Фрейд, вольно или не-
вольно коснулся одной из наиболее болезненных и кричащих
проблем модерна – притязаний на радикальный разрыв с тра-
дицией.
Вместе с тем необходимо отметить, что Фрейд не избежал
дуализма «разум–тело», затратив значительную часть своей
жизни на исследование конструкта, обозначающего некую
эфемерную реальность, и придав этому конструкту чрезвы-
чайный объяснительный статус.
«Модерность – это преходящее, исчезающее, случайное,
это половина искусства (науки), другая половина которых
есть вечное и неизменное» (Цит. по: [11. С. 14]). Психология в
рамках проекта модерна посвящала себя отдельным частям,
забывая зачастую о целом. Иногда эти части начинали выпя-
чиваться, затеняя собой целое, иногда они замещали собой
15Целое. Наиболее яркой частью, ослепившей огромное множе-
ство исследователей, явилось человеческое сознание, разум.
Этот светоч, сосредоточив внимание на себе, погрузил во
тьму целое. Возможно поэтому любой выход за пределы ин-
дивидуального сознания является столь притягательным, это
сама традиция, само целое пытается пробиться сквозь гипер-
трофированные, раздувшиеся части, почти оторвавшиеся от
целого. Фрейд не соприкоснулся с традицией, но он переклю-
чил внимание завороженной Разумом аудитории на другой
объект – телесность, лишив человеческий Разум его господ-
ствующего влияния, а человека – уникальности его места в
мире.
Возникновение психоанализа, вероятно, связано с особым
духовным состоянием, настроем, возникшим вследствие три-
умфального шествия модерна. Психоанализ высвечивает кри-
зис модерна. Еще отчетливее закат модерна обнаруживается в
теории коллективного бессознательного К.-Г. Юнга. Юнг по-
стулирует присутствие в современном человеке архетипиче-
ской фигуры и полагает, что «парадигма модерна аффектиру-
ет человеческое существо лишь поверхностно, влияние языка
современности переструктурирует лишь внешний план рассу-
дочного процесса, в глубине же человеческого существа, как и
ранее, продолжают действовать парадигмы традиции (Юнг
называл эту реальность “коллективным бессознательным”)»
[12. С. 30–31]. Юнг до определенной степени игнорирует ду-
альность души и тела, делая весьма убедительный шаг в сто-
рону парадигмы гуманистического знания и, одновременно, в
направлении постмодернизма. Полагая, что каждый человек в
процессе своей жизни создает свой миф, свою сказку, Юнг
предъявляет нам свой собственный миф, сказку своей жизни,
рассчитывая обнаружить единый стержень, линию формиро-
вания и развития жизни каждого человека и человечества в
целом.
Постмодернизм выражает недоверие к главным идеям Но-
вого времени, эпохи Просвещения, модерна. Это идеи про-