Рекомендации по написанию контрольных работ

Написание контрольной работы – важнейший элемент учебной работы студента-заочника. Ее написание должно способствовать выработке способностей работать с литературой, периодическими изданиями, творчески усваивать прочитанный материал, грамотно и логично излагать свои мысли. При этом студент должен обнаружить понимание своеобразия своей профессиональной деятельности, корпоративности своей задачи, корпоративности задач и специфики связей с общественностью.

Оформление контрольной работы. На первой странице указывается тема контрольного задания (вариант) и план работы. В тексте ответа на контрольные вопросы необходимо отделять один вопрос от другого. На последней странице контрольной работы приводится список использованной литературы, ссылки на первоисточники, официальные сайты Интернет.

Номер варианта работы определяется по последней цифре номера зачетной книжки студента.

Контрольная работа состоит из двух частей: теоретической и практической. Размер теоретической части (ответ на вопрос) составляет 10-12 листов текста. Отвечать на теоретические вопросы необходимо развернуто, с аргументированными выводами и замечаниями. Односложные ответы не допускаются.

Выполнение практического задания (пресс-релиз) является обязательным. Срок сдачи второй части контрольной работы – начало сессии, чтобы на практических занятиях можно было разобрать и исправить ошибки.

Контрольная работа выполняется на листах формата А4, скрепляется степлером (или в скоросшивателе) и сдается в руки преподавателю на зачете (зимняя сессия). Титульный лист обязателен.

Задание для контрольной работы

Вопрос № 1. Номер вопроса выбирается по порядковому номеру в списке группы.

1. Социально-экономические и политические предпосылки возникновения и развития связей с общественностью как профессии и отрасли деятельности.

2. Профессиональные требования к специалисту по связям с общественностью.

3. Хронология развития PR в США.

4. Особенности современного этапа в развитии ПР-профессии.

5. Хронология становления отечественной школы связей с общественностью. Образование РАСО.

6. Этические принципы и профессиональные стандарты в СО.

7. Профессиональные объединения специалистов по СО.

8. Сравнительная характеристика кодекса профессионального поведения IPRA и Лиссабонского кодекса.

9. Кризисные коммуникации в СО.

10. Поле деятельности и востребованность специалиста по СО в современной России.

Вопрос № 2

Изучите профессиональные объединения специалистов по связям с общественностью, проведите сравнительный анализ, заполните таблицу:

№ п/п	Критерий сравнения	РАСО	АКОС	ICCO	АПСО
1	Дата и место создания
2	Цель
3	Президент /руководитель
4	Члены объединения
5	Направления деятельности

Вопрос № 3

Что такое связи с общественностью? (на основании изученного материала сформулировать свое определение)