Содержание

1.Понятие философии. Ее предмет. Специфика философского мышления. 3

2.Структура философии, ее функции, место и роль в системе культуры. 4

3.Философия Древнего Востока: Индия и Китай. 5

4.Становление античной философии (VIII–V вв. до н. э.). 5

5.Высокая классика античной философии: Сократ, Платон, Аристотель. 7

6.Философия эпохи эллинизма и Римской империи: скептицизм, эпикуреизм, стоицизм, неоплатонизм. 10

7.Философия Средневековья: патристика и схоластика. Представители и проблемы. 12

8.Философия эпохи Возрождения: гуманизм и натурфилософия. 14

9.Проблема метода познания в философии XVII в. 15

Эмпиризм и рационализм. 15

10.Философия Просвещения в Англии, Франции и Германии. 18

11.Немецкая классическая философия. 19

12.Кризис классических форм философии. Западноевропейская философия второй половины XIX в. 21

13.Философские течения XX в. в Западной Европе и США: неопозитивизм и постпозитивизм, психоанализ и неофрейдизм, экзистенциализм и герменевтика. 24

14.Становление философской мысли Древней Руси (XI–XIV вв.). 32

15.Русская религиозно-философская мысль эпохи подъема национального самосознания (XIV–XV вв.), расцвета русской средневековой культуры (XVI в.) и на рубеже эпох (XVII в.). 33

16.Философия Просвещения в России. Натурфилософия и деизм М. В. Ломоносова. Философская антропология А. Н. Радищева. 34

17. Идея русской самобытности. П. Я. Чаадаев. Философия славянофилов. Теория культурно-исторических типов Н. Я. Данилевского. 36

18. Философия политического радикализма в России: декабризм, революционный демократизм, народничество, анархизм, марксизм. 39

19. Почвенничество. Религиозно-нравственные искания Ф. М. Достоевского. 40

20. Позитивизм в России; К. Д. Кавелин, В. В. Лесевич, Л. И. Мечников, М. М. Ковалевский. Философские воззрения русских ученых-естествоиспытателей: И. М. Сеченов, Д. И. Менделеев, И. И. Мечников, И. П. Павлов. 40

21. Русская религиозная философия второй половины XIX в. 41

Н. Ф. Федоров, В. С. Соловьев. 41

22. Учение Л. Н. Толстого о религии, искусстве и нравственности. 43

23.Русская философия конца XIX — начала XX вв. Богоискательство. Метафизика всеединства. 45

24. Философия русского зарубежья XX в. 46

25. Философская мысль в России XX в. Диалектический и исторический материализм. Развитие традиций русской философии. 47

26. Проблема бытия и категория субстанции. 48

27. Мир природы в жизни и развитии человека. 51

28. Природа человека. Проблема антропосоциогенеза. Биологическое и социальное в человеке. 53

29. Место человека в мире и смысл его существования. 60

30. Материально-практическое и духовное освоение мира. 62

31.Генезис сознания, его функции и структура. 65

32.Единство чувственного и рационального в процессе познания. 66

33. Научное познание и его уровни. 68

34. Методы и формы научного познания. 69

35. Проблема истины в философии и науке. 70

36. Общество как саморазвивающаяся система. 71

37. Основные сферы жизни общества и их соотношение. 74

38. Понятие личности. Исторические типы личности. 75

39. Проблема свободы и ответственности. 76

40. Представления о свободе в различных философских системах 78

41. Многообразие культур. Формы социального опыта. Локальные и мировые цивилизации. 79

42. Понятие культуры. Всеобщие основания культуры и ее сферы. 83

43. Индустриальная цивилизация и кризис культуры. 84

44. Восток и Запад. Проблема диалога культур. 89

45. Культура и творчество. Красота, истина и добро. Созидание и разрушение. 92

46. Человек в информационно-техническом мире. 95

Проблемы и перспективы современной цивилизации. 95

47.Человечество перед лицом глобальных проблем. 96

Учебники:

• Канке В. А. Философия: исторический и систематический курс / В. А. Канке. — 4-е изд. — М.: Логос, 2000;

• Введение в философию: Учеб. пособие для вузов / Авт. колл.: Фролов И. Т. и др. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Республика, 2003;

• Философия: полный курс / под ред. А. Н. Ерыгина. — М.; Ростов н/Д: МарТ, 2004.

1. Понятие философии. Ее предмет. Специфика философского мышления.

Философия — любовь к мудрости.

«Многознание не изучает мудрости, но мудрый должен много знать» — Гераклит.

«Философия — это детский взгляд на мир. Только ребенок видит мир чудесным, интересным, красочным» — Теодор Одорно.

Мир — это чудо и тайна.

Философии все возрасты покорны.

«Удивление — это мать философии» — Гесиод.

«Не удивление, а недоумени и печаль — суть нашей философии» — Шопенгауэр (намек на смерть и несчастья).

«У человека от рождения есть потребность ставить такие вопросы, на которые не только он, но даже самые образованные люди не могут ответить» — И. Кант.

Это так называемые трансцендентальные (запредельные) вопросы. Или метафизические.

Метафизика — ядро философии.

«Философия — сердце культуры» — К. Маркс.

1. Какова природа вещей?

2. Как мы должны относиться к вещам?

3. Что должно проистекать из нашего отношения к вещам?

(Перрон)

1. Что я могу знать? (теория познания)

2. Что я должен делать? (этика)

3. На что я могу надеяться? (религия)

(И. Кант)

В итоге: что такое человек? Каким надо быть, чтобы быть человеком?

Специфика философскогомышления:

— вечные вопросы

— рассмотрение любого вопроса в целом

философия возникает при свободной постановке обсуждения и вопросов

«Философия — школа мышления» — Гегель.

Филосо́фия (др.-греч.— «любовь к мудрости», «любомудрие», от — люблю и — мудрость) — наиболее общая теория, одна из форм мировоззрения, одна из наук, одна из форм человеческой деятельности, особый способ познания.

Общепринятого определения философии, равно как общепринятого представления о предмете философии не существует. В истории существовало множество различных типов философии, отличающихся как своим предметом, так и методами. В самом общем виде под философией понимают деятельность, направленную на постановку и рациональное разрешение наиболее общих вопросов, касающихся сущности знания, человека и мира.

Философия включает в себя такие различные дисциплины, как логика, метафизика, онтология, эпистемология, эстетика, этика и др., в которых задаются такие вопросы, как, например, «Существует ли Бог?», «Возможно ли объективное познание?», «Что делает тот или иной поступок правильным или неправильным?» Фундаментальным методом философии является построение умозаключений, оценивающих те или иные аргументы, касающиеся подобных вопросов. Между тем, точных границ и единой методологии философии не существует. Споры идут и по поводу того, что считать философией, и само определение философии различно в многочисленных философских школах.

Гегельянское определение: философия определяется как наука о мышлении, которая имеет своей целью постижение истины посредством мышления в понятиях.

Наконец, есть современное «постмодернистское» или «практическое» понимание философии, согласно которому философия — это то, чем занимаются люди, называющие себя философами.