Блок контроля знаний

1. ВОПРОСЫ ФРОНТАЛЬНОГО ОПРОСА ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ

• Значение терминов «группа крови», «гемотрансфузия»

• Кто может стать донором

• Противопоказания к донорству

• Пути введения донорской крови в организм пострадавшего.

2. СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА

Задача 1.

В хирургическое, отделение поступил пациент с диагнозом: язвенная болезнь желудка, осложненное обильным кровотечением.

Врач, осмотрев пациента, решил перелить ему кровь и сказал об этом м/с.

1. Целью переливания крови у данного пациента является:

а)гемостаз

б) восполнение объема циркулирующей крови

в) дезинтоксикация

2. Сыворотки для определения группы крови хранятся:

а) в холодильнике

б) при комнатной температуре

в) где угодно с учетом срока годности

г) в холодильнике при температуре +4°, +6° С

3. Перед переливанием крови медсестра должна:

а) оценить состояние пациента, подсчитать пульс, ЧДД, измерить АД, оценить окраску кожных покровов, пригласить врача

б) изучить запись в истории болезни

в) может не оценивать состояние пациента

г) она технический исполнитель и должна пригласить врача

4. После переливания крови медсестра должна:

а) следить за общим состоянием пациента

б) трехкратно измерять температуру тела

в) осмотреть мочу пациента (отметив количество и цвет)

г) накормить пациента

Приложение 4

Виды самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов при подготовке к лекционному занятию

Работа с конспектом лекций № 7 «Основы трансфузиологии. Система АВО». Подготовка рефератов и/или презентаций по данной теме. Работа с учебной литературой.

Работа с учебной литературой для подготовки к лекционному занятию№ 8 «Основы трансфузиологии. Кровезаменители». Подготовить презентацию или реферат по теме «Основы трансфузиологии».