- •Содержание
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Учебная программа дисциплины
- •Содержание курса
- •Раздел 1. Основные категории права и государства.
- •Тема 1. Основные категории государствоведения
- •Тема 2. Основные правовые категории
- •Раздел 2. Основы российского права
- •Тема 3. Основы конституционного права
- •Тема 4. Основы гражданского права Российской Федерации
- •Тема 5. Основы семейного права
- •Тема 6. Основы трудового права Российской Федерации
- •Тема 7. Основы административного права
- •Тема 8. Основы уголовного права Российской Федерации
- •Тема 9. Основы экологического права.
- •Рабочая программа
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Основные категории государствоведения Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •4. Заполните таблицу:
- •Тема 2. Основные правовые категории Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •1. «Отрасли права»
- •2. «Признаки и виды юридической ответственности
- •Тема 3. Основы конституционного права
- •Практические задания
- •Тема 4. Основы гражданского права
- •Общие положения об обязательстве и договоре.
- •Тема 5. Основы семейного права
- •Тема 6. Основы трудового права
- •Ответственность в трудовом праве
- •Тема 7. Основы административного права
- •Тема 8. Основы уголовного права
- •Право собственности и другие вещные права
- •Наследственное право
- •Основы семейного права
- •Трудовой договор заключение и расторжение.
- •Заработная плата. Гарантии и компетенция
- •Материальная ответственность сторон трудового договора
- •Общая характеристика административного права.
- •Общая характеристика уголовного права
- •Планы семинарских занятий Тема № 1. Правовые системы современности.
- •Литература
- •К странам Романо-германской семьи принадлежат:
- •Тема № 2. Механизм государства
- •Литература
- •Тема № 3. Основы гражданского права
- •Литература
- •Тема № 4. Юридические лица.
- •Литература
- •Тема № 5. Сделки
- •Литература
- •Тема №6. Наследственное право.
- •14. Сохраняют право наследовать и по закону, и по завещанию лица:
- •Литература
- •Тема № 7. Семейное право.
- •24. Обязаны ли родители, лишенные родительских прав, содержать своего ребенка:
- •25. На какое имущество обращается взыскание по обязательствам супругов за вред, причиненный их несовершеннолетними детьми:
- •26. Допускается ли восстановление в родительских правах, если ребенок усыновлен:
- •Литература
- •Тема №8. Трудовой договор.
- •15. По требованию лица, которому отказано в заключение трудового договора, работодатель:
- •Литература
- •Тема №9. Общая характеристика уголовного права.
- •Литература
- •Словарь терминов и персоналий
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •10. Арбитражные суды рф разрешают следующие категории споров:
- •Вариант 5.
- •1. Административный арест нельзя применить к:
- •2. Административно-правовыми не являются отношения:
- •Вариант 6.
- •10. Не относится к признакам объективной стороны преступления:
- •Вариант 7.
- •А) патриархальная; б) теологическая; в) ирригационная; г) договорная.
- •Вариант 8.
- •Темы рефератов
- •Примерные вопросы к зачету по курсу «Правоведение»
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Общая характеристика административного права.
Студенты изучают основы административного законодательства, особенности административных правонарушений и ответственности. Виды административных наказаний. Студенты должны четко определять субъекты административного права, порядок образования организаций, полномочия и компетенцию государственных служащих, особенности ведомственных нормативных актов.
Общая характеристика уголовного права
Российское уголовное право относится числу традиционных и профилирующих. Студенты должны быть знакомы с общими положениями уголовного права: преступление, его признаки, состав; основание ответственности; понятие и цели наказания, принципы их назначения, освобождение от ответственности и наказания. Следует подчеркнуть, что без знания вопросов общей части невозможно правильное понимание и применение статей, образующих особенную часть Уголовного кодекса. В рамках семинарского занятия вырабатываются навыки решения уголовно-правовых казусов.
Планы семинарских занятий Тема № 1. Правовые системы современности.
План:
Типология правовых систем.
Романо-германская правовая система.
Система «общего» права.
Социалистическое право.
Религиозно-традиционные системы права.
Литература
1. Давид Р. Основные правовые системы современности. М., 1996.
2. Мухаев Р.Т. Правоведение: учебник / Р. Т. Мухаев. – М. : Юнити-Дана, 2009.
3. Нерсесянц В.С. Общая теория права и государства: Учебник для студ. вузов/В. С. Нерсесянц; Ин-т гос. и права РАН, Академ. правовой ин-т.- М.: Инфра-М, 2010.-560 с.
4. Правоведение: учебник/ под. ред. Б. И. Пугинского. – М.: Юрайт-издат, 2010. – 480 с.
5. Правоведение: учеб. для вузов/ под. ред. М. Б. Смоленского. – М.: Данилов и К, 2009. – 480 с.
6. Правоведение: учебное пособие/под ред. Г. Н. Комковой.-М.: Проспект, 2011.– 256 с.
7. Теория государства и права: Учебник/ Под ред. В. К. Бабаева. – М.: Юрист, 2009. – 637 с.
Задание № 1. Проверочный тест.
К странам Романо-германской семьи принадлежат:
а) Франция;
б) Англия;
в) США;
г) Кувейт.
2. Основной источник права в странах мусульманского права:
а) Закон;
б) Обычай;
в) Прецедент;
г) Доктрина.
3. Какая правовая семья имеет второе название: семья «общего» права:
а) Романо-германская;
б) Англо-саксонская;
в) Мусульманская;
г) Индусская.
4. Укажите правовую семью, где судья является одновременно и законодателем:
а) Романо-германская;
б) Англо-саксонская;
в) Мусульманская;
г) Социалистическая.
5. Рациональное толкование предписаний ислама в праве называется:
а) Шариат;
б) Кияс;
в) Иджихад;
г) Иджма.
Тема № 2. Механизм государства
1. Механизм государства.
2. Орган государственной власти как элемент механизма государства.
3. Соотношение государства, государственного аппарата и государственной службы.
4. Характеристика и соотношение понятий «государство», «государственный аппарат» и «государственная служба».
Литература
1. Мухаев Р.Т. Правоведение: учебник / Р. Т. Мухаев. – М. : Юнити-Дана, 2009.
2. Нерсесянц В.С. Общая теория права и государства: Учебник для студ. вузов/В. С. Нерсесянц; Ин-т гос. и права РАН, Академ. правовой ин-т.- М.: Инфра-М, 2010.-560 с.
3. Правоведение: учебник/ под. ред. Б. И. Пугинского. – М.: Юрайт-издат, 2010. – 480 с.
4. Правоведение: учеб. для вузов/ под. ред. М. Б. Смоленского. – М.: Данилов и К, 2009. – 480 с.
5. Правоведение: учебное пособие/под ред. Г. Н. Комковой.-М.: Проспект, 2011.– 256 с.
6. Правоохранительные и судебные органы России: учебник/Гос. образ. учрежд. высш. проф. образ. Рос. акад. правосудия; под ред. Н. А. Петухова, А. С. Мамыкина.- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Эксмо: РАП, 2010.-426 с.
7. Правоохранительные органы России: учебник/под ред. В. П. Божьева.- 3-е изд., перераб. и доп.-М.: Юрайт, 2011.-336 с.
8. Теория государства и права: Учебник/ Под ред. В. К. Бабаева. – М.: Юрист, 2009. – 637 с.
Задание № 1.
Составьте классификации государственных органов по различным основаниям.
Задание № 2.
Проведите социологический опрос на тему «Государственная служба» (примерные вопросы предлагаются преподавателем).