- •План заняття:
- •Проблемно-пошукові питання:
- •Література:
- •План заняття
- •Проблемно-пошукові питання:
- •Література:
- •Классификация интоксикантов
- •План заняття:
- •Проблемно-пошукові питання:
- •Андреева т., Красовский к. Что потребляют Ваши пациенты, кроме воздуха, воды и пищи? Книга для врача.-
- •Сорочинська в.Є.,Удалова о.А.,Штрифурак в.С. Удалова о.Ю. Профілактика негативних явищ серед учнівської та студентської молоді: Нач.-метод.Посіб.- к.: Європ.Ун-т, 2003. – 170 с.
- •Тема: Методичні аспекти профілактики і раннього виявлення шкідливих звичок у дітей та учнів План заняття:
- •Проблемно-пошукові питання:
- •Література:
- •_________________________Захворювання, що передаються статевим шляхом (зпсш)”.
План заняття
Загальна характеристика основних чинників початку наркотизації.
Загальні ознаки початку вживання неповнолітніми та молоддю наркотичних речовин та токсикантів.
Вплив наркотиків на людський організм
Проблемно-пошукові питання:
Чи повинні ми поважати тих, хто вживає наркотики?
Чи правомірна постановка питання щодо легалізації “легких” наркотиків на Україні?
Наркотики і СНІД: дві окремі проблеми чи одна об’єднана?
Вживання наркотиків молодюю: особиста чи суспільна проблема?
Література:
Максимова Н.Ю. Безпека життєдіяльності: Соціально-психологічні аспекти алкоголізму та наркоманії: Навч.посібник.- К.: Либідь, 2006.
Андреева Т., Красовский К. Что потребляют Ваши пациенты, кроме воздуха, воды и пищи? Книга для врача.-
Марков В.В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений.- М.: Издательский центр «Академия», 2001.
Пакин Ю.В. Диагностика и лечение наркомании (основы – в популярном изложении). – Киев, 2002. – 64 с.
Сорочинська В.Є.,Удалова О.А.,Штрифурак В.С. Удалова О.Ю. Профілактика негативних явищ серед учнівської та студентської молоді: Нач.-метод.посіб.- К.: Європ.ун-т, 2003. – 170 с.
Тахтарова І. К. Профілактика токсикоманій, СНІДу та інших захворювань, що передаються статевим шляхом: (кредитно-трансферний курс): навч. посібник / І.К. Тахтарова, А.О. Захарова, О.А. Телещак. – Миколаїв : 2011.
Классификация интоксикантов
№ п/п |
|
По происхождению |
По характеру действия на организм |
||||||
Опиаты |
Канна-биоиды |
другие |
стимуляторы |
Снотворные,седативные, обезболивающие, торм. ЦНС |
галлюциногены |
||||
Раст. |
Синт. |
полусинт |
|||||||
1. |
Марихуанна |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Маковая соломка |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Морфин |
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
План |
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
ЛСД |
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Кодеин |
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Мескалин |
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Гашиш |
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Экстази |
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Травка |
|
|
|
|
|
|
|
|
11. |
Амфетамин |
|
|
|
|
|
|
|
|
12. |
Героин |
|
|
|
|
|
|
|
|
13. |
Кокаин |
|
|
|
|
|
|
|
|
14. |
Барбитураты |
|
|
|
|
|
|
|
|
15. |
Эфедрин |
|
|
|
|
|
|
|
|
16. |
Анаша |
|
|
|
|
|
|
|
|
17. |
Промедол |
|
|
|
|
|
|
|
|
18. |
Кофеин |
|
|
|
|
|
|
|
|
19. |
Чифирь |
|
|
|
|
|
|
|
|
20. |
Трамадол |
|
|
|
|
|
|
|
|
21. |
Алкоголь |
|
|
|
|
|
|
|
|
22. |
Никотин |
|
|
|
|
|
|
|
|
23. |
Крэк |
|
|
|
|
|
|
|
|
24. |
Псилоцибин |
|
|
|
|
|
|
|
|
25. |
Опий |
|
|
|
|
|
|
|
|
26. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семінар № 5
Тема: Вплив алкоголю на здоров’я людини.