- •Федеральное агентство по образованию
- •Воронежский государственный архитектурно- строительный университет н.Н. Скрипникова Лингвистика текста
- •Воронеж 2005
- •Раздел 1. Лингвистика публицистического текста
- •Упражнение 8.Сопоставьте два приведенных ниже текста, отвечая на следующие вопросы:
- •(Ю. Власов. Формула воли: верить)
- •(Д. Гранин. 13 ступенек)
- •Упражнение 10. К какому функциональному стилю принадлежит приведенный ниже фрагмент? Кто автор текста?
- •Упражнение 11. Докажите принадлежность приведенного ниже фрагмента из очерка в. П. Распутина «Байкал» к художественно-публицистическому подстилю.
- •Упражнение 14. Ниже приведены отрывки из выступлений политических деятелей и тележурналистов. Найдите стилистические особенности, связанные с устной формой высказываний.
- •Упражнение15. В этом упражнении тексты записаны прямо во время трансляции телепередач. Найдите признаки устной речи, переведите тексты в письменную форму.
- •Раздел 2. Тексты, различные по способу изложения Повествование
- •Упражнение 1. Определите тип повествования. Обоснуйте свой ответ.
- •Упражнение 2. Определите тип повествования. Укажите все средства выражения значения временной последовательности.
- •Упражнение 5. Определите способы выражения динамики повествования.
- •Экипаж «Оби» спас австралийцев
- •Описание
- •Чаще всего в реальных текстах описательная речевая форма совмещает в себе предложения описательного и повествовательного типа.
- •Упражнение 2. Ниже приводятся фразы, которые вводят в тексте описание. Дайте к каждой фразе соответствующее описание объемом 10-12 строк.
- •Динамическое описание и статическое описание
- •Рассуждение
- •Упражнение 2. Дайте образец личностного окрашенного практического рассуждения, используя в качестве вводящей конструкции одну из следующих фраз.
- •Отвлеченное рассуждение
- •Изображение ассоциативности мышления
- •Упражнение 4. Дайте образец практического рассуждения с использованием элементов ассоциативного мышления, используя следующие вводящие фразы. Ситуацию конкретизируйте сами.
- •Рассуждение в тексте
- •Делберт Манн
- •Определение и объяснение
- •Ремень безопасности для всадников
- •Лошадиный ремень безопасности
- •Упражнение 1. К какому функционально-смысловому типу речи принадлежит текст? Обоснуйте свой ответ.
- •Упражнение 2. Определите, чередование каких типов речи составляет композиционную основу текста. Произведите микрочленение текста.
- •Упражнение 3. Определите, какие речевые действия образуют данный текст? Аргументируйте свой ответ.
- •Вопросы для обсуждения
- •Раздел 3. Оценка логических качеств публицистического текста
- •Необычный фестиваль
- •Раздел 4. Рекламный текст
- •Темы для докладов и рефератов
- •Темы для обсуждения
- •Библиографический список рекомендуемой литературы
- •Оглавление
- •Надежда Николаевна Скрипникова Лингвистика текста
- •Отпечатано: отдел оперативной полиграфии Воронежского государственного архитектурно-строительного университета
- •394006 Воронеж, ул.20-летия Октября, 84
Оглавление
Введение 3
Раздел 1. Лингвистика публицистического текста 4
Раздел 2. Тексты, различные по способу изложения 25
Повествование 25
Описание 28
Рассуждение 38
Определение и объяснение_____________________________________ 46
Раздел 3. Оценка логических качеств текста 51
Раздел 4. Рекламный текст_________________________________________51
Библиографический список рекомендуемой литературы 68
Учебное издание
Надежда Николаевна Скрипникова Лингвистика текста
Учебное пособие
для студентов специальности 030602 «Связи с общественностью»
Отпечатано в авторской редакции
Подписано в печать 04.07.2005. Формат 60х84 1/16. Уч.-изд. л. 4,4.
Усл.-печ. л. 4,5. Бумага писчая. Тираж 150 экз. Заказ № 350.
__________________________________________________________________
Отпечатано: отдел оперативной полиграфии Воронежского государственного архитектурно-строительного университета
394006 Воронеж, ул.20-летия Октября, 84