Тема 2. Общество, его стратификация

И ПРОЦЕССЫ МОБИЛЬНОСТИ.

План

1. Общество, его структура, функции.

2. Типология общества.

3. Социальная стратификация и социальная мобильность.

1

Рассматривая данный вопрос, студентам следует уяснить, что в социологии понятие «общество» представляет, прежде всего, организованную группу людей, которые объединены общими интересами и традициями. Важно обратить внимание на основные элементы общества, которые включают семью, государство, органы местного самоуправления, общественные объединения и политические партии.

Раскрывая этот вопрос, студенты могут использовать интерактивные методы обучения. С помощью компьютерных слайдов, возможно показать социальное неравенство в обществе, которое проявляется в различных звеньях единого социального организма: в семье, в учреждениях, в малых и больших социальных группах. Оно является необходимым условием организации социальной жизни. Основной аспект, который следует учесть при подготовке к семинару это роль научно-технического прогресса позволившего организовать информационно-компьютерные технологии, организационно-технические характеристики определившие важность и значимость постиндустриального общества, поскольку ведущей социальной группой становятся научно-технические специалисты. Резко возрастает роль знания и информации. Получив необходимое образование, имея доступ к новейшей информации, индивид получает преимущественные шансы в продвижении по лестнице социальной иерархии. Творческий труд становится основой успеха и процветания, как человека, так и общества. Таким образом, студент, изучая общество и его структуру должен понять, что сегодня российское общество считается переходным, а потому нестабильным, доля среднего класса не очень высока, но по мере развития промышленности и подъема экономики нашей страны удельный вес среднего класса будет возрастать.

Проблема формирования среднего класса находится в центре внимания политиков: ее решение неизменно входит в число программных задач политических образований как поддерживающих формирующийся порядок, так и оппозиционных. Наличие и рост среднего класса рассматриваются в настоящее время как свидетельство эффективности проводимых в России преобразований.

В результате анализ этого вопроса должен подвести студентов к выводу о том, что общество как совокупность отношений в своей законченной трактовке позволяет решить целый ряд теоретических вопросов, поскольку признает гомогенность своих границ, а также свою более сложную пространственную форму. Оно позволяет объяснить экспансию вовне (империи, цивилизации), факторы общественного (социокультурного) обмена внутри и между обществами, т.е. принципиальную открытость социальных систем наряду с возможностью исполнить оперативную засекреченность, прервать отношения в определенном спектре каналов обмена или в отдельных сегментах общества.

2

Во втором вопросе темы студентам следует обратить внимание на основные критерии типологии общества, за которые принимаются социальные индикаторы. Они дают возможность выяснить роль доминирующих связей и отношений, которые являются факторами устойчивого, стабильного и эффективного развития. Такими индикаторами являются: соотношение форм собственности (частная, государственная, ассоциированная и др.); соотношение плановых и рыночных регуляторов экономики; формы и технологии власти; соотношение производства, распределения и потребления; качество и уровень жизни граждан; социальная защищенность личности, ее права и свободы, их реальные гарантии.

Студентам следует понять, что на основе этих критериев общества делятся на два типа: устойчивые и неустойчивые. Первые характеризуются стабильностью, им присуще многообразие форм собственности, развитая демократия. Вторые ознаменованы переходным характером (примером может служить большинство развивающихся стран).

По специфике взаимодействия с другими системами общества делятся на «открытые» и «закрытые». Для «закрытых» обществ характерна самоизоляция, внешние связи его неразвиты. «Открытые» общества активно взаимодействуют с окружающим миром, они включены во всемирно-исторические процессы, динамично осваивают передовой опыт других обществ. Важно отметить, что, изучая типологию общества нельзя не обратить внимание на развитие компьютерных технологий в современном обществе. Компьютер внедряется практически во все сферы нашей жизни, а во многих из них становится просто незаменимым.

В связи с этим при рассмотрении данного вопроса студенты могут использовать интерактивную доску.

3

Переходя к третьему вопросу темы, следует обратить внимание на сам характер стратификационной системы. Важно понять студентам, что в советском обществе преобладала система, построенная на властных иерархиях и формальных рангах, а в современном российском обществе формулирование стратификационной системы происходит на экономической основе, когда главными критериями становятся уровень доходов, владение собственностью и возможность осуществлять самостоятельную хозяйственную деятельность. В рамках вопроса важно осмыслить сущность социальной мобильности, которую разделяют на горизонтальную и вертикальную. Горизонтальная мобильность - это переход индивида или социального объекта от одной социальной позиции к другой, лежащей на том же уровне. Например, переход индивидуума из одной семьи в другую, из одной религиозной группы в другую, а также смена места жительства. Во всех этих случаях человек не меняет социального слоя, к которому он относится, или социального статуса.

Но наиболее значительным процессом является вертикальная мобильность, представляющая собой совокупность взаимодействий, содействующих переходу индивида или социального объекта из одного социального слоя в иной. Сюда входит, например, служебное повышение (профессиональная вертикальная мобильность), существенное улучшение благосостояния и.т. д. Поэтому основной акцент в данном вопросе нужно поставить на скорости и интенсивности социальной мобильности. Под скоростью мобильности понимается «вертикальная социальная дистанция или число страт - экономических, профессиональных или политических, которые проходит индивид в его движении вверх или вниз за определенный промежуток времени.

Часто возникает необходимость рассмотреть процесс мобильности с точки зрения взаимосвязи ее скорости и интенсивности. В этом случае используется совокупный индекс мобильности для данной социальной общности. Таким путем можно, например, сравнить одно общество с другим с целью выяснения, в каком из них или в какой период мобильность по всем показателям выше. Такой индекс может быть рассчитан отдельно по экономической, профессиональной или политической области деятельности.

Подводя итоги темы можно провести коллоквиум, который позволит закрепить знания об обществе, закономерностях его развития в быстро меняющемся мире.

Студенты посредством использования интерактивных методов обучения научатся анализировать процессы, происходящие внутри общества и поймут каким образом, возможно реализовать социальные и личные потребности людей во власти, влиянии и авторитете.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Ефременко, Д.В. Концепция «общества знания» в современной социальной теории [Текст]: / Д.В. Ефременко. – М.: ИНИОН РАН, 2011. – 234 с.

2. Козырев, Г.И. Политическая социология [Текст]: учеб. пособие / Г.И. Козырев. – М.: ИНФРА, 2013. – 335 с.

3. Разумова, А.Б. Информационно-коммуникационные технологии и digital-коммуникации как инструмент формирования социальной мобильности [Текст] / А.Б. Разумова // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. – 2012. – Т. 18. – № 1–2. – С. 11–13.

4. Фролов, С.С. Общая социология [Текст]: учеб. пособие / С.С. Фролов. – М.: Проспект, 2010. – 384 с.

5. Шкаратан, О.И. Социология неравенства. Теория и реальность[Текст]: / О.И. Шкаратан. – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2012. – 526 с.

6. Ястребов, Г.А. Характер стратификации российского общества в контексте международных сопоставлений [Текст]: автореф. дисс. … канд. соц. наук: 22.00.04 / Г.А. Ястребов. –Москва, 2011. – 24 с.

ТЕМЫ ДОКЛАДОВ:

1. Социальное неравенство в современной России.

2. Понятие среднего класса. Проблема среднего класса в современном постсоветском обществе.

3. Социальная стратификация современного общества.

4. Факторы развития социальной мобильности.

5. Проблемы социальной мобильности в России