9 Класс
№ п/п |
Дата |
Тема курса, урока |
Кол-во часов |
Тип урока |
Элементы содержания |
Вид контроля |
Практические, лабораторные работы |
Д/з |
|
|
Введение 1час
|
|
|
|
|
|
|
1. |
|
1. Что мы будем изучать? |
1 |
Вводный |
|
|
|
Стр. 3-5 |
|
|
Тема 1 «Политико-государственное устройство РФ»
|
2 |
|
|
|
|
|
2. |
|
1. Российская Федерация. Географическое положение России. |
1 |
Урок изучения нового материала
|
География как наука. Источники получения знаний о природе, населении. Методы получения, обработки, передачи и представления географической информации. Географическое положение. Виды и уровни географического положения. Политико-административное устройство России
|
|
Практическая работа 1 «Субъекты России». |
Изучить п. 1, отметить на к/карте автономные республики и округа |
3. |
|
2. Государственная территория России. |
1 |
Практикум |
|
|
Изучить п. 2, 3, ответить на вопросы. | |
|
|
Тема 3 «Население» |
7 |
|
|
|
|
|
4. |
|
1. Заселение территории России. |
1 |
Практикум |
Население России. Численность населения России. Естественное движение населения,типы воспроизводства. Направления и типы миграций. Внешние и внутренние миграции: причины, порождающие их. Основные направления миграционных потоков на разных этапах разви тия страны. Экономически активное население и трудовые ресурсы,их роль в развитии и размещении хозяйства. Неравномерность распределения трудоспособного населения по территории страны. Занятость, изменение структуры занятости населения. Проблемы безработицы. Городское и сельское население, роль круп нейших городов. Народы и основные религии. Россия - многонациональное государство. Многонацио- нальность как специфический фактор формирования и развития России. Межнациональные проблемы. Языковые семьи и группы. Многоконфессиональность. География религий
|
|
|
Изучить п. 4, подготовить сообщения о известных географах. |
5. |
|
2. Численность и естественный прирост населения. |
1 |
Практикум |
|
|
Изучить п. 5, ответить на вопросы. | |
6. |
|
3. Россия многонациональная страна. |
1 |
Повторительно-обобщающий
|
|
|
Изучить п. 6, на к/карте обозначить многонациональные районы страны. | |
7. |
|
4. Миграции населения. |
1 |
Семинар |
|
|
Изучить п. 7, вопросы 1-6 после параграфа. | |
8. |
|
5. Урбанизация в России. Расселение населения. |
1 |
Семинар |
|
Практическая работа 2 «Сравнение основных демографических показателей, характерных для России и г. Белогорска». |
Изучить п. 8, на к/карте обозначить основную ось расселения России». | |
9. |
|
6. Рынок труда и занятость населения. |
1 |
Семинар |
|
|
Записи в тетрадях, подготовиться к итоговому уроку п.1-8 | |
10. |
|
7. Повторительно-обобщающий урок по теме «Население России». |
1 |
Контроль ЗУН |
к/р |
|
| |
|
|
Тема 2 «Хозяйство России» |
27 |
|
|
|
|
|
11. |
|
1. Хозяйство России.
|
1 |
Лекция |
Что такое хозяйство страны. Уровень развития хозяйства. Предприятие - первичная основа хозяйства. Деление хозяйства на отрасли, межотраслевые комплексы и сектора Принципы размещения предприятий:условия размещения и факторы размещения. Территориальная структура хозяйства
|
|
|
Стр. 61-66, п. 9 |
12. |
|
2. Особенности развития хозяйства России. |
1 |
Урок изучения нового материала |
|
|
Изучить п. 10, 11, 12 ответить на вопросы после параграфа. | |
13. |
|
3. Структура экономики России. |
1 |
Урок актуализации ЗУН |
|
|
Изучить п. 13. | |
14. |
|
4. Проблемы современного хозяйства России. |
1 |
Урок актуализации ЗУН |
|
|
Изучить п. 14, 15 | |
15. |
|
5. Научный комплекс. |
1 |
Практикум |
Роль и значение машиностроения в хозяйстве России, состав машиностроения, уровень развития отдельных отраслей, главные факторы размещения и особенности размещения машиностроения по территории России, основные районы и крупные центры
|
|
|
Изучить п. 16, 17, вопросы после параграфа |
16. |
|
6. Машиностроительный комплекс. Значение, состав, проблемы комплекса. |
1 |
Урок изучения нового материала |
|
|
Изучить п. 18, составить схему межотраслевых связей машиностроения. | |
17. |
|
7. Факторы размещения машиностроения.
