Умозаключение по аналогии

В этом случае умозаключение строиться от частного суждения к частному суждению. Умозаключения по аналогии распространены достаточно широко и позволяют ориентироваться среди похожих явлений и событий. Пример умозаключения: в период предыдущего экономического кризиса в нашей стране наблюдался падение курсов валют и рост цен, следовательно, мы в праве ожидать в следующий кризис падение курсов валют и рост цен.

Умозаключение по аналогии, как и индуктивное умозаключение не могут гарантировать нам истинных выводов, поскольку в основе этих умозаключений лежит частное суждение.

При рассуждении по аналогии ошибки в основном возникают в следствии неправильного выделения существенных признаков.

При рассуждении по аналогии можно быть твердо уверенными в том, что два рассматриваемых нами частных явления имеют общую природу, т.е. сходство между ними не является результатом случайности или действия каких-то общих закономерностей влияющих на два разнородных явлений. Именно поэтому существует правило согласно которому пример сам по себе не является доказательством. Доказывая что-либо, нельзя основываться на примерах. Пример может применяться как иллюстрация в дополнение к логически правильным умозаключениям, но не как их замена.

Виды аналогии

Принято выделять две разновидности аналогии:

1. Аналогия свойств – в этом случае рассматриваются отдельные предметы или какие-то группы предметов.

Первая посылка – предмет Х обладает свойствами A, B, C, D, E, F

Вторая посылка – предмет Y обладает свойствами A, B, C, D

Вывод – вероятно предмет Y обладает свойствами E и F

2. Аналогия отношений – в этом случае рассматриваются не предметы, а отношения между ними.

2.1) Строгая аналогия отношений содержит связь неких общих признаков с переносимым признаком (переносимый признак – признак, наличие которого мы переносим на другой объект, при условии совпадения других признаков).

Строгая аналогия отношений является основой для метода моделирования. При моделировании производится изучение какого-то процесса или явления не на самом изучаемом объекте, а на его модели, имеющей общие существенные признаки с изучаемым объектом, затем выводы полученные при изучении модели переносятся на изучаемый объект. При этом модель может быть, как вещественной, так и виртуальной, т.е. может представлять собой какую-то математическую совокупность, вымышленный объект и т.д.

2.2) Нестрогая аналогия отношений по схеме похожа на строгую, однако, имеет более вероятностный характер в силу наличия между сопоставляемыми объектами значительной разницы.

Гипотеза

– представляет собой обоснованное предположение о свойствах, признаках, отношениях, причиноследственных связях какого-либо предмета или явления. Обоснованием к гипотезе служат известные достоверные факты, а сама гипотеза представляет собой либо результат индукции, либо результат аналогии. Соответственно, если в качестве обоснования лежат достоверно установленные научными методами факты, подтвержденные экспериментом, и опирающиеся на достоверные источники, то такую гипотезу можно назвать обоснованной. Если факты не вполне подтверждены научными исследованиями или опираются на недостоверные источники (либо источники, достоверность которых до конца не ясна), то такая гипотеза называется необоснованной. Далеко не все необоснованные гипотезы являются ложными. Гипотезы могут быть общими, частными и единичными. Общие гипотезы охватывают весь класс явлений и процессов. Частные гипотезы охватывают не весь класс предметов, а только некоторую его часть. Единичные гипотезы затрагивают только один предмет.

В научных исследованиях часто встречается понятие рабочая гипотеза которая формируется в процессе исследования и содержит частично подтвержденное результатами исследования посылки, и частично посылки, которые только ожидают подтверждения в результате последующих исследований. Часть гипотез являются ложными поскольку не соответствуют реальным фактам, это происходит либо от незнания автором гипотезы реальных фактов, либо от сознательного искажения этих фактов.