- •1. Машиностроение. История развития
- •2. Машиностроение. Основные понятия и определения
- •2.1. Машины и механизмы
- •2.2. Взаимозаменяемость, унификация
- •2.3. Конструирование
- •2.4. Технологическая подготовка производства
- •2.5. Станки сегодня и завтра
- •2.6. Вершины точности
- •2.7. Сборка машин
- •3. Машиностроение. Маленькие рассказы о больших проблемах
- •4. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности
- •151002 «Металлообрабатывающие станки и комплексы»
- •5. Советы по самостоятельной работе
- •5.1. Роль самостоятельной работы в учебном процессе
- •5.2. Самостоятельная работа студента во время лекций
- •5.3. Работа с книгой
- •5.4. Гигиена умственного труда
- •5.5. Основы мастерства устной речи
- •5.6. Самостоятельная работа при проведении
- •5.7. Самостоятельная работа студентов
- •5.8. Самостоятельная работа во время прохождения
- •5.9. Самостоятельная работа при выполнении индивидуальных заданий преподавателя,
- •6. Учебные планы специальности
- •151002 «Металлообрабатывающие станки и комплексы»
- •6.1. Очная форма обучения (срок обучения 5 лет) [4]
- •6.2. Очная сокращенная форма обучения (срок обучения 3 года)
- •6.3. Очно-заочная форма обучения (срок обучения 4 года)
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
5.9. Самостоятельная работа при выполнении индивидуальных заданий преподавателя,
курсовом и дипломном проектировании
Индивидуальные задания по общепрофессиональным дисциплинам, читаемым на кафедре, служат для расширения и закрепления материалов читаемых курсов. Тематика индивидуальных заданий по специальным дисциплинам, читаемым на кафедре, является начальной стадией курсовых проектов. В свою очередь, курсовые проекты входят составной частью в дипломный проект, что составляет систему непрерывной многоуровневой подготовки в пределах одной специальности.
Студент получает тему курсового проекта на первой неделе того семестра, в котором проект выполняется. Тема дипломного проекта выдается студенту после третьего курса перед технологической практикой. Вся дальнейшая работа над курсовым и дипломным проектами выполняется студентом самостоятельно, причем периодически (1 раз в неделю) он консультируется с руководителем проекта. При спорных вопросах окончательное решение остается за студентом.
Последовательность самостоятельной работы над курсовым и дипломным проектами следующая:
1. Знакомство с темой
2. Разработка конечной цели реализации данной темы
3. Составление плана работы
4. Определение путей достижения целей
5. Проведение патентно-информационного поиска
6. Формирование идеи
7. Реализация идеи в графическом, расчетном и описательном вариантах
8. Оформление курсового проекта
9. Сдача курсового проекта комиссии
Примечание: при выборе студентом тем курсовых и дипломного проектов советуем отдавать предпочтение темам, требующим особо творческого подхода, оригинальным, необходимым для производства или научной деятельности.
6. Учебные планы специальности
151002 «Металлообрабатывающие станки и комплексы»
6.1. Очная форма обучения (срок обучения 5 лет) [4]
Таблица 1
№ пп |
Предметы |
Часы |
|||||
Всего |
Лекций |
Лаб. р |
Пр. з. |
К. пр. |
Сам.р. |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
ГСЭ. 00
|
ОБЩИЕ ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО – ЭКОНО-МИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ |
1800 |
272 |
|
646 |
|
695 |
ГСЭ. Ф.00 |
Федеральный компонент |
1596 |
221 |
|
646 |
|
593 |
01 |
Иностранный язык |
340 |
|
|
170 |
|
170 |
02 |
Физическая культура |
408 |
|
|
408 |
|
|
03 |
Отечественная история |
128 |
34 |
|
34 |
|
60 |
04 |
Философия |
128 |
34 |
|
34 |
|
60 |
05 |
Экономика |
128 |
34 |
|
34 |
|
60 |
06 |
Политология, социология, правоведение |