|
1 |
Практикум
|
|
|
Изучить п. 19, зад 1-2 | |
18. |
|
8. География машиностроения. |
1 |
Практикум
|
|
Практическая работа 3 «Определение главных районов размещения отраслей трудоемкого и металлоемкого машиностроения». |
Изучить п. 20, закончить практическую работу. | |
19. |
|
9. Военно-промышленный комплекс |
1 |
Урок актуализации ЗУН |
|
|
Записи в тетрадях. | |
20. |
|
10. Топливно-энергетический комплекс, его роль в экономике страны. |
1 |
Семинар |
Состав и значение ТЭК, главные нефтяные, газовые и угольные базы России, их географическое положение и особенности, основные типы электростанций и факторы их размещения. Составлять характеристику месторождений топливных ресурсов по картам и статистическим материалам |
|
|
Изучить п. 21, вопросы после параграфа |
21. |
|
11. Топливная промышленность (нефтяная, газовая). |
1 |
Практикум
|
|
|
Изучить п. 22 | |
22. |
|
12. Угольная промышленность. |
1 |
Практикум
|
|
Практическая работа 4 «Сравнительная характеристика Кузбасса и Канско-Ачинского угольных бассейнов». |
Изучить п. 22 до конца, на к/карте отметить угольные бассейны. | |
23. |
|
13. Электроэнергетика |
1 |
Семинар
|
|
|
Изучить п. 23, вопросы и задания после параграфа, подготовиться к итоговому уроку п. 18-23 | |
24. |
|
14. Повторительно-обобщающий урок по темам: «Машиностроительный комплекс», «Топливно-энергетический комплекс» |
1 |
Контроль ЗУН |
к/р |
|
| |
25. |
|
15. Комплексы отраслей по производству конструкционных материалов и химических веществ. |
1 |
Повторительно-обобщающий
|
Роль и значение комплекса конструкционных материалов и химических веществ в хозяйстве, особенности их отраслевого состава, факторы размещения основных производств, основные районы размещения |
|
|
Изучить п. 24 |
26. |
|
16. Металлургический комплекс. Черная металлургия. |
1 |
Урок изучения нового материала |
|
Практическая работа 5 «Металлургические базы страны». |
Изучить п. 25, 26 вопросы 1-2 | |
27. |
|
17. Цветная металлургия. |
1 |
Урок актуализации ЗУН |
|
|
Изучить п. 27, составить 5 вопросов по металлургии. | |
28. |
|
18. Химическая промышленность. |
1 |
Урок актуализации ЗУН
|
|
Практическая работа 6 «Межотраслевые связи химической промышленности». |
Изучить п. 28, 29, подготовить сообщение о промышленных лесах России. | |
29. |
|
19. Лесная промышленность. |
1 |
Практикум
|
|
|
Изучить п. 30, подготовиться к итоговому уроку п. 24-30 | |
30. |
|
20. Повторительно-обобщающий урок по теме «Комплексы отраслей по производству конструкционных материалов и химических веществ. |
1 |
Контроль ЗУН |
к/р |
|
| |
31. |
|
21. Агропромышленный комплекс. |
1 |
Урок изучения нового материала |
Значение АПК в хозяйстве, состав АПК, роль. Закон о земле. Интенсивный и экстенсивный путь развития хозяйства, мелиорация. Факторы размещения производств пищевой и легкой промышленности
|
|
|
Изучить п. 31, вопросы после параграфа |
32. |
|
22. Земледелие и животноводство. |
1 |
Практикум
|
|
Практическая работа 7 «Особенности развития с/х страны». |
Изучить п. 32 | |
33. |
|
23. Пищевая и легкая промышленность |
1 |
Семинар
|
|
|
Изучить п. 33, вопросы после параграфа | |
34. |
|
24. Проблемы АПК и пути их решения |
1 |
Практикум
|
|
|
Изучить п. 34. | |
35. |
|
25. Инфраструктурный комплекс. Транспорт. |
1 |
Урок изучения нового материала
|
Сфера услуг, здравоохранение. Связь Роль и значение транспорта для хозяйства страны, понятие о грузообороте, транспортном узле, главные особенности различных видов транспорта, география важнейших транспортных путей, крупные транспортные центры |
