- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •3. Проверить свои знания с использованием тестового контроля .
- •4. Решить ситуационную задачу
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
- •Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •3. Проверить свои знания с использованием тестового контроля.
- •4. Решить ситуационную задачу
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля.
- •4.Решитьситуационную задачу
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля.
- •4.Решитьситуационную задачу
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •4.Решитьситуационную задачу
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля.
- •4.Решитьситуационную задачу
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля.
- •4.Решить ситуационную задачу
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля.
- •4.Решитьситуационную задачу
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля.
- •4.Решитьситуационную задачу
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
- •1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
- •2.Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля.
- •4.Решитьситуационную задачу
«Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса по самостоятельной внеаудиторной работе
по дисциплине: «СТОМАТОЛОГИЯ»
модуль «ОРТОПЕДИЧЕСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ» (ОЧНО-заочная форма обучения)
Специальность: 060201 – Стоматология
Семестр: 7. Занятие №9
Составитель: ассистент кафедры стоматологии Дмитриева В. Н.
Тема: Ортопедическое лечение больных с окклюзионными нарушениями. Реставрация окклюзионной поверхности зубных рядов и окклюзионных соотношений
Цель изучения темы: Освоить ортопедическое лечение больных с окклюзионными нарушениями, овладеть методами реставрации окклюзионной поверхности зубных рядов и окклюзионных соотношений.
Задачи – изучить:
Клиническое значение устранения вторичных деформаций зубных рядов.
Основные методы ортопедического лечения больных с окклюзионными нарушениями.
Методы сошлифовывания бугров переместившихся зубов и укорочения зубов, нарушающих окклюзию.
Ортодонтические методы нормализации окклюзионных соотношений зубных рядов.
Аппаратурно-хирургический и хирургические методы лечения больных с деформациями зубных рядов.
Студент должен знать: до изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
После изучения темы
правила ортопедического лечения больных с очаговым пародонтитом; анализ одонтопародонтограммы; принципы постоянного шинирования и особенности шинирующих конструкций при сохранении зубных рядов и частичном отсутствии зубов.
Студент должен уметь: осуществлять ортопедическое лечение больных с очаговым пародонтитом; проводить анализ одонтопародонтограммы; выполнять постоянное шинирование больных с учетом особенностей шинирующих конструкций при сохранении зубных рядов и частичном отсутствии зубов.
Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме.
1.Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.
2.Ответить на вопросы для самоконтроля:
Клиническое значение устранения вторичных деформаций зубных рядов.
Основные методы ортопедического лечения больных с окклюзионными нарушениями.
Методы сошлифовывания бугров переместившихся зубов и укорочения зубов, нарушающих окклюзию.
Ортодонтические методы нормализации окклюзионных соотношений зубных рядов.
Аппаратурно-хирургический и хирургические методы лечения больных с деформациями зубных рядов.
3.Проверить свои знания с использованием тестового контроля.
1 . Опорные зубы съемного протеза должны:
иметь хорошо выраженный экватор;*
быть устойчивыми;*
не иметь дефектов твердых тканей, которые препятс твовали бы использованию зуба под опору;*
не иметь обнажения шейки.
2. Опорные зубы съемного протеза должны:
1) не иметь дефектов твердых тканей, которые препятствовали бы использованию зуба под опору;*
иметь здоровый околоверхушечный пародонт;*
не иметь обнажения шейки;
быть достаточной высоты.*
3. Соединение кламмеров с базисом в съемном протезе может быть:
плоскостное;
жесткое;*
линейное;
пружинящее (полулабильное);*
суставное (лабильное).*
4. Показаниями к изготовлению двухслойного базиса протеза являются:
выраженная атрофия альвеолярной части;
повышенная чувствительность слизистой оболочки к
давлению;*
5. При починке съемного пластиночного протеза нижней челюсти в связи с потерей естествен ного зуба необходимо получить оттиск:
1} обеих челюстей без протеза;
нижней челюсти без протеза;
нижней челюсти вместе с протезом;
верхней челюсти и нижней челюсти вместе с протезом.*
6. Свободному наложению частичного съемного пластиночного протеза на этапе его припасовки препятствует:
1) проникновение пластмассы в поднутрения на зубах в области их шеек и в межзубные промежутки;*
2) дефекты базиса протеза, обусловленные ошибками при паковке пластмассы.
7. Первая фаза адаптации больного к съемному протезу, по Курляндскому:
полное торможение;
частичное торможение;
раздражение;*
4) расслабление.
8. Вторая фаза адаптации больного к съемному протезу, по Курляндскому:
1) полное торможение;
частичное торможение;*
раздражение;
расслабление.
9. Третья фаза адаптации больного к съемному протезу, по Курляндскому:
полное торможение;*
частичное торможение;
раздражение;
расслабление.
10. Общемедицинские показания к протезированию съёмными протезами с металлическим базисом:
1) бруксизм;*
2) эпилепсия;
3) глубокий прикус;
4) желание больного;
5) аллергия к пластмассе;
6) заболевания пародонта опорных зубов;
7) небольшие дефекты в переднем отделе зубного ряда;
8) частые переломы протезов, связанные с особенностями строения тканей протезного ложа*.