из электронной библиотеки / 386680340860039.pdf

Автор:

Ассистент кафедры информатики и информационно – аналитических ресурсов __________ К.И. Черкесова

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры информатики и информационно – аналитических ресурсов

«______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой к. филос. наук, доц.____________ Р.А. Дунаев

«______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой к. филос. наук, доц.____________ Р.А. Дунаев «______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой к. филос. наук, доц.____________ Р.А. Дунаев «______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой к. филос. наук, доц.____________ Р.А. Дунаев «______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой к. филос. наук, доц.____________ Р.А. Дунаев

Содержание УМКД

1.Рабочая программа дисциплины (модуля)

2.Учебно-методические материалы

3.Материалы тестовых заданий

4.Глоссарий

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Кафедра информатики и информационно – аналитических ресурсов

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан факультета социально – культурной и

информационно – библиотечной деятельности

_________________Н.В. Ефремова

«______»______________201__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Информационное обеспечение профессиональной деятельности»

Направление подготовки

035300.62 Искусства и гуманитарные науки

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Белгород – 2014

1.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цели дисциплины:

Целями освоения дисциплины «Информационное обеспечение профессиональной деятельности» является формирование у студентов информационной культуры, которая на современном этапе является обязательной для специалиста любого профиля; выработка профессионально грамотного использования информационных технологий в учебно – воспитательном процессе, умения использовать различные программные и технические средства для достижения целей образования и дальнейшей профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины:

Задачи дисциплины заключаются в изучении основных понятий информатики и информационных технологий, принципов функционирования прикладных программных средств, приобретении навыков работы с информацией и информационными технологиями.

1.2 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Информационное обеспечение профессиональной деятельности», входит в вариативную и является дисциплиной по выбору цикла Б2.В.ДВ.1 федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки

035300.62 Искусства и гуманитарные науки (квалификация (степень) «бакалавр»).Дисциплина «Информационное обеспечение профессиональной деятельности» базируется на теоретических знаниях об информации,

способах ее представления и обработки.

По курсу Информационное обеспечение профессиональной

деятельности» предусмотрены лекционные (18 час.), практические (18 час.)

занятия. На самостоятельное изучение материала отводится 36 часов.

1.3.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК – 9);

способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, осознанием опасности и угрозы, возникающих в этом процессе, соблюдением основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК – 11);

овладением основными методами, способами и средствами получения,

хранения, переработки информации, наличием навыков работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

1.3.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

готовностью к взаимодействию с потребителями информации,

готовность выявлять и качественно удовлетворять запросы и потребности, повышать уровень их информационной культуры (ПК –

2);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в

этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

Уметь: обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути их достижения; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях; использовать современные информационные технологии, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности, прикладных пакетов программ для моделирования, статистического анализа и информационного обеспечения социально-культурных процессов;

Владеть: культурой мышления, основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, навыком организации информационно-методического обеспечения творческо-

производственного процесса в учреждениях социально-культурной сферы.

1.4 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 2 зачетные единицы, 72 ч.

с

т

в

а

.....................................................................................................................

н

ф

о

р

м

а

т

и

з

а

ц

и

я

.....................................................................................................................

о

ц

и

а

л

ь

н

ы

й

а

с

п

е

к

т

и

н

ф

о

р

м

а

т

и

з

а

ц

и

и

.....................................................................................................................

е