|
Практическая работа 8 «Характеристика транспортных магистралей страны». |
Изучить п. 35 |
36. |
|
26.Автомобильный, авиационный, морской, речной, трубопроводный транспорт. Связь. Сфера обслуживания. |
1 |
Семинар
|
|
|
Изучить п. 36,37, подготовиться к итоговому уроку по общей части курса п. 9-37 | |
37. |
|
27. Повторительно-обобщающий урок по общей части курса. |
1 |
Контроль ЗУН |
к/р |
|
| |
|
|
Тема 3 «Региональная часть курса» |
21 |
|
|
|
|
|
38. |
|
1. Экономическое районирование. |
1 |
Урок изучения нового материала
|
Различия территории по условиям и степени хозяйственного освоения. Проблемы . экономического районирования |
|
|
Изучить п. 38-41, отметить на к/карте границы экономических районов |
39. |
|
2. Западный макрорегион. Центральная Россия. |
1 |
Практикум
|
Различия территории по условиям и степени хозяйственного освоения, :зона Севера и основная зона. Географические особенности отдельных регионов - Север и Северо-Запад, Центральная Россия, Поволжье, Юг европейской части страны, Урал. Географическое положение регионов, их природный и хозяйственный потенциал, влияние особенностей природы на жизнь и хозяйственную деятельность людей. Регионы экологического неблагополучия. Определение географического положения территории, основных этапов ее освоения. Оценка природных ресурсов и их использования. Этапы заселения, формирования культуры народов, современного хозяйства. Характеристика внутренних различий районов и городов. Достопримечательности. Топонимика |
|
|
Изучить п. 42, 43, составить графоконспект «ЭГП, природные ресурсы Центральной России». |
40. |
|
3. Население и трудовые ресурсы Центральной России. |
1 |
Практикум
|
|
|
Изучить п. 44 | |
41. |
|
4. Экономика Центральной России. |
1 |
Семинар
|
|
|
Изучить п. 45, подготовить сообщения о Москве. | |
42. |
|
5. Москва – административный, культурный и научный центр России. |
1 |
Семинар
|
|
|
Изучить п. 46
| |
43. |
|
6. Узловые районы Центральной России. |
1 |
Урок актуализации ЗУН
|
|
Практическая работа 9 «Характеристика городов Центральной России».
|
Изучить п. 47, подготовить сообщение о Санкт-Петербурге | |
44. |
|
7. Северо-Западная Россия. |
1 |
Урок- путешествие
|
|
Практическая работа 10 «Сравнение ЭГП г. Москвы и Санкт-Петербурга». |
Изучить п. 48, вопросы 1,3 | |
45. |
|
8. Европейский Север. Природа. Народы. |
1 |
Практикум
|
|
Практическая работа 11 «Оценка природно-ресурсного потенциала Европейского Севера». |
Изучить п. 49, 50 подготовить сообщение «ВПК и проблемы Европейского Севера» | |
46. |
|
9. Хозяйство Европейского Севера. |
1 |
Семинар
|
|
Практическая работа 12 «Особенности хозяйства Европейского Севера». |
Изучить п. 51, вопрос 2 | |
47. |
|
10. Северный Кавказ. Географическое положение, природные условия и ресурсы, население. |
1 |
Урок изучения нового материала
|
|
Практическая работа 13 «Изучение геополитического положения, природных условий и ресурсов Северного Кавказа». |
Изучить п. 52, 53, подготовить сообщения о рекреационном хозяйстве Северного Кавказа. | |
48. |
|
11. Хозяйство Северного Кавказа. |
1 |
Семинар
|
|
Практическая работа 14 «Хозяйство Северного Кавказа и его проблемы». |
Изучить п. 54, вопросы 1-3 | |
49. |
|
12. Поволжье. Географическое положение, природные условия и ресурсы. Население. |
1 |
Урок изучения нового материала |
|
|
Изучить п. 55, 56, подготовить сообщения «Проблемы Поволжья» | |
50. |
|
13. Хозяйство Поволжья. |
1 |
Практикум
|
|
Практическая работа 15 «Характеристика Самарского промышленного узла». |
