Тема 3. Системные отношения в лексике. Повторяем теорию

Синонимы – слова, относящиеся к одной и той же части речи, лексическое значение которых полностью или частично совпадает. Выделяют следующие виды синонимов: абсолютные, стилистические, смысловые (идеографические), семантико-стилистические.

Антонимы – слова с общей ядерной семой, обозначающие противоположные проявления одной и той же сущности, которые неразрывно связаны между собой.

Омонимы – слова с различным лексическим и/или грамматическим значением, но одинаковым написанием и/или произношением.

Паронимы – однокоренные слова, относящиеся к одной и той же части речи, с различным лексическим значением, но семантически соотносимые друг с другом.

Практические задания

Задание 3.1. Подберите синонимы к многозначным словам, употребленным в ряду словосочетаний.

1. Голая степь, голые ноги, голая правда, голая комната.

2. Высокое мнение, высокий слог, высокие отношения, высокие порывы.

3. Горячий спор, горячая лошадь, горячее участие, горячая линия, горячие новости.

Задание 3.2. Составьте синонимические ряды для следующих прилагательных.

Способный, печальный, небольшой, отзывчивый, удивительный, смешной, непонятный, смелый.

Задание 3.2. Подберите антонимы к многозначным словам, употребленным в ряду словосочетаний.

1. Густой лес, густые волосы, густая похлебка, густой туман.

2. Светлая комната, светлые волосы, светлая голова, светлый человек.

3. Мягкий хлеб, мягкие оттенки, мягкий голос, мягкий приговор.

Задание 3.3. Найдите в данных отрывках контекстуальные антонимы. Объясните смысл антонимии в анализируемых микротекстах.

1. Порой восстанет брат на брата –

Безжалостно, неистово –

И все, что первый скажет, – правда,

И что второй ответит – правда,

Правда… но не истина.

2. Полюбил ученый – глупую,

Полюбил румяный – бледную,

Полюбил хороший – вредную,

Золотой – полушку медную…

3. Жили, воевали, голодали,

Умирали врозь, по одному…

Я не живописец, мне детали

Ни к чему, я лучше соль возьму.

4. Заходи же, не стой у порога!

Дверь открыта, я рада тебе.

Видно, шел ты нелегкой дорогой:

Вместо мая пришел в сентябре.

5. Но не было измен: все это пустяки,

Не стоит принимать решений резких.

Не ветер перемен, а просто сквозняки

Колышут в нашем доме занавески…

6. Я тебя отвоюю у всех земель, у всех небес,

Потому что лес – моя колыбель, и могила – лес…

7. Знаю, умру на заре! – Ястребиную ночь

Бог не пошлет по мою лебединую душу!

9. И в сизом молоке по плечи

Из рая выйдет в степь Адам,

И дар прямой разумной речи

Вернет и птицам и камням…

10. Ступай босая и незрячая,

Благословляя каждый шаг.

Все нелюбимое – оплачено,

А все любимое – за так.

Задание 3.4. Найдите в предложениях синонимы; определите, к какой группе они относятся (семантические, стилевые, семантико-стилистические).

1. Он смотрит: лампа чуть горит и бледно спальню освещает… Хозяйка мирно почивает иль притворяется, что спит.

2. Идут они с бритыми лбами, шагают вперед тяжело.

3. Спина у него деревенела и немела, а в душе веяло холодом.

4. Ну объясните мне, растолкуйте, как вы, умная, честная, почти святая, позволили себя так нагло обмануть и затащить в это совиное гнездо?

5. Я прежде всего поехал бы в Москву. Потом махнул бы в Париж…

6. И понял я, что клятвы не нарушу, а захочу нарушить – не солгу. Что я вовеки не сбрешу, не струшу, не сдрейфлю, не совру и не солгу.

7. Мне иногда представлялось, что и вижу перед собой огромного, исполинского паука, с человека величиной…

8. Лошадь, старая разбитая кляча, вся в мыле, стояла как вкопанная.

9. Эту актрису называют потрясающей, фантастической. В ней невероятным образом помещается целая творческая вселенная с миллионами планет и созвездий, которые то вращаются в бешеном темпе, то замирают, чтобы переродиться и засиять по-иному.

Задание 3.5. Объясните различия между приведенными паронимами. Составьте с ними предложения.

Выборный – выборочный, экономный – экономичный, нетерпимый – нестерпимый, поступок – проступок, зрительный – зрительский, исполнительный – исполнительский, представить – предоставить, демократичный – демократический, неизмеримый – несоизмеримый, дерзать – дерзить.

Задание 3.6. Исправьте ошибки, допущенные в результате смешения паронимов.

1. Учитель принужден был еще раз объяснять материал. 2. Ученый стоял у источников ракетостроения. 3. Госпожа Простакова наказывает крестьян за малейшую повинность. 4. Актер завоевал признательность зрителей. 5. Преступление совершено в состоянии эффекта. 6. Нам следует использовать более эффектные методы. 7. В полку царило воинствующее настроение. 8. Пищу она предпочитает простую и сытую. 9. В толковых словарях даются различного рода стилистические пометки. 10. Ирка стала для него кем-то вроде двоюродной сестренки, не слишком желательной, но терпимой.

Задание 3.7. Объясните, какие виды омонимии использованы в данных ниже выражениях, каламбурах и шутках.

1. Будь я скульптором, я бы вас высек!

2. Пусть на дудке министр иностранных дел сыграет – он у нас с музыкой дружит… только иногда не ту ноту берет.

3. Защитник вольности и прав в сем случае совсем не прав.

4. Вашу ручку, пожалуйста… то есть ваше перо!

5. – Милый, теперь ты мой!

– Ну уж нет, мой сама!..

6. Женщины – это не слабый пол. Слабый пол – это гнилые доски.

7. Когда видишь заголовок типа «Народ скоро передохнет от жары», невольно задумываешься: а стоит ли изымать букву «ё» из печатного текста?