- •Оглавление
- •Введение
- •1. Проблемы информатизации образования
- •1.1. Информатизация как процесс перехода к информационному обществу
- •1.2. Проблемы информатизации образования
- •1.3. Понятие информационно-образовательной среды
- •1.4. Структура информационно-образовательной среды
- •2. Понятие информационного ресурса
- •2.1. Возникновение информационных ресурсов
- •2.2.Понятие информационного ресурса
- •2.3. Классификация информационных образовательных ресурсов По методическому и дидактическому назначению
- •Классификация образовательных электронных изданий и ресурсов и их компонентов по методическому назначению
- •Классификация образовательных электронных изданий и ресурсов и их компонентов по дидактическому назначению
- •3. Информация как коммерческий продукт
- •3.1. Роль информации в коммерческой деятельности
- •3.2. Стратегия коммерческой информации
- •3.3. Технология коммерческого распространения информации
- •3.4. Мировые рынки информационных ресурсов, особенности спроса и предложения
- •3.5. Информационные потребности специалистов
- •3.6. Краткая характеристика мирового рынка информационных услуг
- •4. Зарубежные образовательные системы
- •4.1 Высшее образование в сша
- •4.2. Высшее образование в Великобритании
- •4.3. Европейская система оценки и перезачета дисциплин
- •4.4. Экспорт образовательных услуг: зарубежный опыт и российская практика
- •5. Технология и практика взаимодействия пользователя с миор
- •5.1. Поиск информации
- •5.2. Общение
- •5.3. Публикации в сети
- •5.4. Автоматизированные банки данных
- •5.5. Информационные продукты и услуги на машинных носителях
- •5.6. Видеотекст
- •5.7. Основные режимы обслуживания пользователей
- •6. Информационные поисковые системы
- •6.1. Архитектура современных информационно-поисковых систем World Wide Web
- •6.2 Информационно-поисковый язык системы
- •6.3. Информационно-поисковые системы Internet
- •7. Российская информационная образовательная среда
- •7.1. Структура информационных ресурсов России
- •7.2. Состояние информационных ресурсов России
- •7.3. Управление информационными ресурсами
- •7.4. Обзор отечественных источников научно-технической информации
- •7.5. Источники научно-технической и патентной информации
- •7.6. Пути реализации государственной политики в области информационных ресурсов.
- •Заключение
- •Библиографический список
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
3.3. Технология коммерческого распространения информации
Результатом применения новых информационных технологий является предоставление пользователю интересующих его данных в виде информационных услуг на базе информационных продуктов. При этом данные определяются как события, записи или инструкции, представленные в любой конвенциональной форме, выражающие любую информацию и поддающиеся компьютерной обработке.
Совокупность данных, сформированная их производителями для дальнейшего распространения, представляет собой информационный продукт, или продукт информационной деятельности, который может существовать как в вещественной, так и в невещественной форме. Таким образом, информационный продукт отражает информационную модель производителя, в которой воплощены в первую очередь его собственные представления о некоторой предметной области. Однако ценность информационного продукта для пользователей, а следовательно, и его коммерческий успех зависят от того, насколько он сможет удовлетворить потребности пользователей. При этом получаемая информация воспринимается как первичные данные, которым еще только предстоит стать информацией, будучи воспринятой, в рамках информационных моделей пользователей (представлений пользователей об интересующей их предметной области).
Разумеется, производители коммерческих продуктов стараются учесть в своих моделях также и модели пользователей. Тем не менее, информационные модели производителей и пользователей никогда не могут полностью совпасть, так как:
пользователи часто не оформляют (явно или неявно) свои достаточно смутные представления о том, какая информация им нужна, в четкие информационные модели, что препятствует учету этих представлений в концепции продукта;
если даже такие модели каким-то образом и существуют, то, во-первых, производитель может о них не знать и/или неверно их воспринимать и, во-вторых, эти модели у разных пользователей могут не совпадать друг с другом, делая тем самым построение абстрактной информационной модели "пользователя вообще" трудноразрешимой, а нередко - и не имеющей практического смысла, задачей.
Несовпадение информационных моделей производителей и пользователей проявляются главным образом в том, что пользователю нужны данные в другом объеме и в другой структуре по сравнению с тем, как это сделано в информационном продукте. При традиционных информационных технологиях такие несовпадения обычны. Новые информационные технологии, в отличии от традиционных, предполагает предоставление пользователю не только информационного продукта, но и средств доступа к нему (средств поиска, обработки, представления и т.п.). эти средства позволяют пользователю не просто визуализировать содержание компьютерных файлов, в которых воплощен информационный продукт, но и получить информацию в объеме и формате, которые релевантны именно его потребностям.
В идеальном случае средства доступа должны обеспечить поиск и представление информации, соответствующей потребностям пользователя, где бы она не находилась. Подобная возможность традиционно связывается с понятием информационной услуги.
Появление информационных услуг расширило спрос на информационные продукты, так как способствовало индивидуализации предложения данных - его приближения к индивидуальным предпочтениям отдельных пользователей, а также сближению информационных моделей производителей и пользователей. Кроме того, пользователю не обязательно уже обладать целиком информационным продуктом, что при прочих равных условиях удешевляет реально получаемую информацию.
Таким образом, информационная услуга является на ряду с информационным продуктом важнейшей характеристикой новых информационных технологий (это единство отражается и в вошедшей за последнее время в обиход аббревиатурой "ИПУ" - "информационные продукты и услуги"). В наиболее общем виде современные технологии коммерческого распространения информации подразумевают, что пользователи со своего терминального устройства "общаются" с информационными продуктами, основными из которых являются базы данных (БД), при помощи специальных программных средств. Поскольку подобное "общение", или сеанс, осуществляется по схеме "запрос - ответ" и протекает в реальном времени (т.е. отклик на запросы появляется непосредственно в ходе сеанса, а не по его окончании, как при пакетном (batch) режиме), о соответствующих технологиях говорят как о диалоговых, или интерактивных (online). Основные их виды - удаленные банки данных, ИПУ на технических носителях, видеотекст.