Изучить п. 57, вопросы 5-7 | |
51. |
|
14. Урал. ЭГП, природные ресурсы, население. |
1 |
Урок изучения нового материала
|
|
|
Изучить п. 58, 59, подготовить сообщение об экологической обстановке Урала. | |
52. |
|
15. Хозяйство и проблемы Урала. |
1 |
Практикум
|
|
Практическая работа 16 «Проблемы Урала». |
Изучить п. 60, подготовиться к итоговому уроку п. 42-60 | |
53. |
|
16. Повторительно-обобщающий урок по теме «Западный макрорегион». |
1 |
Контроль ЗУН |
к/р |
|
| |
54. |
|
17. Восточный макрорегион. |
1 |
Урок изучения нового материала |
Различия территории по условиям и степени хозяйственного освоения:зона Севера и основная зона. Географические особенности отдельных регионов: Западная Сибирь, Восточная Сибирь, Дальний Восток. Географическое положение регионов, их природный и хозяйственный потенциал, влияние особенностей природы на жизнь и хозяйственную деятельность людей. Регионы экологического неблагополучия. Определение географического положения территории, основных этапов ее освоения. Оценка природных ресурсов и их использования. Этапы заселения, формирования культуры народов, современного хозяйства. Характеристика внутренних различий районов и городов. Достопримечательности. Топонимика |
|
|
Изучить п. 61-63 |
55. |
|
18. Западная Сибирь. Население и хозяйство. |
1 |
Урок актуализации ЗУН
|
|
Практическая работа 17 «Характеристика отраслевого состава Западносибирского ТПК».
|
Изучить п. 64, вопросы после параграфа | |
56. |
|
19. Восточная Сибирь. Население и хозяйство. |
1 |
Урок актуализации ЗУН
|
|
Практическая работа 18 Характеристика ТПК Восточной Сибири».
|
Изучить п. 65, вопросы после параграфа | |
57. |
|
20. Дальний Восток. |
1 |
Семинар
|
|
Практическая работа 19 «Выявление особенностей и проблем развития Дальнего Востока». |
Изучить п. 66, подготовиться к итоговому уроку п. 61-66 | |
58. |
|
21. Повторительно-обобщающий урок по теме «Восточный макрорегион» |
1 |
Контроль ЗУН |
к/р
|
|
| |
|
|
Тема 4 «Россия в современном мире» |
3 |
|
|
|
|
|
59. |
|
1. Страны нового зарубежья СНГ. Европейские государства. |
1 |
Урок актуализации ЗУН |
Место России среди стран мира. Характеристика экономических, политических, культурных связей России. Объекты мирового природного и культурного наследия в России |
|
|
Изучить п. 67-70, |
60. |
|
2. Новые независимые государства. Азиатские государства и Закавказье. |
1 |
Урок актуализации ЗУН |
|
|
Изучить п. 71-76 | |
61. |
|
3. Внешние экономические связи России. |
1 |
Урок актуализации ЗУН |
|
|
Записи в тетрадях, подготовиться к итоговому уроку. | |
62. |
|
Экскурсия на местное предприятие. |
1 |
Экскурсия
|
|
|
|
Составить отчет по экскурсии |
63. |
|
Повторение тем: «Население», «Хозяйство России» |
1 |
Повторительно-обобщающий |
|
|
|
П. 1-37 |
64. |
|
Повторение темы «Региональная часть курса» |
1 |
Повторительно-обобщающий |
|
|
|
П. 38-70 |
65. |
|
Итоговая контрольная проверочная работа. |
1 |
Контроль ЗУН |
|
к/р |
|
П. 1-70 |
66. |
|
Анализ ошибок итоговой работы. |
1 |
Анализ ЗУН |
|
|
|
Повторение курса 6 класса |
67. |
|
Подготовка к итоговой аттестации |
1 |
Повторительно-обобщающий |
|
|
|
Повторение курса 7 класса |
68. |
|
Подготовка к итоговой аттестации. |
1 |
Повторительно-обобщающий |
|
|
|
Повторение курса 8 класса |
69 |
|
Подготовка к итоговой аттестации. |
1 |
Повторительно-обобщающий |
|
|
|
Повторение курса 9 класса |
70 |
|
Подготовка к итоговой аттестации. |
1 |
Повторительно-обобщающий |
|
|
|
Повторение курса 9 класса |