Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Шолле Ф. - Глубокое обучение на Python (Библиотека программиста) - 2023.pdf
Скачиваний:
4
Добавлен:
07.04.2024
Размер:
11.34 Mб
Скачать

Об авторе

Франсуа Шолле является.создателем.Keras.—.одного.из. самых.широко.используемых.фреймворков.глубокого. обучения..В.настоящее.время.работает.в.Google,.где. разрабатывает.программное.обеспечение.и.возглавляет. команду.Keras..Кроме.того,.он.занимается.исследованиями.в.области.абстрагирования,.формализации. рассуждений .и .обобщения .в .сфере .искусственного. интеллекта.

Иллюстрация на обложке

Иллюстрация .на .обложке .подписана .как .«Одежда .персидской .женщины. в.1568.году»..Она.взята.из.книги.Collection of the Dresses of Different Nations, Ancient and Modern.(«Коллекция.костюмов.разных.народов,.античных.и.современных»).Томаса.Джеффериса,.опубликованной.в.Лондоне.между.1757.и.1772.годами..На.титульной.странице.указано,.что.это.выполненная.вручную.каллиграфическая.цветная.гравюра,.обработанная.гуммиарабиком.

Томас .Джефферис .(1719–1771) .носил .звание .географа .короля .Георга .III.. Английский .картограф, .он .был .ведущим .поставщиком .карт .того .времени.. Он.выгравировал.и.напечатал.множество.карт.для.нужд.правительства,.других.официальных.органов.и.широкий.спектр.коммерческих.карт.и.атласов,.

в.частности.Северной.Америки..Будучи.картографом,.интересовался.местной. одеждой.народов,.населяющих.разные.земли,.и.собрал.блестящую.коллекцию. различных.платьев,.описав.ее.в.четырех.томах..Очарование.далеких.земель. и.дальних.путешествий.для.удовольствия.было.относительно.новым.явлением.

в.конце.XVIII.века,.и.коллекции,.подобные.этой,.были.весьма.популярны,.так. как.позволяли.ознакомиться.с.внешним.видом.жителей.других.стран.

Разнообразие.рисунков,.собранных.Джефферисом,.свидетельствует.о.проявлении.яркой.индивидуальности.и.уникальности.народов.мира.около.200.лет. назад..С.тех.пор.стиль.одежды.сильно.изменился.и.исчезло.разнообразие,.характеризующее.различные.области.и.страны..Теперь.трудно.отличить.по.одежде. даже.жителей.разных.континентов..Если.взглянуть.на.это.оптимистично,.мы. пожертвовали.культурной.и.внешней.многогранностью.в.угоду.более.насыщенной.личной.жизни.или.в.угоду.многоликой.и.интересной.интеллектуальной. и.технической.деятельности.

В.наше.время,.когда.трудно.отличить.одну.техническую.книгу.от.другой,.издательство.Manning.проявило.инициативу.и.деловую.сметку,.украшая.обложки. книг.изображениями,.основанными.на.богатом.разнообразии.жизненного.уклада. народов.двухвековой.давности,.придав.новую.жизнь.рисункам.Джеффериса.

От издательства

Ваши.замечания,.предложения,.вопросы.отправляйте.по.адресу.comp@piter.com . (издательство.«Питер»,.компьютерная.редакция).

Мы.будем.рады.узнать.ваше.мнение!

На.веб-сайте.издательства.www.piter.com .вы.найдете.подробную.информацию. о.наших.книгах.

Что1такое глубокое обучение

В этой главе

33 Обобщенные определения основных понятий.

33 История развития машинного обучения.

33 Ключевые факторы роста популярности глубокого обучения и его потенциал в будущем.

За.последние.несколько.лет.тема.искусственного.интеллекта.(ИИ).вызвала. сильный.резонанс.в.средствах.массовой.информации..Машинное.обучение,.глубокое.обучение.и.ИИ.упоминались.в.бесчисленном.количестве.статей,.многие. из.которых.никак.не.связаны.с.описанием.технологий..Нам.обещали.появление. умных.чат-ботов,.беспилотных.автомобилей.и.виртуальных.помощников..Ино- гда.будущее.рисовали.в.мрачных.тонах,.а.иногда.изображали.утопическим.—.где. люди.освобождены.от.рутинного.труда,.а.основную.работу.выполняют.роботы,. наделенные.искусственным.интеллектом..Настоящему.и.будущему.специалисту.

в.области.машинного.обучения.важно.уметь.выделять.полезный.сигнал.из.шума,. видеть.в.раздутых.пресс-релизах.изменения,.действительно.способные.повлиять. на.мир..Наше.будущее.поставлено.на.карту,.и.в.том.числе.от.вас.зависит,.как.оно.

в.итоге.будет.выглядеть..Ведь,.закончив.чтение.данной.книги,.вы.вольетесь.в.ряды. разработчиков.систем.ИИ..Поэтому.давайте.рассмотрим.следующие.вопросы.. Чего.уже.достигло.глубокое.обучение?.Насколько.оно.важно?.В.каком.направлении.пойдет.его.дальнейшее.развитие?.Можно.ли.верить.поднятой.шумихе?

Далее.будет.заложен.фундамент.для.дальнейшего.обсуждения.ИИ,.машинного. и.глубокого.обучения.