128 |
34 |
|
34 |
|
60 |
07 |
Культурология |
90 |
34 |
|
17 |
|
39 |
08 |
Русский язык и культура речи |
90 |
17 |
|
34 |
|
39 |
09 |
Психология и педагогика |
90 |
34 |
|
17 |
|
39 |
ГСЭ.В.00 |
Дисциплины по выбору студентов |
|
|
|
|
|
|
01 |
Отечественная история |
90 |
17 |
|
17 |
|
34 |
02 |
Философия (тематика прилагается) |
90 |
17 |
|
17 |
|
34 |
03 |
Экономика (тематика прилагается) |
90 |
17 |
|
17 |
|
56 |
ЕН.00 |
ОБЩИЕ МАТЕМАТИЧЕС-КИЕ И ЕСТЕСТВЕННО – НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ |
1923 |
442 |
289 |
221 |
|
971 |
ЕН.Ф. 00 |
Федеральный компонент |
1547 |
357 |
187 |
221 |
|
782 |
01 |
Математика |
714 |
170 |
17 |
170 |
|
357 |
02 |
Информатика |
204 |
51 |
51 |
|
+ |
102 |
03 |
Физика |
425 |
85 |
51 |
68 |
|
204 |
04 |
Химия |
136 |
34 |
34 |
|
|
68 |
05 |
Экология |
68 |
17 |
|
17 |
|
34 |
ЕН.Р.00 |
Вузовский компонент |
|
|
|
|
|
|
01 |
Введение в математическое моделирование технологического оборудования |
206 |
51 |
51 |
|
|
104 |
ЕН. В.00 |
Дисциплины по выбору студентов |
|
|
|
|
|
|
01 |
Программное обеспечение проектирования станочного оборудования |
170 |
34 |
51 |
|
|
85 |
ОПД. 00 |
ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛ. ДИСЦИПЛИНЫ |
2491 |
646 |
391 |
306 |
|
1148 |
Продолжение табл. 1
ОПД.Ф.00 |
Федеральный компонент |
2142 |
561 |
306 |
289 |
|
988 |
01 |
Начертательная геометрия Инженерная графика |
153 |
17 |
|
68 |
|
68 |
02 |
Теоретическая механика |
204 |
51 |
|
51 |
|
102 |
03 |
Сопротивление материалов |
187 |
51 |
17 |
34 |
|
85 |
04 |
Теория механизмов и машин |
102 |
34 |
|
17 |
+ |
51 |
05 |
Детали машин и основы конструирования |
170 |
34 |
17 |
34 |
+ |
85 |
06 |
Гидравлика |
102 |
34 |
17 |
|
+ |
51 |
07 |
Материаловедение |
119 |
34 |
17 |
|
|
68 |
08 |
Технологические процессы в машиностроение |
170 |
34 |
51 |
|
+ |
85 |
09 |
Теоретические основы электротехники |
119 |
34 |
34 |
|
|
51 |
10 |
Электроника |
85 |
34 |
17 |
|
|
34 |
11 |
Метрология, стандартизация и сертификация |
119 |
34 |
17 |
17 |
+ |
51 |
12 |
Безопасность жизнедеятельности и охрана труда |
119 |
34 |
17 |
17 |
|
51 |
13 |
Организация производства и менеджмент |
102 |
34 |
17 |
17 |
+ |
34 |
14 |
Теория автоматического управления |
85 |
34 |
17 |
|
|
34 |
15 |
Управление системами и процессами |
119 |
34 |
34 |
|
|
51 |
16 |
Основы технологии машиностроения |
136 |
34 |
34 |
|
|
68 |
ОПД.Р.00 |
Вузовский компонент |
|
|
|
|
|
|
01 |
Методы обеспечения точности |
196 |
34 |
68 |
|
+ |
94 |
02 |
Ведение в специальность |
34 |
17 |
|
|
|
17 |
ОПД.В.00 |
Дисциплины по выбору студентов |
|
|
|
|
|
|
01 |
Нормирование точности |
170 |
34 |
34 |
17 |
|
85 |
СД.00 |
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ |
1598 |
575 |
442 |
119 |
|
453 |
01 |
Резание материалов |
85 |
34 |
17 |
|
|
34 |
02 |
Режущий инструмент |
102 |
34 |
17 |
|
|
51 |
03 |
Металлорежущие станки |
187 |
51 |
51 |
|
|
85 |
04 |
Расчет и конструирование станков |
153 |
51 |
34 |
17 |
+ |
68 |
05 |
Проектирование инструментов |
136 |
34 |
34 |
|
|
68 |
06 |
Надежность и диагностика технологич. систем |
119 |
34 |
34 |
|
|
51 |
07 |
Автоматизированный электропривод |
102 |
34 |
17 |
|
|
51 |
Окончание табл. 1
08 |
Управление станками и станочными комплексами |
119 |
34 |
17 |
|
|
68 |
ДС.00 |
Дисциплины специализации |
595 |
170 |
119 |
85 |
|
221 |
01 |
Технология машиностроения |
136 |
34 |
34 |
|
|
68 |
02 |
Расширение технологич. возможностей СиСК |
136 |
34 |
34 |
|
+ |
68 |
03 |
САПР технологического оснащения |
102 |
17 |
34 |
|
|
51 |
04 |
Методы научно-техничес-кого творчества |
221 |
68 |
|
51 |
|
102 |
ФТД.00 |
Факультативные дисциплины |
|
|
|
|
|
|
01 |
Военная подготовка |
450 |
225 |
|
225 |
|
|